1樓：風劉才子腎寶儒
一、性質不同
1、隸屬於教育局的教師編屬於事業編制，從屬的事業單位屬於具有公益性質的社會服務組織，為社會提供相應的公共服務。
2、隸屬於人社局的教師編從屬的行政單位屬於國家機關的範疇，負責對國家各項行政事務進行組織、管理和指揮。
二、開支**不同
1、隸屬於教育局的教師編其工作人員的工資和活動經費的開支渠道一般由國家事業費開支。此外，還有部分事業單位的經費，採取自收自支，差額補貼等辦法。
2、隸屬於人社局的教師編其工作人員的工資和日常辦公經費，由國家行政經費開支。
三、收入待遇不同
隸屬於教育局的教師編工資高。隸屬於人社局的教師編工資低。
擴充套件資料：
編制教師優勢
第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。
第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。
近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
2樓：匿名使用者
隸屬於人社局的教師編，是經過機構編制部門核准的教師編制，編制委員會辦公室就設在人社局，有這種編制的教師，辦公經費和工資福利開支由同級財政部門全額撥款，有保障。隸屬於教育局的教師編和隸屬於學校的合同制教師一樣，工資福利和辦公經費由學校自籌，保障性不如人社局編制的好，有時有拖欠問題。
3樓：漢玉花邶碧
一般高中學校會自己招聘，教育局招多為小學和初中教師。
教育局招要進行統一考試，而學校招一般只進行校內的試上課就可以了，相對容易點。
一般來說學校和教育局招進的老師都是有編制的，工資待遇一樣，但是學校臨時招代課老師是沒編制的。
教育局統招的一般由教育局根據各學校實際情況進行分配，自己沒有選擇餘地。
最後要說明的是上面說的是一般情況，各地會不太一樣，所以還請諮詢招聘學校和教育局人事科。學校招聘的都是非在編的，教育局統招才是在編的，天上地下的差別，工資待遇差一大截，非在編一般都是籤勞動合同，合同到期隨時可以踢掉.
人社局發的教師資格證和教育局發的教師資格證有沒有區別？
4樓：教師資****助手
有區別人社局簽發的幼師職業資格證只是一種勞動職業證書，用處不大，而教育局簽發的幼師教師資格證是屬於職業資格證書，參加教委的考編或教師職稱考核都需要這個證書。
也就是說人社局的教師資格證沒有辦法報考教師招聘考試
請問教師編制和教師招聘有什麼不同？ 怎麼考教師編制？
5樓：北京世紀精圖教育
1.教師編制考試和教師招聘考試不是一個概念。教師編制考試考上後，即在編老師為事業單位工作人員。教師招聘考試，不一定是在編教師，也可能是非在編教師，即為臨聘人員或者稱作合同工。
2.教師編制考試和教師招聘考試是不同的。教師編制考試：
師範專業可以報考教師招聘的編制。非師範類學生要取得教師資格，2023年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需準備複習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。
具體報名時間，可以諮詢當地教育部門。
教師招聘考試：全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行彙總。
6樓：匿名使用者
教師編制和教師招聘有什麼不同？ 怎麼考教師編制？
首先得明白什麼是教師招聘？什麼是教師編制？兩者有什麼關係？
教師招聘：教師招聘考試又稱教師入編考試，是由地區教育局或人事局統一組織的教師上崗考試。即具有從事教育行業的能力後(即獲得教師資格證。
其中師範生正常畢業後就直接擁有，非師範生必須通過教師資格考試)，進行的競爭上崗考試。考試內容按地區的要求存在不同。
教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過釋出招聘簡章(一般是地區教育網或人事人才網)包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程式。
教師招聘考試的內容主要是專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指教育學、心理學、教材教法、教育法規、新課改等相關的教育理論知識，有的地區是指文史、法律、數學、政治、實事等綜合知識或則行測能力測試。
教師編制：在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年(實際操作中，一般只簽訂一次合同)並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。（來自網路）
所以，如果想要教師編制得參與教師招聘，但是是不是參加了教師招聘就有了教師編制呢？其實這主要還是得看招聘單位所招聘的崗位的性質和需求等去決定，考生需要自己注意招聘需求。
7樓：中公貴州教師
首先得明白什麼是教師
招聘？什麼是教師編制？兩者有什麼關係？
教師招聘：教師招聘考試又稱教師入編考試，是由地區教育局或人事局統一組織的教師上崗考試。即具有從事教育行業的能力後(即獲得教師資格證。
其中師範生正常畢業後就直接擁有，非師範生必須通過教師資格考試)，進行的競爭上崗考試。考試內容按地區的要求存在不同。
