在英語中兩個單詞連在一起後我不會翻譯,但是他們兩個單詞的意思

2021-04-30 17:02:01 字數 2615 閱讀 9847

1樓:

情況1:翻譯不僅僅需要單詞意思,還要根據語境和背景調整意思,不能死板的按照固有的單詞意思翻譯。

情況2:翻譯可能考察的不是這個單詞的常用意思,或許在平時的學習中只背了常用意思,而不知該單詞的其他意思,所以在套用常用意思自然翻譯不通了

望採納,謝謝

在學習英語過程發現的問題 1.一句話所有的單詞我都知道,但是還是不會翻譯,句子成分不會分析,然後,

2樓:手機使用者

英語書籍怕你看不懂,你可以看看雙語的書,上面一段英文,下面一段中文,你的情況是閱讀太差,看卷子的時候常常弄不動意思吧?每天背生詞,然後看閱讀,同時還有翻譯的。。。你熟悉一下英文的翻譯習慣。。

3樓:匿名使用者

1,單詞知道

,未必你會用,單純知道它的意思不行,要知道它的變形,相關短語,最好能自己造句子。句子成分不會分析,那是語法不瞭解,去簡單看看語法,看到長難句讓老師幫忙分析一下,多讀讀那些你不懂的句子。

2,閱讀速度慢跟第一個問題有直接關係。另外,一篇閱讀不一定要全部都讀的,學會尋找關鍵資訊,帶問題閱讀,準確定位。這就需要一些技巧了。

3,你不用讀別的,每天把單詞下面註釋,例句讀一讀,看一看。把課本上文章讀一遍,精讀兩篇閱讀理解,先認真做,再搞懂,在讀!

4樓:可靠的小土狗

如果我們能夠確定一個英語學習者所需習得的學習內容是固定的,每一個學習者習得所需習得的內容的過程是相同的,用來檢測學習者是否掌握所需習得的學習內容的標準是一樣的,那我們就完全可以把一個英語學習者習得英語的全過程看成是一條流水線。這樣,如果我們是這條流水線的管理者,那學習者就是我們通過這條流水線要生產出的「產品「。既是流水線,我們就完全可以把質量管理引入到我們對英語學習者的培訓過程中來。

教師就是這條流水線的管理者,對教師的培訓過程、認證過程、管理過程、以及每一位教師在這條流水線上的位置、職責、操作過程、檢測標準等等都必須是科學、系統、標準化的。表音密碼揭示的是字母的發音規律,學生可以在3個月內,掌握2600個最常用英語單詞的快速直讀和直拼。即使再長的單詞,學生也可在自動切分後直接讀出其發音。

對於熟練掌握這套系統的人,不僅可以讀出陌生的詞彙,還能在聽到陌生詞彙後,直接拼寫出來。在這裡我還可以教你一個小方法:以melody這個單詞為準,第一步:

切分單詞me lo dy(第一部分dy:是固定字尾所以必須要在一起,第二部分lo:一個母音字母加一個子音字母,第三部分me:

一個母音字母加一個子音字母)。第二步:找重音,根據倒三原則三音節及三音節以上的單詞重音在倒數第三個,所以melody的重音就在me上。

第三步就是讀重音了。重音和弱音的組合讀法這個我就不細說了。這樣切完的單詞你可以一步一步的拼出來,就跟拼音一樣,最後把整個單詞拼出來,這種方法只要你多練,那你看一眼就可以直接讀出這個單詞,讓你覺得讀什麼單詞都跟讀china一樣簡單。

這種方法叫表音密碼,你可以嘗試這瞭解一下。望採納

5樓:匿名使用者

一個姐姐和規劃局規劃將結合各個交換機公積金

講英語不知道單詞放在什麼位置。每個英語單詞都知道意思,但是要連在一起就不知道怎麼翻譯了。

6樓:匿名使用者

這說bai明你沒記住英語

du單詞,如果你記住了zhi基本的英語單詞的話dao,那麼沒人翻專譯不出來句子的,除非屬是一些複雜的句子,要不一些簡單的都是不在話下的,好比這個句子,大家都會話說,難道你也翻譯不出來?句子的成分都非常的明顯,這裡估計沒有英語詞彙量的人只要把它讀出來沒有人不知道它要表達的意思.

如,i love you,就是按照基本的套路,和我們平時說中國話的排放位置差不多,難道你說這句話都不會翻?

7樓:跛腿的獅子

這是句法沒

來掌握好。建議自先了解英語的句子種類,句子成分等相關句法知識,然後多做單選題和英漢長句互譯,增強對句子結構的分析把握能力。先從簡單句入手,慢慢過渡到長難句。

持之以恆,頂有收穫。推薦《英語900句》,《薄冰英語語法》和英語句法學著作

8樓:匿名使用者

那時語法問題啊,位置不離就是那幾個例如說do+主語+實義動詞

9樓:故意

從最基本的意思入手,找準主語,謂語,賓語。從句子的結構入手分析。

10樓:匿名使用者

建議多讀多聽 培養下語感

英語問題

為什麼,英語單詞我基本都認識。可就是讀不懂啊, 20

11樓:匿名使用者

1、記憶單詞的時候,儘量把單詞放在句子中記憶。

2、英語語法熟練掌握,很多的時候,我們的語法不到位,對句子的理解也不太準確

3、單詞的義項很多,更要從深度中記憶單詞。

12樓:**

其實很簡單的 你要加上自己的理解,有的單詞是提前放了或後置了 讀完整個句子再翻譯 不要逐字翻譯。另外去學一下語法比較好

13樓:andy2014是我

首先要把每句話的成分弄明白,然後聯絡上下文理解含義。

14樓:匿名使用者

你的英語閱讀能力不夠

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