語文課堂有必要留十分鐘做作業嗎,如何讓提高小學語文課堂作業設計的有效性

2021-04-19 20:06:43 字數 601 閱讀 2040

1樓:紅路放逐

很有必要的額,老師需要休息,***

2樓:前世是金魚

語文總體來說是一門積累的學科,妄求一步登天,一堂課全部搞定是不可能的。反饋作業是有必要的,提醒,複習,鞏固。你可以每堂課都有一個目標,一個培養學生什麼方面的目標。慢慢來。

3樓:暮雨聽愁

我們語文課有時 整節課去圖書館看書 或整節課寫練習 或整節課看百家講壇。。

4樓:匿名使用者

你現在上幾年級?課堂上最後是有反饋環節,但不一定是留作業?不同的教學內容反饋形式不同,因此不能太教條??

5樓:和藹的苛刻

我覺的應該,課下跟不上寫

如何讓提高小學語文課堂作業設計的有效性

6樓:馨蘊故髓

通過對小學教學中課堂練習設計的有效性的講解、剖析,提出了「教師如何在小學高效課堂中提高練習設計的有效性」的觀點。首先要介紹設計高效課堂練習設計的含義、目的,然後分層解析,最後總結提出高效課堂練習設計就是為了提高學生的學習效率,能讓學生在最短的時間裡掌握所學東西。

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課間十分鐘 丁零零 的下課鈴聲響了,它給我們送來了課間十分鐘,讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天,讓我們那握筆的手摸一摸皮球。大家快來輕鬆輕鬆!讓我們一起來做遊戲吧。今天的節目是 貓捉老鼠 首先,顧亦佳說明了遊戲規則 鼠 不可以碰到 貓 而且不能一直呆在窩裡,要出去活動活動。當 貓 捉住 鼠 之後,那隻 ...

初中課間十分鐘的作文左右,初中課間十分鐘的作文600字左右

說起我們學校恐怕最熱鬧的就要屬下課十分鐘了。叮 只要下課鈴聲一響,同學們的板凳上就像是有釘子似的,坐都坐不穩,心也早就不在教室裡了。下課!只要老師的話音一落,同學們便向教室外奔去,像一群關在籠子的小鳥得到了自由,像一群難民看到了食物,教室外就像是有魔力一般地吸引著我們。玩去了!同學們歡呼著跑向教室外...

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