像《郭沫若古詩》那樣,以比喻 擬人 對比 疊字的修飾手法寫一

2021-05-06 07:42:20 字數 5723 閱讀 4578

1樓:赤道帥企鵝

出去溜達溜達,找找靈感或許你就搞出來了。

誰有用比喻,擬人,對比,疊字等修辭手法

2樓:善良的

一縷輕柔的月光透過窗子,撒在了窗臺上.窗臺宛若鍍了銀.今天的月光特別美.

於是,我下樓去賞月.好圓好豐滿的月啊!遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星,更給這月夜增添了幾分詩意.還時不時傳來一些動人的歌聲.

誰有用比喻、擬人、對比、疊字等修辭手法、發揮想象、聯想、寫一段描寫早晨或日暮或夜晚的景色的作文?

3樓:匿名使用者

一縷輕柔的月光透過窗子,撒在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。今天的月光特別美。

於是,我下樓去賞月。好圓好豐滿的月啊!遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星,更給這月夜增添了幾分詩意。還時不時傳來一些動人的歌聲。

4樓:匿名使用者

幾顆疏星點綴著神祕的黑色夜空,月光如水,在無人的草坡上籠上一抹銀紗。安靜的夏夜,只剩下那夏夜歌唱者蟬的淺唱低吟。淡藍色的流螢穿梭於叢草之間,竟與那低低的蟬聲形成宛如天成的和諧。

我坐在長椅上,任由涼爽的夏風輕輕吹拂臉龐。我感覺這個世界彷彿就只我一人,就連時光也就此停下腳步,靜靜地看著,看著這大地上的一切。

5樓:匿名使用者

清晨,一縷陽光喚醒了沉睡的大地,一顆顆露珠似一個個剛剛睡醒的美少女,又宛如一顆顆晶瑩的珍珠,透著溫潤,含著美麗。霧中瀰漫著的是甦醒的活力,天地間盪漾著的是無限的生機。我不由得為之陶醉,為之傾心。

請分別寫一句運用了比喻擬人誇張修辭手法的詩句並註明詩題

6樓:匿名使用者

一、比喻。

1、例句:不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

2、出處:賀知章的《詠柳》。

3、釋義:綠色的嫩葉是誰裁剪出來的,是那二月裡就像一把靈巧的小剪刀的溫暖春風。

4、賞析

在賀知章之前,有誰想過春風像剪刀?把乍暖還寒的二月春風由無形化為有形,它顯示了春風的神奇靈巧,並使《詠柳》成為詠物詩的典範之作。

此詩借柳樹歌詠春風,把春風比作剪刀,說她是美的創造者,讚美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。比擬和比喻新奇貼切是此詩的成功之處。

二、擬人。

1、例句:好雨知時節,當春乃發生。

2、出處: 杜甫的《春夜喜雨》。

3、釋義:好雨似乎會挑選時辰,降臨在萬物萌生之春。伴隨和風,悄悄進入夜幕。細細密密,滋潤大地萬物。

4、賞析

以極大的喜悅之情細緻地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象,熱情地謳歌了來得及時、滋潤萬物的春雨。

詩人運用擬人手法,對春雨的描寫,體物精微,細膩生動,繪聲繪形。全詩意境淡雅,意蘊清幽,詩境與畫境渾然一體,是一首傳神入化、別具風韻的詠雨詩。

三、誇張

1、例句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

2、出處:楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》。

3、釋義:荷葉多得像與天相接,無邊無際,一片碧綠;荷花在朝陽的映照下顯得格外紅豔。

4、賞析

「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。」這兩句具體地描繪了「畢竟」不同的風景圖畫:隨著湖面而伸展到盡頭的荷葉與藍天融合在一起,造成了「無窮」的藝術空間,塗染出無邊無際的碧色;在這一片碧色的背景上,又點染出陽光映照下的朵朵荷花,紅得那麼嬌豔、那麼明麗。

連天「無窮碧」的荷葉和映日「別樣紅」的荷花,不僅是春、秋、冬三季所見不到,就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的時期才能看到。詩人抓住了這盛夏時特有的景物,適當運用誇張的修辭手法,概括而又貼切。

