1樓：
畢業生和全日制畢業生的分數是相同的。證書為何不同？
首先，非全日制研究生的人口與全日制研究生的人口不同。全日制研究生主要是應屆畢業生。非全日制研究生主要是工作了幾年的工人。
兩者之間也存在很大差異，並且在證書上註明了學習方法的差異。
第二位全日制研究生代表了更紮實的理論基礎和更強的學習能力；非全日制研究生代表了更豐富的工作經驗和社交經驗，甚至更好的工作溝通和溝通技巧。
兩者都有各自的優點和缺點，需要加以區別。但是，儘管畢業證書略有不同，但這並不意味著含金量比全日制差，學生的素質也比全日制差。
第三是確保研究生入學考試的相對公平性。國家政策仍然需要考慮全日制研究生和非全日制學生。如果這兩個證書是統一的，則估計新生也要去兼讀研究生，這可以用來為第二年和第三年的研究生入學考試做準備。
沒有辦法區分研究生入學考試和在職考試。
2樓：匿名使用者
非全日制研究生和全日制研究生分數線一樣，為什麼證書不一樣?
第一本身非全日制研究生和全日制研究生面對的人群就是不一樣的，全日制面對的主要是應屆生，非全日制研究生主要面對的是已經工作幾年的在職人員，學習方式上也有很大區別，學習方式的區別就註明在證書上了。
第二全日制研究生代表著更紮實的理**底，更強的學習能力;而非全日制研究生代表了更豐富的工作經驗和社會閱歷，甚至是更好的工作溝通能力和交際能力。兩者各有優劣，需要區分。但畢業證書雖略有區別，但不代表含金量比全日制差，學員素質比全日制差。
第三就是為了考研相對的公平性，國家的政策還是要兼顧全日制研究生和非全日制。如果兩者證書統一了，那估計那幫應屆生也都來考非全日制研究生了，哪還用從大
二、大三就開始準備考研，在校考研和在職考研究沒有辦法區分了。
證書不一樣，就代表含金量低嗎?
不是，國家是在不斷提高其含金量。
國家改革的目的就是為了要剔除「水貨研究生」，全面提高在職研究生的整體素質，從而提高含金量。
政策也已經明確規定了，全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力，所以標註了學習方式，也不會影響其含金量。
但改革畢竟是個長期的事，被越來越多的企業和個人認可還需要一個過程，今年才是改革的第一年而已。
非全日制研究生與全日制研究生分數線一樣嗎
3樓：匿名使用者
不一樣，在職研究生是國家計劃內，以在職人員的身份，半脫產，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種型別。屬於國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面不同種類有所不同。
在職研究生共39種：分別是金融碩士、應用統計碩士、稅務碩士、國際商務碩士、保險碩士、資產評估碩士、審計碩士、法律碩士、社會工作碩士、警務碩士、教育碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、應用心理碩士、藝術碩士、翻譯碩士、新聞與傳播碩士、出版碩士、文物與博物館碩士、建築學碩士、工程碩士、城市規劃碩士、農業推廣碩士、軟體工程碩士、獸醫碩士、風景園林碩士、林業碩士。
4樓：瑾瑜
不一樣。
1、非全日制研究生分數會比全日制低。
2、國家線是一樣的，但招生單位的複試線則往往是非全日制要低。
3、大部分招生單位的非全日制研究生只要達到國家線即可，但全日制則可能高於國家線。
非全日制研究生是為響應產學結合適應時代需求而提供的攻讀碩士研究生學習方式。指符合國家研究生招生規定，通過全國研究生統一入學考試（全國統考／考研）或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構錄取，在基本修業年限或者學校規定的修業年限內，在從事其他職業或者社會實踐的同時，採取多種方式和靈活時間進行學習的研究生。
非全日制碩士研究生和全日制碩士研究生招生方式相同，都必須通過全國碩士研究生招生統一考試。全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
