1樓：匿名使用者
雪冬，是我們小孩子一年四季最喜歡的季節，每當雪冬快來到的時候，大家都為迎接冬做著準備。
今天，我起了床，看了看外面，「啊！下雪了！」我驚訝的說，「我還是看看日曆表吧。
」我一看日曆表，高興地不得了，我趕緊穿上大棉襖，走出了屋子，來到外面，堆雪人，擲雪球等，真是太好玩了。
雪冬，是一位白髮蒼蒼的老人。
天空上，雪花紛紛落地，慢慢地，雪越來越大，大片大片的雪花從天上落下來，像玉一樣潔白，像霧一樣輕盈，被風颳的在天空中直打轉。玻璃窗上結滿了厚厚的冰花，屋外、房上、樹上和地上，都被白雪覆蓋著，多麼像一位白髮蒼蒼的老人，他在微笑著看著我們呢，他在聽我們歡樂的叫聲和嬉鬧聲，他在看著我們快樂的玩耍，快樂的做遊戲，他也和我們一起玩耍了！
雪冬，是提醒我們的警鐘。
寒風像虎一樣咆哮著，我走出了門，我才站了一會，就凍得我回到了屋裡，我趕緊穿上了大棉襖，去朋友家玩了。如果不是冬的提醒，我有可能就感冒了，冬真是一個提醒我們的警鐘。他早已知道外面很冷，所以它來提醒我們。
雪冬，是我們小孩子的玩具。
小孩子們都穿上了厚厚的暖和的棉襖走出了門，來到了像鋪在地上毛毯一般的雪地，雪地蓋住了枯萎的小草，蓋住了黑色的大地，給大地披上了一件潔白的禮服，踩上去，就像踩在白糖上一樣，在發出「咯吱咯吱」的聲音。小朋友們在雪地上玩堆雪人、擲雪球等，雪冬為我們做了多少好玩的玩具啊！
雪冬，我們大家喜歡的季節，也是我們大家最喜歡迎接的季節，因為我們大家都知道：冬天過去了，春天還會遠嗎？
一年級作文用一段話寫有趣的猜謎遊戲
2樓：虎牙玉兒
有一年的中秋之夜，我和一家人坐在院子裡賞月，突然自己那個一向不甘寂寞的表妹想出了一個有趣的遊戲，只見她從凳子上蹦了起來，說道：「與其坐在這傻呆呆的望月，不如我們玩猜謎遊戲吧？猜贏的人可以吃桌上那些小點心，怎麼樣？
」聽完她的提議，我想反正閒著也是閒著，就玩一玩唄，說著我就率先出了一個謎語：「猴子每分鐘能掰一個玉米，在果園裡，一隻猴子5分鐘能掰幾個玉米? 」只見我那個剛上小學二年級的弟弟，迫不及待地說：
「這還不簡單，5個唄!」他剛說完，表妹就哈哈大笑起來，得意的說：「傻了吧，果園裡咋長玉米了啊？！
」聽了她的話，弟弟不好意思的撓了撓頭。猜謎遊戲還在進行著，小院裡充滿了歡聲笑語。
【猜謎】：猜謎是一種歷史悠久的智力遊戲，起源於中國的易經八卦。 猜謎就是指通過給定的提示性文字或者影象等，按照某種特定規則， 猜出指定範圍內的某事物或者文字等等內容。
猜謎的形式中以中國燈謎最為常見， 往往利用漢字、漢語的特點進行有意識地別解謎面。
【概念】：猜謎是一項有趣的智力遊戲，深受人們歡迎。古人把猜謎稱為"射覆"，"射"是猜度之意，"覆"是覆蓋之意。
由一人隨意擇一物覆蓋起來，射者通過占筮等途徑來推測裡面的物品，類似於猜謎遊戲只是謎面為各自所得的卦象，根據易經八卦的象、數、理從無限種可能的事物中推斷出某種具體事物來。由於謎語結構纖巧、寓意奇妙、內容豐富、形式多樣、變化多端，所以猜謎語者既要具備廣博的知識，還要有思維推理判斷的好習慣，再加上掌握一些基本猜謎方法，才能做到迅速破謎，娛樂身心，啟迪智慧。否則，胡猜亂想，既傷腦筋，又索然無味。
歸納起來，破謎技巧關鍵在別解。所謂"別解"，是指謎底與謎面的扣合併不像字典、辭書那樣對某字、某詞作出通常意義上的正確解釋，而是有意識地利用漢字、漢語的特點進行曲解。很多人都說謎語難猜，其主要問題就是沒有把握別解的要領。
