過完年了,開學後怎樣快速進入學習狀態

2021-04-30 21:09:34 字數 5228 閱讀 2844

1樓:好人小悅仔

就是放假玩的時間變成看書的時間,剛開始肯定看不下去,甚至老了幾個小時回頭想想都不知道自己看了什麼。呵呵不過這是很正常的。看不下去也在那坐著時間不長你就慢慢適應了。

2樓:拯舊

很難進入學習狀態--只是你想的,真的開學了,有了學習任務,最終也會把自己融入學習當中去的,放心吧!

3樓:匿名使用者

心態歸零,收心,儘量不要想雜事,f1和nba呢,大體看個結果就行,比如訂個手機報,好好聽課,認真完成作業,及時去複習

4樓:飛水鍶

不要沉浸在過年的氣氛了,回到學校,儘量不要想雜事,跟著老師走,不要給自己鬆懈的機會,總之,首先你要有自信,相信自己可以做到,好好學習吧!

5樓:支援羅傑

我一般是在開學前幾天買一些文具,好讓自己有學習的緊張感,不過,這ms行不通。

或者是對待作業要認真,做完作業後做其他作業,不讓自己鬆懈。

諾諾啊,只有這麼點了

6樓:夜色櫻月

額,高中生?怎麼成了高中生了?還是說這是幫別人問的啊?

7樓:匿名使用者

這應該是循序漸進的過程,而不是快速的。因為過年放假的時候心情是很愉快放鬆的,但是學習工作的生活是很緊張的。就像是一個放鬆著的彈簧,突然間繃緊,很有肯能會斷裂。

所以不要追求快速的進入學習狀態,應該是要有一段時間的調整。

首先,開學前幾天就不要再有過多的娛樂活動了,應該抽出點時間看看書,最好是**,雜誌之類的,比較看得下去的東西。隨著開學的臨近,慢慢增加時間來閱讀,預習新學期的知識,這樣能夠保證開學的那幾天聽課的效率高,學起來輕鬆,就不會有厭學的情緒了。

8樓:愛寶歐爸

史上最長假期即將結束,開學在即,如何讓你的孩子快速進入學習狀態?擁有十年早教經驗的愛寶歐爸傾心為您分享經驗!

開學後如何使自己快速進入學習狀態

9樓:萌七七

每個學期從放假到開學這段時間裡,很多學生都是社會上活動,對社會有個初步的瞭解,有的學生在這段時間裡成天在遊戲機室度過,有的在各種各樣的假期興趣班裡度過;有的參加社會工作等等. 要解決這個問題,是家長和學校最頭痛的問題. 作為學生,首先要在開學前幾天裡,必須脫離自己喜愛的活動,想辦法弄些需要的文具(準備開學用具).

第二,要串訪同學。以此分散自己以往的興趣和愛好,把精神集中到開學上來。第三,開學後,自己儘量地再自己最關心的科目裡尋找容易的題目來解決。

或者是自覺地計算機上尋找各科的問題,然後一個一個地去想破、解決它。第四,說的容易,做的難;要適量地控制自己平常的活動,把心思用到科目的問題上來,進行多方的**和思考,以此來分散自己的假期活動餘興。 這幾點能否幫助你呢?

最好你有詳細的活動內容給我,我也儘量幫助你,

10樓:百度使用者

及時的調整好自己的作息時間,調整好自己的情緒,保持平和的心情,對即將開始的學習生活充滿熱情

要開學了,新學期該如何快速進入學習狀態?