我國開展非全日制研究生教育的主要目的在於拓寬高層次專門人才的培養渠道，更好地服務於社會主義現代化建設的需要。為了使我國的研究生教育儘快步入快車道，2023年國家頒佈《中華人民共和國學位條例》（以下簡稱《條例》）。
《條例》第
五、六條規定，具有研究生畢業同等學歷的人員，通過碩士或博士學位的課程考試和**答辯，成績合格，達到一定的學術水平，即可授予相應的學位。這就為我國發展非全日制研究生教育開啟了大門。
5樓：万俟又斂駿
不是的，一般非全日制分數線相對而言會低一些，接近20~30分左右，當然這是針對在職人員而言，所以相對而言非全日制研究生的學費也會高一些。
如果你是山東的考生，又是在職人員，可以報考陝西師範大學mba/mpa
或西安理工大學的mba/mpacc，這兩所學校在山東建立了教學中心，山東上課，師資同於校本部，畢業也是雙證，這兩所學校都是不需要調檔案的，希望能幫到你~
6樓：匿名使用者
是的 全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。 研究生培養單位根據社會需求自主確定不同學科、類別研究生教育形式，根據培養要求分別制定培養方案，統籌全日制與非全日制研究生
非全日制研究生和全日制分數線一樣，為什麼證書
7樓：長弓
非全日制是工作之餘上課，屬於業餘學歷；
全日制是全天在校上課，全日制學歷文憑。
肯定不一樣啊！
非全日制和全日制研究生分數線一樣嗎
8樓：上炕不洗腳
1、非全日制研究生分數會比全日制低。
2、國家線是一樣的，但招生單位的複試線則往往是非全日制要低。
3、大部分招生單位的非全日制研究生只要達到國家線即可，但全日制則可能高於國家線。
全日制研究生需要參加每年十二月份的全國碩士研究生統一入學考試(簡稱「統招」)，被錄取後，獲得研究生學籍。屬於淘汰選拔制，擇優錄取。修滿學分後獲得碩士學位證書。
全日制研究生是統招研究生的一種，所以全日制研究生是屬於統招研究生。全日制研究生包括全日制學術碩士研究生和全日制專業碩士研究生。
研究生教育屬於國民教育序列中的高等教育，又分為兩個層次：碩士研究生和博士研究生。我國碩士研究生種類比較複雜，可以從以下角度劃分。
9樓：一隻皮皮東
高考錄取分數線是一般指新中國的高等教育入學考試，全稱為普通高等學校招生全國統一考試錄取分數線。
各學校根據自身的投檔人數和計劃招生人數劃的一條本校最低錄取分數線。各校的投檔人數是根據各校在本省錄取人數的1.2倍投檔，投檔以後學校招生辦從這1.
2倍中以分數和志願為主參考學生檔案中的其他資訊，按計劃內人數錄取，其錄取的學生中最低分就是該校俗稱的錄取線。
本人堅信所有認真參加高考的學生的成績都是經過自己的努力付出得來的，每個人都曾付出自己的汗水和淚水，不能用所謂的地域差異來抹殺每個人的努力。
在此祝福每一位參加完高考的孩子都能被自己心儀的學校錄取。
10樓：王阿旭
2分鐘告訴你研究生全日制和非全日制的7個區別！你知道嗎？
全日制研究生和非全日制研究生，究竟哪個更有優勢
全日制研究生更有優勢。全日制研究生是指應屆畢業生直接參加研究生考試入學的學生，非全日制研究生是指在工作一段時間後，個人想提升自己，選擇參加研究生考試入學考取學位的學生。雖說全日制研究生跟非全日制研究生畢業後都可以取得學位證書，但是全日制研究生是學校畢業直接就讀的，而非全日制的學生是可以工作以後再考試...
非全日制碩士研究生學費多少,非全日制研究生學費一年要多少
其實，不同院校招生的專業，甚至是同一院校的不同專業需要繳納的非全日制研究生學費是不同的，所以如果你想知道確切的學費資訊，需要根據自己所報考的院校及專業進行了解。目前非全日制研究生主要有兩種報考形式，都可以讓報考者在職學習的同時，獲得碩士證書，其中同等學力申碩的學費相對比較優惠，一般在2 4萬元之間，...
全日制研究生和非全日制研究生都具有同樣的法律效力，和一樣的含金量嗎
這兩者的含金量是一樣高的。因為全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。通俗來說全日制研究生，即週一到週五正常工作時間上課的研究生，概念基本上等同於在高等學校和科研機構進行脫產學習的脫產研究生。而非全日制研究生，即在從事其他職業的同時，利用週末...