別解不是常規思維，而是一種非常規思維。拿現代人的說法就是要"頭腦多轉彎"，就是不要正面去想，而是要轉一個彎，進行非常規思維。由於謎語猜射時"非想非非想"，所以才妙趣橫生，餘味無窮。
只求質量（ 寧缺勿濫）
笑死人（樂極生悲 ）
鬧（門庭若市 ）
泵（ 水落石出）
幽默--不明不白
拔牙--張口結舌
牙醫牙疼--不能自拔
旅遊之家--賓至如歸
文物保護--抱殘守缺
豎蜻蜓--本末倒置
專家名單--一表人才
初登月球 --別有天地
臉譜全集 --面面俱到
唐僧的書 --一本正經
文字改革 --變本加厲
伯樂相馬 -- 志在千里
3樓：篤行在路上
今天我們進行了一個有趣的猜謎遊戲。
首先是小明天出題，
小紅和小華猜，
結果他們兩個沒有猜出來，
可有意思了。
希望我的回答可以對你有所幫助。
4樓：匿名使用者
此刻章子怡景區間小酒
看圖寫話一年級小孩上網打遊戲
5樓：匿名使用者
小明放學回家，看見copy家買了一臺新電腦，他很感興趣，也很想玩。可是，他不會用電腦，於是他坐在電腦前哭了起來。
這時候，媽媽回來了，她看見小明在哭就問:「你幹嘛哭得這麼傷心?」小明說:「我不會用電腦。」媽媽說:「沒關係，我來教你。」說著，媽媽便手把手地教了起來。
小明學得非常認真，過一會兒，她很快地學會了怎樣用電腦並且打出了許多字和一些圖形。
小明心裡很開心，因為他學會用電腦了。
小學一年級看圖寫話 有一群小朋友在玩老鷹捉小雞的遊戲 怎麼寫
6樓：cc1997餜槃
今天課間活動時，我們在玩老鷹
捉小雞的遊戲。
小剛當老鷹，小麗當雞媽媽，其他同學當小雞，排隊站在雞媽媽後面。
當老鷹張開雙手飛快的撲向雞媽媽身後百的小雞時，雞媽媽也張開翅膀快速的移動，保護著身後的左躲右閃的小雞們不被老鷹捉住。
玩遊戲的時候，需要有一個人當老鷹，一個人當雞媽媽保護雞寶寶不被老鷹捉到。
明明舉手要當老鷹，大家選小花當雞媽媽，剩下的小朋友都站在小花身後當雞寶寶。
遊戲開始了，明明想要捉住落單的小雞，雞寶寶們跟在雞媽媽身後躲躲藏藏。大家玩的得真高興啊！
7樓：原來是王逗逗
體育課的時候，老師叫我們玩老鷹捉小雞的遊戲，老師說:「你們石頭剪刀布決定誰當老鷹，誰當小雞，誰當母雞。我們一直玩到下課。今天玩的好開心啊！
8樓：匿名使用者
週末一天，中午，一群小朋友在公園裡玩老鷹啄小雞小。小剛是老二鷹，小美當雞媽媽，其於小朋友是小雞。
9樓：匿名使用者
三國志同道合去你媽的
10樓：少女的範
公測1鵝口搭理我發了呀惡口
11樓：戀愛的小洋蔥丶
就這個而言的話，現在小朋友他們寫作文這方面越寫得越來越好了，同時在後來的一個事情上。老鷹捉小雞的話，小雞他們及時的躲閃，老鷹呢，就不斷的追著。
一年級看圖說話有趣的遊戲有作文例子嗎
12樓：念姿色
感激自己
有很多經歷千辛萬苦最終走向成功的人士，在回答別人要感激誰的時候，我們所聽到的幾乎都是同一個聲音：感謝父母、感謝師長、感謝領導……是的，每個有不凡成就的人，都離不開別人的幫助，對幫助過自己的人應該心懷感激之情。然而，他們卻往往忘了一個最需要感激的人，那就是感激自己。
