一年級語文識字三防寫對子怎麼樣寫

2021-06-18 09:32:53 字數 7112 閱讀 8165

1樓:匿名使用者

寫對子甲:相聲演員我知道你的文化不錯。

乙:唉,我沒有什麼文化。

甲:唉。

乙:比文盲啊,強不了多少。

甲:那可不行。

乙:啊。

甲:哎呀,現在沒有文盲。

乙:唉,是。

甲:還要努力學習。

乙:是。

甲:每個人哪,都要到高中水平。

乙:唉。

甲:我大本,大專,大本呀!

乙:誰呀?

甲:大學本科!真是的。不懂,你不懂啊!

乙:大學本科?

甲:唉,大學畢業。

乙:您。。。您大學畢業?

甲:唉。對了對了。

乙:哎呀。您。。。您。。。

甲:嘿嘿,就你老看不起我。我到哪兒我都受人尊敬。

乙:喲,嚯!

甲:啊?嚯呀。前些天那個花園街那兒,南市花園街知道嗎?

乙:啊。

甲:華元街青年商店開幕,剪綵,請我,請我嘛!

乙:請你幹嗎?

甲:唉,要求我,讓我給寫字兒,讓我給編個對子。

乙:嘿!

甲:商店!

乙:啊?

甲:開幕!

乙:啊?

甲:我給編個對子。經理親自到家接我去了。聽聽這對子啊,看我編的,編的這詞兒啊。

乙:唔。錯不了。

甲:記一下,記一下啊。上聯兒啊。

乙:唔。

甲:(緩慢而鄭重地)生意興隆通四海。

乙:(拉長音兒,嘲弄意)唔。

甲:怎麼樣?

乙:好!

甲:這。。。這是上聯兒。

乙:真不錯。

甲:唉。

乙:下聯兒是:財源茂盛達三江,是嗎?(見甲沒反應,繼續問)是嗎?

甲:唉?

乙:唉?

甲:唉,唉,唉,我寫這對子那天你看了嗎?

乙:誰看了?沒看過!

甲:你怎麼把詞兒記住了?

乙:我記住了?

甲:我編的這詞兒。。。。。。

乙:您這個對子啊,

甲:啊?

乙:打有狗那年就有這對子。啊。

您上哪兒抄來的?哪兒。。。哪兒拆房子這舊門框讓您發現了?

把詞兒抄下來了。啊?這就能上這兒來?!

您瞧這通吹!大話說的!這麼好,那麼好,好了半天,「生意興隆通四海」啊?

你當著。。。

甲:你。。。。。。你出題!我給你編個詞兒!我編個對子你聽聽!你不服「馬大學問」!

乙:那成啊!那得顯你有學問!

甲:你說吧!

乙:我說個。。。。。。題目?

甲:啊?

乙:你要寫上對子來,算你的?

甲:算,算,我要一沒詞兒——

乙:啊?

甲:你瞧瞧,我要編不出詞兒來

乙:怎麼樣?

甲:我當時——

乙:唔?

甲:給你一毛錢!

乙:嗨!

甲:唉。

乙:我要你一毛錢幹嘛?!

甲:我。。。我就有一毛錢。

乙:嘿,多慘哪!

甲:(模仿小孩兒)我們家不讓我多帶錢。

乙:你倒聽話。

甲:啊。

乙:帶著吧,別丟了!

甲:讓我餓了買燒餅。

乙:是啊?

甲:(吭吭哧哧)嗯。

乙:買煎餅都不賣給你。

甲:嗯。

乙:唉。說!我給你選個題目。

甲:行啊,你說吧。

乙:甭動,您就給青年商店寫個對子。

甲:商店,行啊,那這詞兒好編啊!

乙:來啊!

甲:這詞兒好編啊。上聯兒啊,聽著吧!

乙:聽著。

甲:「百問不煩,百拿不厭,堅守工作崗位;」

乙:好,這好。

甲:這是上聯兒。

乙:好。

甲:唔。

乙:下聯兒?