教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過釋出招聘簡章(一般是地區教育網或人事人才網)包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程式。
教師招聘考試的內容主要是專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指教育學、心理學、教材教法、教育法規、新課改等相關的教育理論知識，有的地區是指文史、法律、數學、政治、實事等綜合知識或則行測能力測試。
教師編制：在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年(實際操作中，一般只簽訂一次合同)並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。（來自網路）
所以，如果想要教師編制得參與教師招聘，但是是不是參加了教師招聘就有了教師編制呢？其實這主要還是得看招聘單位所招聘的崗位的性質和需求等去決定，考生需要自己注意招聘需求。
8樓：1是王嵩嵩啊
報名方式不同
特崗教師：一般由省（市、區）統一招考，由各省級教育行政部門執行教育部的有關政策進行。而且每年只有一次，一般為4-6月份左右。
一般教師招聘：由縣級及以上有關部門組織，因此報名時間不太固定，一般每年4月到10月期間招教考試比較集中。
考試內容不同
特崗教師：考試出題比較統
一、相對固定，特崗筆試內容主要為教育理論知識和專業基礎知識。
一般教師招聘：各地市、區、縣的考試形式不統一，出題範圍和內容也比較靈活。一般是考教育基礎知識和公共基礎知識。
但是有些地區考查科目不一樣，有的學校也會考試相關專業知識，主要以各市各學校的公告要求為主。
待遇不同
特崗教師：三年服務期內沒有編制，工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成。但保險公積金由當地財政負責。三年服務期滿，特崗教師轉為正式教師，三年服務期可作為教齡和評職稱的憑證。
一般教師招聘：若招聘為事業單位編制，享受「五險一金」、津貼、獎金等福利待遇。若是合同制教師，則根據招聘公告上待遇而定。
9樓：不知有所謂
教師編制指已經成為教師後所在的編制
有高中教師資格證的，可以去報考當地的高中、初中、小學三個階段的職位有初中教師資格證的，可以去報考當地初中、小學兩個階段的職位有小學教師資格證的，只能報考小學的教師編制有幼兒園教師資格證的，只能報考幼兒園的教師編制教師招聘指成為教師的的招聘，考試教基、公基、學科專業知識等
10樓：中公教育
1、教師招聘包含教師編制，涉及到招老師的，都可以統稱為教師招聘
2、只有參加教師招聘才能獲得教師編制，但是很多教師招聘是沒有編制的
3、參加本省市的教師招聘考試（有編制的）就可以考取教師編
11樓：匿名使用者
教師招聘可以是公立學校也可以使私立學校，而我們所說的教師編制應該是指公立學校的事業編，就是財政開支，但公立學校也有沒有編制的老師，在我們學校叫校聘，換句話就不是正式的老師
1、教師招聘包含教師編制，涉及到招老師的，都可以統稱為教師招聘2、只有參加教師招聘才能獲得教師編制，但是很多教師招聘是沒有編制的3、參加本省市的教師招聘考試（有編制的）就可以考取教師編
12樓：北師大教師證
教師編制考試和教師招聘考試它們是不同的
。】教師編制考試：師範專業可以報考教師招聘的編制。
非師範類學生是要取得教師資格。一般私人教師和公立代課教師學校的招聘，只要面試（一般為講課或者說課）來擇優錄取，當然，也有部分學校，會有筆試。筆試內容可能是小學知識或者其它一些內容。
正式公立教師的招聘內容。不同地區稍有區別。一般是教育局釋出公告招聘教師，公佈考試大致內容，招聘人數等。
不指定書籍。
教師招聘考試分為國編和特崗教師。 教師招聘考試或入編考試：是你具有從事教育行業的能力後（既獲得教師資格證。同非師範生一樣也必須通過參加統一考試考取。），進行的競爭上崗考試
13樓：中公教育
沒什麼不同，教師招聘就是帶編制的，至於如何考，需要看當地教師招聘公告資訊滴，公告裡會說明報名條件、招聘崗位、報名時間、筆試時間等資訊的
14樓：中公教育
1、只有參加教師招聘才能獲得教師編制，但是很多教師招聘是沒有編制的
2、只有特定的大型教師招聘考試才會有教師編
3、參加本省市的教師招聘考試（有編制的）就可以考取教師編
15樓：山東中公
教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過釋出招聘簡章(一般是地區教育網或人事人才網)包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程式。
教師招聘考試的內容主要是專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指教育學、心理學、教材教法、教育法規、新課改等相關的教育理論知識，有的地區是指文史、法律、數學、政治、實事等綜合知識或則行測能力測試。
在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年(實際操作中，一般只簽訂一次合同)並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。
非在編老師，一般稱作代課老師。（來自網路）
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