五年級上冊語文《童年的水墨畫》畫成一幅畫

2021-06-16 09:54:09 字數 3681 閱讀 8636

1樓:悲傷腐蝕我心

一個陽黑暗媚的下午,在麥田盡頭的牛瓜角樹下,一場小足球賽正激烈地進行著,引來了不少觀眾,有小孩,也有大人。

矮牆邊,有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正**,站著一個沉穩的小球守門員。他膚色微棕。

上身穿著一件黑色白領的短袖衫,下著一條青綠色褲子,右腿膝蓋上有一處擦傷口,用白紗布包著。只見他半蹲著,身子微微向前傾。雙腿叉著,目光炯炯有神,望著前方,,嚴陣以待,隨時準備撲上前接住球。

站在他身後的小男孩,穿著白色的運動服,挺著肚子,有些不信服,昨天大哥哥的

腿摔破時,還是他踢走了一球,獲得成功呢。他想到這,有些洋洋自得。

左邊是一排長木凳,凳上坐著**球賽的人們。一個黑黑的小男孩摟著他的小弟弟,倆人都聚精會神地看著,一隻不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個紅領巾,第一個小男孩似乎被什麼擋住了視線,情不自禁地彎下了腰,他後邊的男孩則使勁伸著脖子,戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來;前面還有一位束髮姑娘,她抱著心愛的洋娃娃,挺直著腰板,滿臉泛著紅暈;最前面的是一位大個子叔叔,他身著西服,頂著禮帽,臉上綻著笑容,彷彿回憶起他自己兒時在球場上的颯爽英姿。

河邊,陽光在漣漪上閃爍跳動,彷彿是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時,只聽見風和水潺潺相激的聲音,看見花兒默默無言祕密。大家一同注視著眼前的這一幕……

回答完畢!o(∩_∩)o~

2樓:天_依舊湛藍

畫中有:青山,綠樹,院落,孩子。他們在夕陽西下時,開心的***。有一個在思考著搜尋,有幾個分別躲在樹後,草垛旁,石頭後,揹簍裡……

他們玩得很開心。

3樓:13簡愛

畫一幅童年時玩的遊戲嘛:捉迷藏。

畫中有:青山,綠樹,院落,孩子。他們在夕陽西下時,開心的***。有一個在思考著搜尋,有幾個分別躲在樹後,草垛旁,石頭後,揹簍裡……

他們玩得很開心。

你來試試吧。

五年級童年的水墨畫

4樓:手機使用者

愛之歌黑塞 〖德國〗

我是一頭鹿,你就是那小鹿,

小鳥是你,我就是那樹,

太陽是你,我就是那白雪,

白天是你,我就是那夢。

夜晚,從我入睡的嘴飛出,

一隻**鳥,飛向你,

歌聲嘹亮,翅膀斑斕,

它對你唱一支愛之歌,

它唱著我給你的歌。

這或許對你有用。

5樓:轉角是誰

秋收 秋收時節好忙碌,農民伯伯忙田間。忙完西邊,忙東頭。割完麥子,收稻穀。再苦再累都不怕,喜獲豐收樂呵呵!

將《童年的水墨畫》描繪成三個片段 5

6樓:匿名使用者

《童年的水墨畫》是人教版小學語文五年級下冊第二單元第9課《兒童詩兩首》的第二首詩,這首兒童詩通過「街頭」、「溪邊」、「江上」三個小標題,攝取了一組兒童生活的鏡頭,展現了兒童俏皮的生活場景,靜、動交織,構成了一幅幅令人嚮往的純真童年畫面。表現了孩子們童年生活的快樂:

《街頭》──讀《水滸傳》的孩子,那樣的專注,儘管馬路街頭是那樣的喧鬧,卻絲毫不能影響他,對時間的推移也渾然不覺。無邊的喧鬧和一隅的安靜,形成了鮮明的對比。

《溪邊》──釣魚的孩子,那樣的快樂,靜靜的溪水映著愛美的柳樹,映著釣魚孩子的倒影,靜靜的釣魚竿,立著紅蜻蜓,我們彷彿覺得空氣都停止了流動,似乎大家都怕魚受驚,而魚上鉤的一剎那,這種靜立刻被打破了,溪水流動了起來,水中的人影碎了,魚跳躍著,孩童歡笑著,寥寥幾句,勾勒出一個現代垂釣兒童的形象。

《江上》──戲水的孩子,那樣的調皮,一群孩子像鴨群一樣跳入水中,在水裡互相你潑我濺地嬉戲,就在這嬉戲中,一個孩子鑽入水中,不見了,突然一陣水花,他出現了,調皮地笑著,露出兩對小虎牙。一群孩子的嬉戲和一個孩子的特寫,給人以鮮明的形象感。

推薦於 2016-11-21

7樓:蘇辭小香豬

街頭讀書江上垂釣江中戲水

5年級下冊語文第9課童年的水墨畫《江上》的意思?