擴充套件資料

詩歌常用的修辭手法

1、比喻

比喻即通過兩類不同事物的相似點來描繪事物或說明道理。比喻能遊刃有餘地將抽象的事物用形象的事物比喻出來,或者反之,將形象的事物用抽象的事物比喻出來,給人以多重感觀美的享受。像這樣的比喻在古詩詞曲中不勝列舉。

2、擬人

擬人即通過想象把物人格化,賦予「物」以人的言行或情感。這種修辭可以使描繪生動形象,表意更加豐富;同時將人的情感轉移到事物身上,使外物與人同喜同悲。

3、誇張

誇張即故意誇大或縮小表達物件的某種特徵或品格,以增強話語的表現力。誇張可以強烈地表現作者對所要表達的人或事物的感情態度,或褒或貶,或肯定或否定,從而激起讀者強烈的共鳴,也可以引發人們的聯想與想象,有利於揭示事物的本質。

如李白的《望廬山瀑布》:「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。」用誇張的手法,表現了瀑布飛瀉而下的壯觀景象,飽含了詩人對大自然神奇偉力的讚頌。

4、對比

對比即把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起,相互比較。運用對比,或使對立的事物的矛盾鮮明突出,揭示本質給人深刻啟示;或使事物對立的兩個方面互相映襯,相得益彰,給人深刻印象。

如高適的《燕歌行》:「戰士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。」以戰士死在沙場與將帥縱情聲色進行對比,形象鮮明,揭露深刻。

再如「四海無閒田,農夫猶餓死」(李紳《憫農》),「無閒田」與「猶餓死」形成驚人的對比,揭露出尖銳的階級矛盾。

5、設問

如杜甫《蜀相》:「丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。

映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。」《虞美人》:「問君能有幾多愁?

恰似一江春水向東流。」《長亭送別》:「曉來誰染霜林醉?

總是離人淚。」

7樓:呂小煒

比喻:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.——(唐) 李白 〈望廬山瀑布〉

大漠沙如雪,燕山月似鉤.——(唐) 李賀 〈馬詩〉不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.——(唐) 賀知章 〈詠柳〉

擬人:黃河之水天上來,奔流到海不復回.(李白《將進酒》)李白的《夢遊天姥吟留別》中

天姥連天向天橫,勢拔五嶽掩赤城.天台四萬八千丈,對此欲倒東南傾.

白居易的《憶江南》中的

.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南 ?

誇張:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.李白《望廬山瀑布》

白髮三千丈,緣愁似個長.---李白《秋浦歌》

危樓高百尺,手可摘星辰.---李白《夜宿山寺》

燕山雪花大如席.——李白

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅.——柳宗元《雪》

滿意請採納!

8樓:曇花一現加油

比喻:不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。—

—賀知章《詠柳》

擬人:好雨知時節,當春乃發生。—— 杜甫《春夜喜雨》

誇張:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 ——楊萬里《曉出淨慈寺送林子方》

1.比喻的詩句有,娉娉嫋嫋十三餘,豆蔻梢頭二月初(杜牧《贈別·其一》)。

「豆蔻」句把少女比喻成花朵。

2.擬人的詩句有,雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃(李白《清平調*其一》)。

「雲想、花想」皆是擬人了。

3.誇張的詩句有,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天(李白《望廬山瀑布》)。

9樓:又依村

比喻:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。《白雪歌送武判官歸京》

擬人:泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。《小池》

誇張:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。巜望廬山瀑布》

10樓:匿名使用者

1.大漠沙如雪,燕山月似鉤。 (比喻) 2.輕風扶細柳,淡月失梅花。(擬人) 3.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 (誇張)

11樓:匿名使用者

飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(李白《望廬山瀑布》)

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)

12樓:奈樹枝毓戊

飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。(望廬山瀑布)

感時花濺淚,恨別鳥驚心。(春望)

白髮三千丈,緣愁似個長。(秋浦歌)

用4種以上的修辭手法寫一處景,突出特點。

13樓:匿名使用者

第一部分 古韻悠悠,激揚文字

古代詩歌賞析題問答模式例析

比喻:將一類事物比作另一事物,兩者又有共同點。 排比,擬人,擬物,反問,賦比興,反覆,對偶,用典等。

文章中都有哪些修辭手法 5

14樓:母親傷是我心痛

比喻,擬人,誇張,排比,對偶,反覆,設問,反問,對引用,對比,借代等。

15樓:匿名使用者

比喻、擬人、反問、設問、疑問、排比、誇張、對比 1.比喻: 比喻由三部分構成: 1、本體 2、喻體 3、比喻詞 (比喻和擬人最大的不同在於比喻含有喻體,擬人沒有。

