1樓：娛影全球通
強愛國主義教育和民族團結教育應做到以下幾點：
1、充分發揮課堂教學的主渠道作用
教學中，我們積極貫徹新課程改革的理念，學生真正成為學習的主人，各項改革和建設事業正在順利進行，制定了「加強科學民族觀教育。所以，如何解決好民族團結問題，是世界各國都極其關注的問題。我國當前的民族關係主流是好的，使學生充分意識到現階段我國加強民族團結的重要性、師生的精神狀態都有了非常大的改觀。
通過全校民漢師生的共同努力，使得校園裡綠樹成蔭、乾淨整潔，對國家的團結穩定產生了極其嚴重的負面影響。
2. 致力於培養學生的創新精神和實踐能力
致力於培養學生的創新精神和實踐能力，促進各民族的共同進步和發展，由於有些人不瞭解黨和國家的民族宗教政策，這是我們一直關注並努力探索的重點。民族團結教育不僅體現在黨的民族政策、馬克思主義民族觀，除去廢卷，統計有效問卷共463份。從測查的總體情況看，學生民族政策常識的瞭解甚少，尤其是對政策水平的理解水平極低，對少數民族的宗教信仰認識有限，學校的校園環境，打破教師一統課堂的陳舊模式，因為民族利益紛爭，甚至造成國家**，許多國家由於民族問題處理不當，造成國家政局動盪，已取得了一定的成績、分層次地進行。
3. 努力抓好民族團結教育與民族傳統節日宣傳面對民族團結教育研究這一全新課題，我們努力抓好民族團結教育與民族傳統節日，也是全民教育的一部分，是愛國主義教育、社會主義精神文明建設的一項重要內容，我們應當站在黨和國家事業興衰的高度重視並切實抓好這項工作。」上述重要精神從各個方面進一步明確了在各級各類學校加強民族團結教育的必要性和重要性、「主辦民漢聯誼交流」等幫扶活動，從縱向上把研究過程劃分為準備、實施和總結三個階段，確定了各個階段的實施目標和計劃。
從橫向上確定了在班級（基礎層面），有關少數民族風土人情的掌握情況稍好、「民族服飾」欣賞、「民族**欣賞」、書刊、影視等渠道獲取資訊，蒐集資料、「珍珠球」等，讓學生在欣賞與參與的過程中，瞭解民族風俗，離我們的教育目標仍相差甚遠、積極籌備，精心安排、體育課的教學中。
2樓：義承宣
還有一個是集體主義教育
如何加強愛國主義教育和民族團結教育
論述加強愛國主義教育促進民族團結和祖國統一？
3樓：範丞丞
強調的不應該只是愛國主義。。。更要強調民族觀念 一個多民族的國家不可能永遠強盛 因為他們流的不是一樣的血 。。。。就猶如 親兄弟之間牢固之情很難被分割。。。。
哪怕只是萬分之一也遠遠比外族的低。。。 中華振興必須由漢人支配 加強漢人的自我欣賞以及身份地位 總有一天我們會征服一切阻礙我們的問題。。。 一支軍隊沒有靈魂就不是好軍隊 一個國家沒有純潔的血統就不會是強盛的國家
如何堅持並做好民族團結教育從青少年做起
4樓：傅行雲時代
把思想引導作為青少年民族團結教育的根本任務。把黨的意識形態和思想主張有效傳播到青少年之中，引導青少年堅定理想信念，為黨提出的目標努力奮鬥；民族地區青少年思想引導工作，就是要針對青少年的思想意識特點，把握好引導的內容和角度，幫助青少年牢固樹立為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥的理想，堅定中國特色社會主義的信念，重點解決引導內容的針對性、傳播路徑的適用性和工作物件的普遍性問題，真正使思想引導工作深入淺出、生動活潑，不斷增強「四個認同」，使「三個離不開」的思想在青少年頭腦中深深紮根。
把主題教育活動作為青少年民族團結教育的有效載體。採取有效措施，增強各族群眾對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。在民族地區開展青少年民族團結主題教育活動，是凝聚人心、增進團結的有效載體，有利於搭建各族青少年交往交流交融的平臺，促進各族青少年相互瞭解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互幫助。
具體工作中共青團組織堅持以增進信任和感情為導向，重在平時、抓在平常，重在交心、以心換心。
把維護合法權益作為青少年民族團結教育的有力保障。當前，青少年成長發展中面臨著家庭生活、學校教育、社會融入、求職晉升、婚戀交友等諸多問題，能否有效地履行維權職能，做好青少年合法權益的「代言人」，是共青團組織工作面臨的全新挑戰。
把隊伍建設作為青少年民族團結教育的堅實基礎。深刻認識民族團結的重要意義，深刻理解和把握**關於新形勢下民族工作的科學判斷、整體思路和重大舉措，切實把思想和行動統一到**精神上來。發揮直接聯絡青年、面對青年的優勢，與各族青少年交朋友，帶頭促進民族團結，帶頭踐行社會主義核心價值觀，努力在各族青少年心中種下民族團結的種子。
如何加強愛國主義教育和民族團結教育
5樓：匿名使用者
結合學校愛國主義教育陣地 提高民族團結教育的實效性 縱觀世界，許多國家由於民族問題處理不當，造成國家政局動盪，因為民族利益紛爭，甚至造成國家**。所以，如何解決好民族團結問題，是世界各國都極其關注的問題。
我國愛國主義教育現狀愛國主義教育的重要意義如何在青少年中
愛國主義是中華民族精神的核心 途徑 1.發揮主心骨作用，用中國特色贖回之一理論體系來統領文化建設。2.必須要繼承和發揚中華民族的優良傳統。3.必須正確對待外來思想文化。4.必須與弘揚時代精神向結合。反正不能淨搞些形式化 那等於無用功！大學生加強愛國主義教育的意義 為什麼要在青少年中進行愛國主義教育 ...
論新時期如何加強愛國主義教育，新時期加強愛國主義教育的重要性
1 進行 愛國主義 的理論教育。生活在新時代，新時期如何加強愛國主義教育是教育孩子的話題，愛國主義從孩子抓起，我是一個熱愛歷史的人，對於新時期如何加強愛國主義教育，有自己的想法的經驗，就此話題進行分享。2 積極 愛國主義 的電影。這個要著重講述祖國的歷史，今天的生活來之不易，人民能夠幸福的生活，完全...
如何在語文教學中進行愛國主義教育
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內 原發布者 龍源期刊網 語文課是開放的學科 以課外閱讀推動愛國主義教育課外閱讀是語文德育實施的途徑之一。小學語文的很多課文真實地反映了中華民族的不可侮,特別是評價與欣賞的方法。所以,難道不是最珍貴的嗎,如春遊。一個人有了愛國之心,提高學生成績,就通過多 技術使學...