甲:「想買也好,想換也行,受到顧客表揚。」

乙:嘿!好。

甲:怎麼樣?

乙:好。高。橫批?

甲:啊?

乙:橫批?

甲:橫批?橫批四個字兒!

乙:唔。

甲:「大發財源!」

乙:這句差點兒。

甲:怎麼?

乙:這個差點兒。老詞兒。

甲:啊?

乙:大發財源?不成。

甲:啊?怎麼?

乙:老詞兒。

甲:大發「才」源嘛?!發現人才嘛!發現人才,使用人才嘛!培養青年,會做買賣,把買賣做活,大發才源,使用人員,大發財源!

乙:噢。

甲:怎麼樣?

乙:這麼個「大發才源?」

甲:唉,對了,培養人員。做買賣,把買賣做好。

乙:哦,這麼講。

甲:「大發才源!」

乙:唉那你給服務員寫幅對子。

甲:服務員,服務員也成啊!

乙:寫啊。

甲:青年商員兒,「進門來,能讓您心情舒暢;」

乙:那是,敬業態度好。

甲:唉。

乙:下聯兒?

甲:「出戶去,管叫你意滿心足!」

乙:唉,買到稱心的東西了。

甲:唉。

乙:橫批?

甲:橫批呀?

乙:啊?

甲:「喜報三元!」

乙:唔,又是老詞兒!

甲:唉。這。。。!

「乙::喜報三元,獨佔鰲頭。」

甲:貼喜報了嘛,受表揚嘛!炊事員,服務員,售貨員——喜報三「員」!評獎,得了獎,受表揚。

乙:這麼個喜報三「員」?

甲:先進工作者。

乙:(恍然大悟地)唔。

甲:喜報三員!

乙:成成成!

甲:啊——。(升調)

乙:唉,我給你選一新鮮的。

甲:啊?

乙:現在南市。

甲:啊?

乙:食品一條街。

甲:食品一條街,什麼呀?

乙:您給寫個對兒。

甲:行啊,說實在的,現成啊!

乙:現成啊。

甲:聽這上聯兒!

乙:啊。

甲:「食品一條街,(乙:唉。)建築美觀,新型新式;」

乙:哎。下聯兒?

甲:「佳餚千百種,裝置完善,古色古香。」

乙:嘿!橫批?

甲:橫批呀?橫批呀?「福在眼前!」

乙:「福在眼前」?

甲:口頭福嘛?!

乙:啊?

甲:口福就在眼前,南市食品街,想吃什麼?你瞧,南北大菜,滿漢全席,全羊大菜,小吃零食。

乙:唉。

甲:吃吧!吃就。。。能吃是福!

乙:唉。

甲:利在健康!

乙:嘿!這地鐵修好了!

甲:地鐵,地鐵。

乙:西站到大營門。

甲:行啊。

乙:你瞧這多好!

甲:地鐵啊?

乙:啊。

甲:聽這上聯兒!

乙:啊。

甲:「永不消失的電波,地道站;」

乙:唉?

甲:地鐵嘛,停電不行。

乙:啊。

甲:地道站,你想哪站上,哪站下,都行。

乙:唉。

甲:「永不消失電波,地道站;」

乙:下聯兒?

甲:下聯兒啊?「鋼鐵怎樣練成,朝陽溝。」

乙:對。離了鋼鐵不成。

甲:對呀。

乙:橫批?

甲:橫批呀?

乙:啊?

甲:這橫批呀?

乙:啊?

甲:橫批還來個吉祥話兒!

乙:吉祥話兒?聽聽。

甲:「四季平安」!

乙:好嘛!四季平安上地鐵這了?

甲:對了,四季平安。

乙:怎麼?

甲:冬天不冷,夏天不熱,颳風不透,下雨不漏,行車安全,沒有緊急剎車。

乙:唉。

甲:「四季平安!」

乙:啊?

甲:啊,看對不?

乙:您給海河公園兒寫幅對子。

甲:得。

乙:啊?

甲:海河公園兒?

