1樓：
押“an,ang”韻。全詩每一節均為四句，結構整齊勻稱；每一節都已“呵”引起下文，將讚歎之情溢於言表，而且使詩有一唱三嘆的韻律。
2樓：mary哦剛開始
押an ang韻 一詠三嘆 有韻律
3樓：匿名使用者
押 eng 的韻。這就是個陳述句
呵有一隻鷹閱讀答案
4樓：匿名使用者
第一幅畫面：鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。
狂風暴雨”只能受鷹的“牽引”，證明鷹能從容地面對喝駕馭一切艱難困苦。
5樓：翎子玥
1.詩中的鷹是一個怎樣的形象？作者在構思立意上運用了什麼表現手法？
詩中的鷹是一位健朗、積極、無畏的勇者的化身。作者在構思立意上運用了象徵手法。
———————————————————————————————————
2.本詩在第
一、二節詩人以兩幅畫面從不同角度展現鷹的飛翔狀態，請用簡要的語言概括。
第一幅畫面：鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。
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3.他健壯的翅膀能夠飛多遠/就有多麼遼闊的藍天 的深刻含義是什麼？
（1）遠大的理想，崇高的境界，就像雄鷹一樣在空中翱翔。
無限的空間就像藍天一樣，無邊無際。
你的心有多高，你的路就能走多遠。
就是說每個人有遠大的理想，而理想也要在一定的空間中實現。而那雄鷹就是你的理想，嚮往著藍天縱橫，而天空就是你的舞臺，只要有拼搏向上的精神，你就能成功。
（2）狂風暴雨”只能受鷹的“牽引”，證明鷹能從容地面對喝駕馭一切艱難困苦。
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4.作者借這個形象表達了怎樣的思想感情？
作者借這個形象表達了自己的人生期許：永遠地追求理想，勇敢地挑戰生活，無限地釋放自己生命的激情，實現更高遠的生命狀態。
6樓：匿名使用者
詩中的鷹是一位健朗、積極、無畏的勇者的化身。作者在構思立意上運用了象徵手法。12、第一幅畫面：
鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。13、全詩押“an、ang”韻。
全詩每一節均為四句，結構整齊勻稱；每一節都以“呵”引起下文不禁讚歎之情溢於言表，而且使詩有一唱三嘆的韻律美。14、作者借這個形象表達了自己的人生期許：永遠地追求理想，勇敢地挑戰生活，無限地釋放自己生命的激情，實現更高遠的生命狀態。
7樓：蘭焰飛仙
《呵，有一隻鷹》（曾卓）
呵，在藍得透明的天空中
有一隻鷹在飛翔
它飛得那麼高呵
白雲緊貼著它的翅膀
呵，俯望著閃光的彩色的大地
鷹在高空中自由地盤旋
它的健壯的翅膀能夠飛得多遠
就有著多麼遼闊的藍天
呵，鷹，藍天的騎士
你也有你的歌麼
更高更高地飛吧，鷹
生命的歌要唱得更響，更響
呵，有一隻鷹在高飛
懷著真正的鷹的心
它的翅膀有時牽引著狂風暴雨
有時馱負著陽光白雲
11.詩中的鷹是一個怎樣的形象？作者在構思立意上運用了什麼表現手法？
12.本詩在第
一、二節詩人以兩幅畫面從不同角度展現鷹的飛翔狀態，請用簡要的語言概括。
13.全詩押什麼韻？在結構形式上有什麼特點？
14.作者借這個形象表達了怎樣的思想感情？
11、詩中的鷹是一位健朗、積極、無畏的勇者的化身。作者在構思立意上運用了象徵手法。12、第一幅畫面：
鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。13、全詩押“an、ang”韻。
全詩每一節均為四句，結構整齊勻稱；每一節都以“呵”引起下文不禁讚歎之情溢於言表，而且使詩有一唱三嘆的韻律美。14、作者借這個形象表達了自己的人生期許：永遠地追求理想，勇敢地挑戰生活，無限地釋放自己生命的激情，實現更高遠的生命狀態。
《呵，有一隻鷹》（曾卓）
8樓：匿名使用者
11.詩中的鷹是一個怎樣的形象？作者在構思立意上運用了什麼表現手法？
12.本詩在第
一、二節詩人以兩幅畫面從不同角度展現鷹的飛翔狀態，請用簡要的語言概括。
13.全詩押什麼韻？在結構形式上有什麼特點？
14.作者借這個形象表達了怎樣的思想感情？
11、詩中的鷹是一位健朗、積極、無畏的勇者的化身。作者在構思立意上運用了象徵手法。12、第一幅畫面：
鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。13、全詩押“an、ang”韻。
全詩每一節均為四句，結構整齊勻稱；每一節都以“呵”引起下文不禁讚歎之情溢於言表，而且使詩有一唱三嘆的韻律美。14、作者借這個形象表達了自己的人生期許：永遠地追求理想，勇敢地挑戰生活，無限地釋放自己生命的激情，實現更高遠的生命狀態。