為什麼不感激自己呢？路是自己走出來的，別人扶得再牢，你自己不邁開腳步，能走多遠呢？感激自己，不是自以為是，而是自己給自己一道海岸，自己給自己一個甜蜜的吻，是不斷地發掘自己身上的熱能，不斷地開拓自身原本潛在的自動力，而這些都是我們再次步向輝煌的要素。
因為人生之路太長太曲折，即使是我們最親近的人，也不可能永遠地陪伴著我們。
感激自己，才能讓我們在感激中產生一種回報自己的強烈願望。這種願望，可以讓我們不斷地為自己加油吶喊、鼓掌喝彩，不斷地為自身注入驅除神情沮喪、士氣低落的興奮劑。感激自己，是滋潤有可能落地的飛鷹再度搏擊長空的一脈甘泉，能使自己成為一株挺直蔥茂的臨風大樹。
感激自己，能孕育起自己更大的信心，喚醒自己更大的勇氣，使自己有膽識不斷地去追求更高的目標。人生不會一帆風順，不管你身處事業的巔峰，還是遭遇挫折時，在你自己感謝自己之中，你就會發現，你的自尊自愛感正大大地增加，你會為自己的努力感到欣慰，會用奮鬥、成功的期待，去為你的輝煌錦上添花，去為你所受的挫折掃除悲觀與失望。正因為有了這份感激，你會看到，世上的一切東西，都在向你微笑。
有個觀音拜觀音的故事，很耐人尋味。從觀音虔誠跪拜自己當中，我們不難悟到，觀音之所以為觀音，是因為她知道求人不如求自己，而我們人之所以為人，是因為我們遇事好求別人，這就是智者和庸人的區別。還有一個故事，當年拿破崙打獵時，面對一個落水求救者的回答竟是「你要是不上來，我就打死你」。
如果我們都把自己當成是觀音，遇事先求自己，成事懂得感激自己，那麼，我們就沒有理由去責怪拿破崙面對求救者的無情了。
學會感激自己，就等於為自己的心靈尋到了一處港灣，疲憊的心身才會活力如初，我們才會一邊噙著熱淚安撫自己，一邊振作精神去作不息的跋涉……
感激自己
一直覺得自己很另類，很有個性。的確，當我想到這個題目時，自己也懵了。感激自己？！為什麼要感激自己？感激自己幹什麼？
在中國的傳統觀念意識中，所崇尚的是「我為人人，人人為我」的大我主義精神。所以，在中國，一提起感激，物件往往是父母，抑或是其他對自己有所幫助的人。然而，我認為，人生在世，最應感激的人應該是自己。
為什麼？原因很簡單：
如果感激的定義是無語的幫助，那麼，試問給予你幫助最多的人是誰？實質上，別人所給予你的幫助是有限度的，不可能是無限。事實上，只有一個人，只有在他（她）身上，你所得到的幫助才是無限的。
因為他（她）才是最瞭解你的人，他（她）所給予你的幫助，是有形，亦是無形。你之所以感受不到，因為他（她）就是你自己。為什麼要學會對自己說「我能行」？
為什麼會有自愛自尊？這一切都是你自己在給你自己力量，你自己在給你自己幫助。真的，從小到大，我所面對的種種困難，幫助我走過的，客觀上是他人，但主觀上卻是我自己。
比如，面對著學習上一時的低谷，雖然有爸爸媽媽在身旁，他們在精神上或者行動上給著我莫大的關注和鼓勵，但重新振作起來是要靠我自己。對於我後來的振作，父母的行動是在起外因作用。而我自己一次又一次的自我鼓舞就是內因。
外因和內因的結合造就了成功，儘管二者不可缺一，可起關鍵作用的仍然是內因，內因是成功的核心。所以，我最感激我自己。
一年級看圖寫話4人玩摸瞎遊戲
13樓：武府小道
小紅和小蘭在公園裡玩瞎子摸人的遊戲。
小蘭先找來一塊布，綁在小紅的眼睛上，再讓小紅在原地轉三圈，轉得小紅暈頭轉向，小蘭見了，拔腿就跑。小紅在後面東摸摸，西摸摸，心想:嘿，小蘭跑到哪兒去了?
