1樓：買不起大眾車
李賀被後人稱為「詩鬼」，短短一生留下了太多佳句。傳說中他平常揹負小囊，騎驢而行，版每有佳句，記入囊權中，可見他的成就完全來自於日常點滴的積累。且靈感稍縱即逝，倘若沒有背後小囊，他也不留下如此多令人拍案的詩詞。
學習李賀，就要學習他對事業的這份認真和執著。
李賀的小故事
2樓：咬文嚼字多看書
李賀bai是中唐的浪漫主義du詩人，又是中唐到晚唐zhi詩風轉變期的一個代dao表者。他所寫的專詩大多是慨嘆生不逢時和
屬內心苦悶，抒發對理想、抱負的追求；對當時藩鎮割據、宦官專權和人民所受的殘酷剝削都有所反映。他喜歡在神話故事、鬼魅世界裡馳騁，以其大膽、詭異的想象力，構造出波譎雲詭、迷離惝恍的藝術境界，抒發好景不長、時光易逝的感傷情緒。他的《蘇小小墓》詩寫到：
「幽蘭露，如啼眼。無物結同心，煙花不堪剪。草如茵，鬆如蓋，風為裳，水為佩。
油壁車，夕相待。冷翠燭，勞光彩。西陵下，風吹雨。
」把楚辭《山鬼》的意境和南齊妓女蘇小小的傳說結合起來，創造了荒誕迷離、豔麗悽清的幽靈世界。李賀的作態度極為嚴肅、認真，甚至到了嘔心瀝血的程度。傳說他每次出門，跟隨的書僮身上總背一隻錦囊，他邊走邊吟詩，每得佳句就寫下來放進囊中，歸來時再補足成篇。
他的詩歌繼承《楚辭》和樂府民歌的傳統而有所創新，在詩歌的形式、意境、比喻、語言等方面不落前人窠臼，在中唐詩壇上獨樹一幟。優秀作品有《李憑箜篌引》、《雁門太守行》、《金銅仙人辭漢歌》、《老夫採玉歌》等。名句有「天若有情天亦老」、「黑雲壓城城欲摧」、「桃花亂落如紅雨」等，為後世所傳頌。
閱讀題古吟詩人李賀的故事
從徐悲鴻的故事,我們要向徐悲鴻學習什麼?
3樓：有志者x事竟成
學會深造 就是更深程度地學習.有志者，事竟成。徐悲鴻在學校的幾次競賽都獲得了一等獎。
2023年，他的畫在巴黎美術界得到好評。這時，那個洋學生羞愧地低下了頭。徐悲鴻真厲害!
他是祖國的驕傲!
望採納~~
4樓：
1.因為當時的中國，軍閥混戰，貧窮落後，在世界上沒有地位。
2.「從此，徐悲鴻學習更勤奮了。」這句話是第三、四自然段的中心句，在文章中起承上啟下或點明中心的作用。
3.那個在大家面前大罵中國人無能的洋學生，不得不承認自己不是中國人的對手。
4.學到了中國人堅強的毅力。
5樓：匿名使用者
學習他勤奮，好學的精神
囫圇吞棗這個故事對我們學習有什麼啟發
6樓：匿名使用者
我們學習知識時不能囫圇吞棗，首先把要學的知識理解清楚，然後再認真去掌握它。如果學知識只是籠統地學，就不會學到真正的知識。
7樓：小簡單
在學習上不能死記硬背，而要在理解的基礎上掌握知識、
8樓：匿名使用者
如果學知識只是籠統地學，就不會學到真正的知識。 我們學習是要一點一點來的，要循序漸進，一口吃不成個胖子來的。
9樓：匿名使用者
學習要用心，三心二意學不好
10樓：壹各仁
告訴我們學習是要一點一點來的，要循序漸進，一口吃不成個胖子來的（嘻，胡扯的）
11樓：匿名使用者
我也不懂？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
李賀的馬詩通過寫馬錶達作者的什麼寄託自己什麼的情懷
馬詩二十三首 是一組詠馬詩，詩人李賀借物抒懷，抒發了懷才不遇的感嘆和憤慨，以及建功立業的抱負和願望。李賀的馬詩表達了詩人怎樣的思想感情 李賀寫的這首馬詩是一首 託物言志的詩，其中們可以明顯地看出何當金絡腦快走踏清秋，表達了詩人懷才不遇，想要建功立業，報效祖國，報效國家的偉大志向，渴望能在沙場上馳騁沙...
通過學習《蜀相》我們得到怎樣的啟示
賞析 詩句用典故的時候，重在簡約，不能長篇大論地說歷史，而要點到為止 一筆帶過。這裡杜甫用了兩個量詞來概括諸葛亮的功績 三顧 兩朝 同樣的說法還 有 七擒孟獲 三打白骨精 等等，用一個量詞將這個人的主要功績都說盡了，不僅全面，還 有體現了作者提煉語言的能力。我們在提到歷史故事的時候，為了簡約起見，也...
徐悲鴻勤奮學習的故事告訴我們什麼
1921年4月法國國家美幕，徐悲鴻從早至晚仔細觀摩，走出會場時，才發現外面下著人雪，而他整人未進餐，又缺少禦寒的人衣，頓時感到飢寒交迫，腹痛如絞。從此患上嚴重的腸痙攣症。他常強迫自己忍痛作畫，現仍儲存的一幅素描上便寫著 人覽吾畫，焉知吾之為此，每至痛不支也。徐悲鴻勤奮學習的故事告訴我們學習他勤奮,好...