11樓:樂小影

首先的話就是要有一個合理的學習計劃,比如說到了開學,新的科目自己什麼時間該預習,然後什麼時間該複習都要有一個合理安排。

還有的話就是針對強勢科目,還有弱勢科目每一科的不同對待。強勢科目的話就應該保持優勢,然後攻破難題。弱勢科目的話就應該以鞏固基礎為主,把該拿的分數都拿到。

當然方法是死的,人是活的,所以當你發現方法不是很適用的時候,你可以多借鑑周圍其他同學的方法並一一試驗,最後找到適合自己的方法。

還有一點的話就說方法固然重要,但是最重要的還是要實踐。不要說一千道一萬,結果還站在原點,所以努力才是最重要的一點。

12樓:愛寶歐爸

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開學後如何進入學習狀態

13樓:匿名使用者

開學了 讓孩子進入學習狀態 假期裡,孩子們在完成假期作業之餘或上網聊天或看電影或走親訪友或睡懶覺,身心得到了徹底放鬆。儘管開學了,但有部分學生仍沉迷於吃喝玩樂的假期生活中,心都玩得有些「野」了;部分學生面對即將來臨的繁重的學習任務和緊張的學習生活,有一種莫名其妙的心神不定的感覺,情緒低落,心煩意亂,注意力降低,疲勞、迷惘、膽怯和失眠……這些情形表明假期的確讓部分學生遠離了書本,遠離了老師,遠離了校園,如果不能及時有效地調整心態,收拾心情,學生將會在開學的一段時間內難以進入學習狀態,影響學生的學習。要想讓孩子及時收心,作為家長必須有所考慮,幫助孩子有計劃地做好開學前的準備工作。

主要要作以下幾方面調整: 第

一、利用一週時間複習上學期的知識要點。 很多中小學生常常到開學最後一兩天才想起臨時抱佛腳地做功課,不僅身心俱疲,也使寒假作業的質量嚴重滑坡。因此專家認為學生應該在最後一週每天合理安排時間,把沒有做完的功課完成。

同時由於休息了一個寒假,可能對上學期知識有所遺忘,因此不妨抽空回顧一下知識要點,「溫故而知新」。第

二、要調整好心態和生物鐘,儘快進入學習角色。 學生應當明確寒假過後的主要任務是學習,雖然可能許多心願沒有達成,但仍要「朝前看」,不要再陷入回憶。同時假期有可能通宵玩耍或很晚睡覺,這時很有必要調整好自己的生物鐘,儘量如上學期間正常作息。

逐步按照上學的作息時間安排孩子的一日生活,特別是家庭的整體作息也要有所調整。孩子的自我約束能力差,家長要以身作則為孩子樹立榜樣,不能只「逼」著孩子一人睡覺而家長卻娛樂、看電視到很晚。家長做到了,雖然孩子不情願但也沒話可說。

第三,確立新學期的學習目標,制定學習計劃。進入新學期,學生應該有新的展望和打算,可以在開學前好好計劃一下,例如下學期要提高哪幾門課的成績,在學校超越的目標是什麼,新學期是不是要學一門新特長等等。制定學習計劃、樹立目標可以幫助孩子樹立自信心,消除假期後的失落感。

第四、鞏固好的學習習慣。很多孩子對寒假作業的態度遠不如平時作業來得那麼認真。家長要培養孩子做事認真、負責的好習慣,認真完成寒假作業,並將學過的知識再系統地複習一遍,如有可能,提前做好預習工作。

很多良好的學習習慣不是一朝一夕形成的,是需要鞏固和強化的,假期中正是一個良好的時機,預習、複習、自我管理、自我督促等等很多平時沒時間培養的好習慣可以在假期得到很好的訓練和培養。只有這樣才能取得良好的學習效果,搞突擊、不勞而獲的心態是不會有好結果的。第五,家長注重寓教於樂的引導。

作為家長也應引導孩子進入新的角色,許多未完成的事可以等待下一個假期。家長要讓孩子知道上課並不枯燥,引導他們體驗進取的樂趣。開學後,家長還應和老師保持密切的聯絡,關注孩子開學期間的變化,消除開學前的緊張感,使他們儘快進入角色。

以便讓孩子新學期的學習生活順利進行。

14樓:匿名使用者

關於開學的學習計劃,我是去年考上了北京大學,我學習快速閱讀,我們學校有個速讀班,以我個人的經驗,告訴你一個幫助我們提高學習成績和學習效率的學習軟體,在暑假和開學的時候學習最好。希望對你有用。