小蘭見小紅一步一步地向她逼近，嚇得縮成了一團。遊戲結束了，小紅沒有抓到小蘭。
這時，小明也來了，問:「我能和你們一起玩嗎?」小紅和小蘭異口同聲地說:「可以，讓你當瞎子。」隨著
三、二、一，遊戲開始了。小紅和小蘭一邊跑一邊挑逗地說:「喂、喂、喂，我們在這裡呢!
」「嘻、嘻、嘻，你走得太慢啦」。「小瞎子」小心翼翼地挪動著腳步，小紅和小蘭不知道又從**跳了出來說:「嗨，我們在你後面哪!
」「小瞎子」連忙往後一揮手，想抓住一個人，可是一無所獲。「小瞎子」漫無目的，跌跌撞撞地朝前走著。小蘭和小紅躲到一棵樹後面，對「小瞎子」說:
「我們就躲在樹後，那棵樹就在你前面!」「小瞎子」趕緊走過去，一把抱住了樹。小紅見了，笑得前仰後合，小蘭更是哈哈大笑。
小明把布摘下來一看，原來自己抱住的是一棵樹!也跟著小紅和小蘭哈哈大笑起來。
他們玩得多開心啊!
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一大copy早躺在床上，感覺窗外不象往日那樣陽光明媚，起來站在陽臺從視窗向外望去，外面下著小雪加雨。已經是4月天了，早春白楊的枝頭，嫩芽是多麼渴望這雨水的滋潤呀。估計這場雨雪過後，北方的大地，那熟悉的青綠，即將鋪滿在田野 鄉村 小路旁。此時此刻，我是那麼明顯的感覺到這春天的氣息，就在我的身旁，她是如...
小學一年級怎麼寫作文，小學一年級校園生活的作文怎麼寫
校園生活 叮鈴鈴鈴，同學們上課了，希望你們做好課前準備工作，安安靜靜等待老師來回上課。清答脆悅耳的鈴聲響了。上課了，我和同學們一起在寬敞明亮的教室裡充滿感情地朗讀課文，動人的語調抑揚頓挫，真是好聽極了 這時候，窗外變得十分安靜，樹葉不動了，鳥兒不唱了，連蝴蝶也不飛了，彷彿都被我們的琅琅書聲給吸引住了...
一年級下冊看圖寫話作文救小烏龜,一年級看圖寫話小烏龜
有一天，小青蛙 小烏龜 小鴨 公雞去森林裡玩，只有貓頭鷹在家裡睡覺。突然，下起了傾盆大雨。小動物們可著急了。貓頭鷹被大雨吵醒了，它開啟窗戶一看，下著傾盆大雨。它想 我的朋友們去森林裡玩了，它們沒有帶傘，怎麼呢？它想啊想，於是，拿著雨傘出門了。來到森林，它又想 這麼多人，我應該給誰呢？它看了看公雞，想...