乙:唉。

甲:聽這上聯兒。

乙:啊。

甲:「想當年,海河兩岸破爛陳舊;」

乙:對,又髒又味兒又臭。

甲:唉。

乙:下聯兒?

甲:「看今朝,張自忠路煥然一新。」

乙:嘿!橫批?

甲:「福如東海」!

乙:好嘛,福如東海。

甲:海河嘛,從東步橋流過來,入東海,福如東海!怎麼樣?

乙:唉,您給這個噴泉寫幅對兒!

甲:廣場?

乙:啊。

甲:行啊。

乙:噴泉。

甲:「廣場花壇市容新面貌;」

乙:嘿!下聯兒?

甲:「水池噴泉夜景放光芒!」

乙:好。橫批?

甲:橫批啊?

乙:橫批,吉祥話兒!

甲:橫批呀,吉祥話兒。「風調雨順」!

乙:再給您逮一個。

甲:啊,行啊。

乙:您給劇場寫個對子。

甲:給劇場?

乙:啊,劇場。

甲:影劇院,是吧?

乙:對,對,就這個。

甲:行啊。聽這上聯兒!

乙:啊。

甲:「影劇院,也演電影,也演京戲。」

乙:唉,好。全有。下聯兒?

甲:「娛樂場,又有曲藝,又有唱歌。」

乙:唉。橫批?

甲:橫批呀?「天下太平」!

乙:好嘛,怎麼天下太平呀?

甲:怎麼著!公安消防人員天天下來,檢視部門兒,看看,觀眾們安全不安全。

乙:唉。

甲:「天下太平」!

乙:看安全不安全。您給觀眾們寫幅對兒!

甲:給觀眾?

乙:哈哈哈。

甲:給觀眾?

乙:唉。您提觀眾了嘛。

甲:這。。。這得考慮考慮啊!

乙:考慮什麼啊?這有什麼考慮的?

甲:別忙別忙。

乙:你不是張嘴兒就有詞兒嘛?

甲:觀眾。。。聽這上聯兒啊。

乙:唉。

甲:(清嗓)「看節目心情愉快;」

乙:對。心裡痛快。

甲:唉。

乙:下聯兒?

甲:「聽相聲益壽延年」。

乙:嘿!橫批?

甲:橫批呀?「閤家歡樂」!

乙:怎麼閤家歡樂?

甲:唉,聽完相聲哈哈一樂,到家越想它越可樂,全家大小,哈哈都樂都高興。

乙:唉。

甲:「閤家歡樂!」

乙:對,對。

甲:你看?

乙:哦。你給你寫幅對兒。

甲:唔?

乙:你。

甲:我?

乙:唉。

甲:我??

乙:唉。

甲:我。。。我自己來個對子?

乙:對,給你自己來幅對兒。

甲:唔?

乙:我看你怎麼寫?

甲:甭忙,怎麼著?

乙:沒詞兒?

甲:自己對子啊?

乙:唉。

甲:「弟兄十二我行七。」

乙:下聯兒?

甲:「推倒四六二十一。」

乙:您這叫什麼呀?!上下聯兒。

甲:唉。

乙:亂七八糟。

甲:這就是我!

乙:啊?

甲:「弟兄十二我行七」

乙:怎麼講?

甲:子,醜,寅,卯,辰,巳,午。

乙:啊?

甲:午馬。

乙:啊。

甲:「弟兄十二我行七」

乙:噢。午馬。

甲:唉。

乙:怎麼「推倒四六二十一」?

甲:是啊,四六二十四嘛。

乙:啊。

甲:四六二十四,推倒二十一個,還仨立著。

乙:唔。

甲:馬三立。

乙:(對觀眾)你瞧!嘿嘿嘿嘿,好!!

甲:唉。

乙:橫批?

甲:橫批啊?

乙:唔。

甲:橫批是:「長壽健康」!

乙:這不挨著,「長壽健康」?!

甲:唉。細長挺瘦,已經糠了半拉了!

乙:嗨!這麼檔子

甲:都糠了半拉了,這就完了,快了!

乙:您只要寫的好,給我寫一個。

甲:給你寫一個,那更行了!

