1樓：海風教育
請了高中物理家教老師還是考不好?
現在有很多的父母都不想讓自己的孩子在起跑線上就輸了,在孩子下課的時間裡會給孩子.參加.明明很多種輔導班,來給孩子進行補課.
尤其是上了高中以後,很多父母都是花著.很多的金錢來請一個優秀的家,教給孩子進行輔導.讓孩子進行學習.
但是請了高中物理,家教老師還是考不好,應該怎麼辦呢?
(小班補課中)
現在在教育.認為孩子真的需要高中物理家教老師嘛?需要怎麼樣的補課,每天都需要補課嗎,這幾個問題很重要很重孩子在下課後進行補課的優點時,能夠迅速的提高學習效率和成績,幫助孩子.
建立對學習的自信心,但是也有壞處.部落格,短時間內可能.看到學習.
成果提升很快,但很容易.大一孩子的.自主學習能力.
很多賭客機構留意的是.提高成效.而不是幫助孩子提高他的自主學習能力.
如果孩子自主學習能力,沒有身高,但是沉寂.提升保持的很不錯,時間長.就會發現出很多的問題和難度.
到了高的年紀.可能會.早晨學習的效率非常不好.
因為這樣我.陳一提倡孩子.成績不好,不能夠急著送孩子去輔導班.
依照課程.中心的輔導幫助孩子們提升.學習的效率,提升考試的成績.
其實有很多的父母在家裡就可以做到.學生花很多錢報告課,班還是考不好有折.很大的原因是父母給孩子補課前一定要仔細的.
的挑選一,所有信賴,口碑好的家教輔導機構.真真切切的能幫助孩子從基礎.只是提升到尖子生.
自主學習是一種.其中綜合素養.習慣.
很多優秀的教育補課班能從這幾個點.成功地幫到孩子的士.省閱能力,不管是語文,數學.
還是英語等這類課程.都需要.很長時間先從基礎進行審閱.
家教補課班有多少.可下文章給孩子進行審閱,豐富興趣,還能幫助孩子學會思考對長.石油總結和判斷的能力.
第二是作業能力.日常的家庭作業完成情況也影響孩子的學習效率.所以,培養孩子自立完成家庭作業的能力也是很關鍵的.
然後是仔細裡.學習好或者差對孩子,接下來.有很大的影響,學習要.
有認真的態度,千萬不能疏忽大意.比如學習能力.極強的孩子.
都有很.強的自律性兒,學習差一點的孩子.效率不好就非常.
難提高很關鍵的原因就是最後是進心裡.學習的時候不但要仔細,著實還要靜心,要集中的學習,若孩子在上課的時候.不注意.
老師的講課,一邊做作業或者是一邊玩,是不能夠盡心聽課的.
(一對一家教輔導中)
總結:上面是請了高中物理家教老師,還是考不好的解釋.不要說只要大幅度改善這幾個原因,讓孩子學習效率提高不是問題
2樓：機器貓沒法寶
難度不大。
高中教師資****科目：
教育知識與能力
綜合素質
物理學科知識與能力
教師資格證報考條件：
具有中華人民共和國國籍,未達到法定退休年齡的;
遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德;
符合申請認定教師資格的體檢標準;
喪失教師資格人員,不得報名參加考試;被撤銷教師資格的,5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報名參加考試.曾參加教師資格考試有作弊行為的,按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行.
教師資****備考學習方法：
目標學習法的核心問題是自我測驗、自我矯正，自我補救。明確目標是目標學習法的先決條件。明確目標，就是要了解教師資格知識點在知識體系中的位置，在複習時從巨集觀中把握微觀，注重知識點的聯絡。
明確知識點的難易程度及層次要求，即識記、理解、應用、分析、綜合、評價等。明確目標，最重要的是明確學習重要目標，即知識重點。要想順利通過教師資****，你就得努力。
目標，就是我們努力的方向。
問題學習法，一般分三步走。在看書前，首先去看章節習題，一邊看書一邊思考;然後，在預習過程中尋找問題;最後，回過頭來翻看習題，才會更努力地去解決這些問題。問題學習法，簡而言之，就是要我們帶著問題去看書，這樣有目標、有側重，記憶點才會更深刻，才更容易達到事半功倍的效果。
教師資格學習的時候，就要發揮一不怕苦二不怕累的精神，解決各種問題。
矛盾學習法，又叫對比學習法，就是通過其相似、相近或相對的屬性，比較其優劣的一種學習方法。運用矛盾學習法，有利於區別易混淆的概念、原理，在相同的時間內識記更多的內容;也可以把知識按不同的特點進行歸類，形成容易檢索的程式知識，有利於知識的再現與提取，也有利於知識的靈活運用。如教師資格教材中的教育觀、學生觀、教師觀等三章的內容，就可以運用矛盾學習法複習。
聯絡學習法。聯絡指的是事物內部及事物之間相互影響、相互制約的關係。因此，聯絡學習法就是既要尋找內部聯絡，又要尋找事物間外部聯絡的一種學習方法。
