1樓：尼瑪狠
人生路漫慢，多少故事不在迴旋。時光流年，你走了我卻不敢追逐，不是我害怕，只因那不是你該走的路。於是我放棄不曾後悔。該何去何從，夢到懸邊無覓處。
一個人的林子很靜，沒有外界的宣響。失去的是一種擺脫，我喜歡這樣的孤獨。儘管一個人的路很寂寞，但選擇依然完美，總比兩個人過得舒適，何必讓你來擾亂我心靈的寧靜。
讓我失去一片生活的淨土。
小雨溼草露溼衣，一種挽留 ，而我毅然走過。在閒逸的日子裡，與日相識，與月相知，也因此而不會感到孤獨與寂寞。事在人為，而林子太小，終將不能留你枝頭一宿。
有一種矛盾叫做未知的無賴，不知道未來，不明白現在。有時候想讓自己活得糊塗，但心裡卻總比誰都清楚明白，於是，有人看出了你的可愛，總卻沒人看出你的心脈。話說我的人生很美好，只是擁有了一個真實的現在和一個不確定的未來，就像那美麗的天空被照成了灰色，好似生命的花季放錯了背景，再美也帶上厚重的悲哀!
2樓：新筠數竿
鴨之所以能「先知春江水暖」是因為它們長年生活在水中，只要江水不結冰，它總要跳下去鳧水嬉戲。因此，首先知道春江水溫變化的自然就是這些與水有著密切關係的鴨子。這就說明：
凡事都要親歷其境，才會有真實的感受。這句詩不僅反映了詩人對自然的入微觀察，還凝聚了詩人對生活的哲理思索。鴨下水而知春江暖，可與「一葉落而知天下秋」相媲美，具有見微知著、舉一反三的道理。
希望採納。
春江水暖鴨先知,體現了什麼認識論哲理
3樓：116貝貝愛
體現了認識論裡實踐與認識的的關係，即認識要從實踐中來，又要到實踐中檢驗。
出處：宋·蘇636f707962616964757a686964616f31333431356133軾《惠崇春江晚景二首》
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
白話釋義：
竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海迴游到江河裡來了。
寫作背景：
《惠崇春江晚景二首》是蘇軾於神宗元豐八年（2023年）在汴京（今河南開封）為惠崇所繪的《春江晚景》兩幅所寫的題畫詩。一說此詩作於江陰。
文章賞析：
詩的首句「竹外桃花三兩枝」，隔著疏落的翠竹望去，幾枝桃花搖曳身姿。桃竹相襯，紅綠掩映，春意格外惹人喜愛。這雖然只是簡單一句，卻透出很多資訊。
首先，它顯示出竹林的稀疏，要是細密，就無法見到桃花了。其次，它表明季節，點出了一個「早」字。春寒剛過，還不是桃花怒放之時，但春天的無限生機和潛力，已經透露出來。
這一首詩成功地寫出了早春時節的春江景色，蘇軾以其細緻、敏銳的感受，捕捉住季節轉換時的景物特徵，抒發對早春的喜悅和禮讚之情。
全詩春意濃郁、生機蓬勃，給人以清新，舒暢之感。詩人蘇軾提出「詩畫本一律，天工與清新」（《書鄢陵王主簿所畫折枝二首》），「詩中有畫，畫中有詩」（《東坡題跋》卷五《書摩詰藍田煙雨圖》），在他的這首題畫詩《惠崇春江晚景》中得到了很好的驗證。
4樓：匿名使用者
幾個事物之間有聯絡才能感知到具體事物的變化。
5樓：匿名使用者
沒有調查就沒有發言權
惠崇春江晚景，蘇軾《惠崇春江晚景》
宋 蘇 軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。賞析 竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，這些可都是烹調河豚的好佐料，而河豚此時正要逆流而上，從大海迴游到江河裡來了。這首題圖詩，著意刻畫了一派初春的景象。...
惠崇春江晚景畫，《惠崇春江晚景》是不是根據蘇軾的詩所作的一幅畫。
內容來自使用者 精品中小學資料 惠崇春江晚景 教學設計 教材說明 惠崇春江晚景 這首詩是宋代詩人蘇軾為惠崇的畫作的題畫詩。詩歌語言精練，節奏鮮明，音韻和諧。全詩用白描手法簡潔的寫出了最富有特徵的景物，使人如沐浴春風，如臨其境。教學目標 1 正確讀寫生字，瞭解重點字 詞的意思，初步理解詩句的意思。2 ...
惠崇春江晚景,宋,蘇軾注音古詩，蘇軾《惠崇春江晚景》
宋代蘇軾所作的 惠崇春江晚景 全詩注音如下 惠崇春江晚景 hu ch ng ch n ji ng w n j ng 竹外桃花三兩枝，zh w i t o hu s n li ng zh 春江水暖鴨先知。ch n ji ng shu nu n y xi n zh 蔞蒿滿地蘆芽短，l u h o m n...