1、速讀記憶是一種高效的學習、複習方法,其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能,培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式,實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。

2、由於大家平時對快速閱讀接觸不多,可以通過直接訓練,訓練大腦和眼睛的協調能力,去年,有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中,以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右,學習每天練習1-2個小時,兩個星期就能取得很好的效果,普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度,記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可,目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程,用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練》系統。

3、我們班一直學習《精英特快速閱讀》到現在,我訓練到頂級,今年考上了北京大學,同時通過了香港科技大學面試,你需要的話,我可以給你我的成績。快速閱讀作為一項終身學習技能應用到學校和學生假期學習上是很必要的。

開學了,怎樣快速進入學習狀態?

15樓:匿名使用者

開學前幾天嘗試著使用上學時的休息表!

16樓:員名酆明智

如何使大腦迅速進入學習狀態

學習是一項高度複雜的腦力活動,只有大腦所處的狀態即大腦各部分的功能和相互間的協調達到一定的水平,學習才能夠進行。而欲達到高質量的學習,就必須使大腦處在一個最適宜接受資訊、理解資訊、掌握資訊、運用資訊的狀態,這就是通常所謂的學習狀態。

如何判斷自己的大腦是否在學習狀態呢?有這樣幾種簡單的辦法:1、首先,選下所要學習的內容,或你要對其進行背誦的物件,然後閉上眼睛,用最快的速度在大腦中形成對其的一個整體和印象,這個印象越清晰,則表明目前你大腦的學習狀態越好。

2、放鬆大腦,不要刻意去控制你的意識,然後看一看你腦海中出現什麼樣的圖象,如果圖象比較清晰,不論其內容如何,都能說明你的大腦處在學習狀態,即你能比較順利地進行學習和應用知識。否則正好相反。

學習狀態不是等來的,你不能一味地等下去,什麼時候學習狀態來了,什麼時候才進行學習。如果那樣的話,學習就等於荒廢了。我們可以通過各種途徑使自己的大腦進入學習狀態,其中有的可能需要很長時間,比如大量的閱讀和演算,但這種方法的作用是持久的。

經過大量閱讀之後,大腦對文字就變得敏感,這樣就進入了語言文字學習的狀態,在這種狀態下進行學習,又會進一步提高學習狀態的質量,於是就形成了一個良性迴圈,而且這種迴圈是比較穩定的。還有一些途徑可以使大腦迅速進入學習狀態,但這些方法一般只對特定的物件有作用,而且一般作用時間比較短,當學習任務完成尚未完成時就可能已經結束。例如想使大腦進入物理的學習狀態,應該按如下步驟進行:

a)把非物理的東西拋之腦後;

b)把已有的物理知識閃電般的在大腦中過一下;

c)用「物理化」的大腦描述一下所要研究的問題;

d)解決已轉化成物理資訊的問題。完畢。說得高等一些就是應該把所要解決的問題的所有相關資訊都在你的意識中表現出來,需要用什麼資訊就可以立即執行。

這也就不難理解為什麼這種狀態很難長久保持了,因為人腦的能力是有限的,它很難在任何時候都能夠完整的準確的使所有的東西都處在一個活躍的位置上。

必須明白一點:短暫的進入學習狀態對學習,是說學習,而不是說考試的益處不大,甚至可以認為是毫無意義的,學習是一個長期的過程,我們雖然不能奢望自己時刻保持特殊的狀態,但至少我們應該持續的保持一種穩定的學習狀態,在這種看似普通的狀態之下,學的東西才更牢固,這樣,在關鍵時刻,比如高考,突然調整狀態,使大腦處於最佳狀態,那麼你的能力就肯定會至少不比正常差的發揮出來。

綜上所述,平時學習時要狀態穩定,考試時要提高狀態水平,哪怕是暫時的。

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