呵 有一隻鷹 全詩壓什麼韻
9樓：匿名使用者
ying 用這個來壓韻就o了
哈，有兩個影
鷹(ying） 影（ying）
10樓：耳火水中
有一隻鷹，
它從天邊來，
雖在空中，卻心在大地~
有一天，它累了~
回到了你的身邊~~
從此，共翱翔~
白楊袁鷹閱讀答案。求速度啊！！
11樓：張雅菡
《呵，有一隻鷹》（曾卓）
呵，在藍得透明的天空中
有一隻鷹在飛翔
它飛得那麼高呵
白雲緊貼著它的翅膀
呵，俯望著閃光的彩色的大地
鷹在高空中自由地盤旋
它的健壯的翅膀能夠飛得多遠
就有著多麼遼闊的藍天
呵，鷹，藍天的騎士
你也有你的歌麼
更高更高地飛吧，鷹
生命的歌要唱得更響，更響
呵，有一隻鷹在高飛
懷著真正的鷹的心
它的翅膀有時牽引著狂風暴雨
有時馱負著陽光白雲
1.詩中的鷹是一個怎樣的形象？作者在構思立意上運用了什麼表現手法？
2.本詩在第
一、二節詩人以兩幅畫面從不同角度展現鷹的飛翔狀態，請用簡要的語言概括。
3.全詩押什麼韻？在結構形式上有什麼特點？
4.作者借這個形象表達了怎樣的思想感情？
答案：1、詩中的鷹是一位健朗、積極、無畏的勇者的化身。作者在構思立意上運用了象徵手法。
2、第一幅畫面：鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。
3、全詩押“an、ang”韻。全詩每一節均為四句，結構整齊勻稱；每一節都以“呵”引起下文不禁讚歎之情溢於言表，而且使詩有一唱三嘆的韻律美。
4、作者借這個形象表達了自己的人生期許：永遠地追求理想，勇敢地挑戰生活，無限地釋放自己生命的激情，實現更高遠的生命狀態。
12樓：哥叫一碗粥
1.堅強無畏的勇者。
2.第一幅畫面：鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。
4.抒發了自己的心願：永遠的追求理想，挑戰生活
閱讀，《呵，一隻鷹.......》回答問題 詩中的鷹是一個怎樣的形象？作者在構思上運用了什麼表現手法？
13樓：匿名使用者
1、詩中的鷹是一位健朗、積極、無畏的勇者的化身。作者在構思立意上運用了象徵手法。
2、第一幅畫面：鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。
3、全詩押“an、ang”韻。全詩每一節均為四句，結構整齊勻稱；每一節都以“呵”引起下文不禁讚歎之情溢於言表，而且使詩有一唱三嘆的韻律美。
4、作者借這個形象表達了自己的人生期許：永遠地追求理想，勇敢地挑戰生活，無限地釋放自己生命的激情，實現更高遠的生命狀態。
14樓：翎子玥
1.詩中的鷹是一個怎樣的形象？作者在構思立意上運用了什麼表現手法？
詩中的鷹是一位健朗、積極、無畏的勇者的化身。作者在構思立意上運用了象徵手法。
———————————————————————————————————
2.本詩在第
一、二節詩人以兩幅畫面從不同角度展現鷹的飛翔狀態，請用簡要的語言概括。
第一幅畫面：鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。
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3.他健壯的翅膀能夠飛多遠/就有多麼遼闊的藍天 的深刻含義是什麼？
（1）遠大的理想，崇高的境界，就像雄鷹一樣在空中翱翔。
無限的空間就像藍天一樣，無邊無際。
你的心有多高，你的路就能走多遠。
就是說每個人有遠大的理想，而理想也要在一定的空間中實現。而那雄鷹就是你的理想，嚮往著藍天縱橫，而天空就是你的舞臺，只要有拼搏向上的精神，你就能成功。
（2）狂風暴雨”只能受鷹的“牽引”，證明鷹能從容地面對喝駕馭一切艱難困苦。
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4.作者借這個形象表達了怎樣的思想感情？
作者借這個形象表達了自己的人生期許：永遠地追求理想，勇敢地挑戰生活，無限地釋放自己生命的激情，實現更高遠的生命狀態。
《呵，有一隻鷹》 詩中的鷹是怎樣的形象?作者在構思立意上運用了什麼表現手法?
15樓：甜心卷卷我愛你
11.詩中的鷹是一個怎樣的形象？作者在構思立意上運用了什麼表現手法？
詩中的鷹是一位健朗、積極、無畏的勇者的化身。作者在構思立意上運用了象徵手法。
《呵，有一隻鷹》 詩中的鷹是一個怎樣的形象?作者在構思立意上運用了什麼手法?
16樓：夜d星
健朗 積極 無畏的勇者的形象
作者在構思立意上用了象徵的手法
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