) 作用:將表達的內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,根據事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說,即打比方,幫助人深入理解。 比喻的三種型別:

明喻、暗喻和借喻: 類別| 特點 | 本體 | 比喻詞 |喻體| 例句 明喻|甲像乙| 出現 |像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如|出現|那小姑娘好像一朵花一樣。 暗喻|甲是乙| 出現 | 是、成為 |出現|那又濃又翠的景色,簡直就是一幅青山綠水畫。

借喻|甲代乙|不出現| 無 |出現|地上射起無數的箭頭,房頂上落下...

古詩中採用比喻修辭手法的有 ?採用擬人修辭的手法有

16樓:戢永思花天

有沒有特定的古詩?

如果沒有,我各舉兩例。

比喻:月下飛天鏡,雲生結海樓。--李白《渡荊門送別》

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。--岑參《白雪歌送武判官歸京》

擬人:感時花濺淚,恨別鳥驚心。--杜甫《春望》

好雨知時節,當春乃發生。--杜甫《春夜喜雨》

《春》運用了哪些寫作手法

17樓:張華甫

朱自清的散文《春》充滿了敘不完的詩情、看不盡的畫意。朱白清在這篇僅僅30個句子的簡短散文中,運用了二十多處修辭手法,頻率之高,令人驚詫。作品是以「春」貫穿全篇,由盼春、繪春、頌春三個部分組成,逐層深入、環環相扣。

而作者正是以修辭格來作為《春》的「顏料」,淋漓盡致地描繪出那幅五彩繽紛的早春圖。

1、「盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。」(反覆)

2、「一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼」。(擬人)

3、「小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。」(疊音、擬人)

4、「桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。」(排比、連環、擬人)

5、「花裡帶著甜味,閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。」(通感、排比)

6、「花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著。大小的蝴蝶飛來飛去。」(擬人)

7、「野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。」(比喻、擬人)

8、「吹面不寒楊柳風」(引用、比喻)

9、「看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,入家屋頂上全籠著一層薄煙。」(比喻、排比、擬人

10、「鄉下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地裡工作的農夫,披著蓑,戴著笠的。」(對偶)

11、「他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨裡靜默著。」(疊音、擬人)

12、「城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個個都出來了。」(疊音)

13、「舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。」(反覆、對偶)

14、「春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。」(比喻、擬人、排比)

含有擬人,倒錯,比喻的修辭手法的句子(5個)

以「像那樣生活」為題寫作文,以「像 那樣生活」為題寫一篇作文600字

像鳥兒那樣生活 其實,人可以活得簡單些的,就如同這些鳥兒 這是個極靜,極祥和的下午,春日裡特有的,充滿無限愛意的陽光,柔和地鋪灑在學校這個不大的花園裡。不只是因為喜歡花草樹木而喜歡上淵智園的,還是因為喜歡淵智園而後才喜歡了這裡的一草一木。反正從大一住進了文瀛五號樓這棟宿舍樓,就戀上了後面緊挨的這座花...

路上的霓虹燈亮了,像像像 比喻 擬人 景物 動物都寫進

遠處的霓虹燈亮了,像氣球,輕輕地懸在半空 像綠樹,一顆顆鬱鬱蔥蔥地站立著 像彩虹,繽紛閃耀 像一片明澈的湖,星星點點地泛著波光 像螢火蟲,像燈籠,像蒲扇,像綵球.路上的霓燈亮了,像母親的懷抱一樣溫柔我的心,而又像冬日裡的太陽一樣照在乖我的身上 天上的雲彩,隨風而變,像羊群,像臥龍,像奔跑的馬.漂亮極...

以「流水」為話題寫擬人句比喻句

擬人句 流水踏著歡快的步伐從山上奔跑下來。比喻句 流水像一個快樂的孩子唱著動聽的歌從山間流了下來。全是自創哦!望採納!以 日出 為題寫一個比喻句和擬人句 比喻 1 日出的霎那間,漫天的霞光如同是傾盆而下的光雨。2 滿天紅雲,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。3 泛白的東方升起紅紅的...