乙:啊?

甲:給你再來個對聯兒。

乙:唉,你等一等。

甲:聽著啊。

乙:你給我來一個對子我有題目呀!

甲:什麼題目?

乙:相聲為題。

甲:相聲?

乙:唉,倆字兒。

甲:相聲為題?

乙:唉,上聯兒帶個相字兒。

甲:相字兒。

乙:下聯兒帶個聲字兒。

甲:可以。上聯兒啊!

乙:唉。

甲:「相貌可憎,人緣(兒)就算不錯。」

乙:下聯兒?

甲:「聲音難聽,觀眾倒很歡迎。」

乙:唔?橫批可得吉祥話兒。

甲:對啊。

乙:我聽聽。

甲:橫批呀?

乙:啊。

甲:你們在幾樓住?你們,你在樓下住樓上住?

乙:唉唉唉,甭樓。

甲:你在家。。。。

乙:我知道了,我知道你這橫批了,「步步登高」,對嗎?不成。

甲:唉,幾樓啊?

乙:我不住樓。

甲:你不住樓,你平房?我知道,平房!

乙:平房?

甲:啊。

乙:「平安吉慶?」也許有。

「平安吉慶」?我不住平房。

甲:你不住平房我知道。

乙:嗯。

甲:你呀!

乙:啊。

甲:你天天堂屋內一坐。

乙:啊,「金玉滿堂」,呵呵,金玉滿堂?

甲:你不在屋裡坐著嗎?

乙:堂屋坐,「金玉滿堂」?沒有。

甲:你在院子,你在院子裡呆著!

乙:「滿院光輝」?這個,不成。

甲:你不在院子裡呆著?

乙:我不在院子!

甲:屋裡?

乙:「滿院春風」?

甲:那你出去?!

乙:我出去?「出門見喜」?這也沒有,不出去!

甲:肯定得在一塊兒,你說你哪兒呆著?

乙:嘿嘿,我哪兒呆著?!

甲:你總得有個地方兒啊!

乙:當然有地兒呀!

甲:唔。

乙:我呀?

甲:唔。

乙:我在門後頭門縫那兒蹲著!

甲:你在門縫兒那兒蹲著?

乙:唉。嘿嘿!

甲:橫批有啦!

乙:什麼呀?

甲:「肥豬拱門」!

乙:我呀?!

一年級下冊語文識字一看圖寫話,一年級下冊語文看圖寫話有哪些

藍藍的天空飄動著片片彩雲,燕子託著剪刀似的尾巴從南方飛回來了。燕子飛過柳枝,咔嚓 咔嚓 柳枝被燕子修剪的碧綠碧綠的。燕子飛過梅花。梅花開了它晶瑩透亮,散發出淡淡的清香味。燕子飛過草地,小草衝破出泥土長出了新的綠芽。小河裡魚兒在歡快地游來游去,小青蛙在呱呱地唱著歌 春天來啦 春天來啦 一年級下冊語文看...

這是一年級語文題,這是一年級語文題

按從上到下的順序寫 木 二 三按先橫後豎的順序寫 上 十 小學一年級語文,題目我會連一連?看詳細 鴨子和鴿子一組,鳥類。猴子和烏龜一組,四肢。水壺和雨傘一組,工具。蝸牛和香蕉一組,外殼。鴨子和鳥連 鳥類 雨傘和水壺連 工具 烏龜和猴子連 動物 蝸牛和香蕉連 軟體 題目是這樣的 答案是這樣的 猴子吃香...

一年級語文測試卷家長怎麼寫總結,一年級語文考試後家長怎麼寫評語

分析孩子的試卷情況後發表自己的看法,提出要求或進行鼓勵。要是自己的真實感受哦!一年級語文考試後家長怎麼寫評語 根據實際情況來寫 先從孩子這次考得理不理想,如果考得好的話,就給予鼓勵,再接再厲。如果考得不是很好的話,就與孩子找到有什麼地方沒有考好,為什麼沒有考好。例子 1.這次孩子考得還可以,但是不能...