8樓:匿名使用者

《童年的水墨畫》,攝取了一組兒童生活的鏡頭,表現了孩子們童年生活的快樂:

《街頭》——讀《水滸傳》的孩子,那樣的專注,儘管馬路街頭是那樣的喧鬧,卻絲毫不能影響他,對時間的推移也渾然不覺。無邊的喧鬧和一隅的安靜,形成了鮮明的對比。

《溪邊》——釣魚的孩子,那樣的快樂,靜靜的溪水映著愛美的柳樹,映著釣魚孩子的倒影,靜靜的釣魚竿,立著紅蜻蜓,我們彷彿覺得空氣都停止了流動,似乎大家都怕魚受驚,而魚上鉤的一剎那,這種靜立刻被打破了,溪水動了,人影碎了,魚躍人歡,寥寥幾句,勾勒出一個現代垂釣兒童的形象。

《江上》——戲水的孩子,那樣的調皮,一群孩子像鴨群一樣跳入水中,在水裡互相你潑我濺地嬉戲,就在這嬉戲中,一個孩子鑽入水中,不見了,突然一陣水花,他出現了,調皮地笑著,露出兩對小虎牙。一群孩子的嬉戲和一個孩子的特寫,給人以鮮明的形象感。

與本組古詩中的孩子們不同,這首詩裡洋溢著的濃濃的現代氣息,現代兒童生活得更加幸福,或靜靜地讀書,或呼朋喚友去釣魚、游泳,時時享受著童年生活的快樂。讀著它,那孩子嘴邊的笑意,那陣陣快樂的笑聲,彷彿就在眼前閃爍著,就在耳邊充盈著。

兩首兒童詩的語言優美明快,前一首孩子氣十足,動詞用得很準確;後一首用了打比方的方法,富有形象感。

童年的生活是一幅連綿不斷的水墨畫,裡面有許多值得我們記憶、

9樓:來自九里關無私的海桐

《江上》——戲水的孩子,那樣的調皮,一群孩子像鴨群一樣跳入水中,在水裡互相你潑我濺地嬉戲,就在這嬉戲中,一個孩子鑽入水中,不見了,突然一陣水花,他出現了,調皮地笑著,露出兩對小虎牙。一群孩子的嬉戲和一個孩子的特寫,給人以鮮明的形象感。

五年級下冊第9課《童年的水墨畫》意思

10樓:匿名使用者

《童年的水墨畫》是人教版小學語文五年級下冊第二單元第9課《兒童詩兩首》的第二首詩,這首兒童詩通過「街頭」、「溪邊」、「江上」三個小標題,攝取了一組兒童生活的鏡頭,展現了兒童俏皮的生活場景,靜、動交織,構成了一幅幅令人嚮往的純真童年畫面。

童年的水墨畫中表現兒童什麼

11樓:匿名使用者

童年的水墨畫》是人教版小學語文五年級下冊第二單元第9課《兒童詩兩首》的第二首詩,這首兒童詩通過「街頭」、「溪邊」、「江上」三個小標題,攝取了一組兒童生活的鏡頭,展現了兒童俏皮的生活場景,靜、動交織,構成了一幅幅令人嚮往的純真童年畫面。表現了孩子們童年生活的快樂: 《童年的水墨畫》課文

《街頭》──讀《水滸傳》的孩子,那樣的專注,儘管馬路街頭是那樣的喧鬧,卻絲毫不能影響他,對時間的推移也渾然不覺。無邊的喧鬧和一隅的安靜,形成了鮮明的對比。

《溪邊》──釣魚的孩子,那樣的快樂,靜靜的溪水映著愛美的柳樹,映著釣魚孩子的倒影,靜靜的釣魚竿,立著紅蜻蜓,我們彷彿覺得空氣都停止了流動,似乎大家都怕魚受驚,而魚上鉤的一剎那,這種靜立刻被打破了,溪水動了,人影碎了,魚躍人歡,寥寥幾句,勾勒出一個現代垂釣兒童的形象。

《江上》──戲水的孩子,那樣的調皮,一群孩子像鴨群一樣跳入水中,在水裡互相你潑我濺地嬉戲,就在這嬉戲中,一個孩子鑽入水中,不見了,突然一陣水花,他出現了,調皮地笑著,露出兩對小虎牙。一群孩子的嬉戲和一個孩子的特寫,給人以鮮明的形象感。

12樓:紅霞落滿天

童年的水墨畫表現出兒童的生動、活潑、可愛、天真等特點

13樓:匿名使用者

表現他的感、想,,,可以讓他學會大膽

五年級下冊第九課小練筆童年的水墨畫怎麼寫

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