要求我們在學習教師資格新知識時，要想到舊知識，發揮右腦作用，把抽象的知識具體化，不迷信權威，克服定勢思維。如辛亥革命發生在2023年，二次革命發生在2023年，護國戰爭發生在2023年，**戰爭發生在2023年，這四個歷史事件依次間隔二年，只要記住這四個歷史事件的邏輯順序，知道其中任何一個事件的年代，就可以聯絡、推算出其它三個事件的年代。這就是聯絡記憶法。
歸納學習法。所謂歸納學習法是通過歸納思維，形成對知識特點、中心、性質的識記、理解與運用。在教師資格學習過程中，可以先畫出整本教材的知識體系，然後再一章一節的補充、訂正知識點，並確定看哪些內容需要重點學習。
作為一種學習方法，歸納學習法崇尚歸納思維，但它並不等於歸納思維，它還要以分析為前提。因為只有你熟悉教材之後，你才能畫出大致框架。
3樓：匿名使用者
單純從知識上來說基本沒問題，會解題思路就行。但是大學不是純物理專業的話很多知識理解不深，特別是原子物理部分，只能照本宣科了。教教高一還行
4樓：泰璣齋碧螺
高中物理教師資格證好考嗎？你好！你考高中物理教師資格證筆試階段要考三科，比較難得可能就是學科知識與教學能力比較難一點！
如果你是師範物理專業的那就沒有什麼問題呀！付出努力會有回報得！
5樓：__就那個範
難度不大，教師資格證是比較好考的。我有個同學在師範，他們教的跟教學的也沒多少關係，主要就是出來了到學校去聽老老師講，備課，然後慢慢講的，積累經驗，我個人感覺。
本人是非師範生，專業與物理相關，現在準備考教師資格證，但是一直在糾結是考高中物理還是初中物理？ 50
6樓：匿名使用者
本來準備勸你考初中物理的 但是看到你學的是物理相關專業 那不妥妥的考高中物理嗎 那個難度也就是大物的水品啊 教師資格證三門考試 其中兩門考試初中和高中沒區別啊 只有物理這一門不一樣啊 我不是物理專業 我學機械的 但是上過大物啊 你覺得大物難嗎 講真 在家好好複習一下 多做做教師資格證的考試題目 70分考不到嘛 又不是讓你考90分啊 這種考試低空飄過就可以了 物理專業 妥妥的考高中啊 初中生可不好教 而且你想帶課或者補課的話 高中的教師資格證絕對比初中的好用 尤其數理化
7樓：中公教育
如果你的學歷就考不了高中教師資格證的話，建議你就考初中的就行。因為想報高中的教師資格證，你就得再把本科學歷考下來，這麼的話就還得好幾年你才能考證書。還有就是初中物理教師資格證考的一般是初中和高中的物理知識，而高中物理考的是高中和大學物理相關知識。
但是如果你覺得，想考高中的，不著急拿證書，那你可以試試先把學歷考下來，再考高中的教師資格證，畢竟就業面更廣。
8樓：環球網校
您好，如果有能力的話，當然建議報考高中。不管考初中還是高中，物理知識都會考到你大學學過的物理知識內容。但是如果您說您學歷不能教高中，又不打算繼續學習或者考編，那初中就夠用了，就長遠來看，如果您有能力，有精力，有時間的話，建議您考高中教師資格證書。
9樓：匿名使用者
考高中的是很難的，你都知道你的學歷是教不了高中的，那還糾結什麼呢？你可以去考初中的物理，你現在先去考，考出來了再去做個物理老師也蠻好的，要是你覺得做的不開心就再去做別人的行業，多個證也不是什麼壞事情的咯！
10樓：關注小學數學
既然教不了高中，那就考初中的，永遠不用琢磨高考，壓力也不大，你說呢？
再說了，先教幾年初中，麻煩了再去幹別的，又沒有定死永遠幹這個
11樓：匿名使用者
肯定是考高中好點，防患於未然嘛，考了高中的資格證，你可以教高中以下的學校都行，說不定有機會可以教高中呢。
12樓：就是高冷
你本身的學歷達不到報考高中教師的條件，那還是選擇報考初中的物理老師。
現在當老師就已經是個好工作了，不在乎小學初中還是高中了。
13樓：是不是呀啊呀
如果你能夠考到高中物理教師資格證當然是級別高的好啦，有高中也可以教初中嘛，反之就不行了，這也要看個人的水平了，加油，祝你成功。
14樓：小溪流啊流啊
很明顯是初中物理你自己也說了～再者你將來到底去高中還是初中？
15樓：返套路校
初中物理吧，可選的學校更多一些……
16樓：落寞成歌者
這個就看你個人實力了，高中收入高，但是高中壓力大。
17樓：匿名使用者
還是考高中物理教師資格證更好。現在的政策是高職可以低聘，但低職就不能夠高聘。也就是有高中物理教師資格證，可以任教初中物理教學，而有初中物理教師我，卻不能夠任教高中物理教學。
如果能夠獲得高中物理教師資格證，今後可以教初中或高中物理，而獲得初中物理教師資格證，今後只能夠教初中物理。為了今後更好找工作，還是考高中物理教師資格證吧。
我是物理系本科生，考教師資格證可以考高中數學嗎？以後可以當高中數學老師嗎？
18樓：匿名使用者
可以的，不過要拿到教師資格證，你先得報名考教育學和心理學，成績合格後試講，才能拿到資格證的 。希望能對你有所幫助
19樓：
教師資格證是可以考的，關於教師職位招聘時的專業不同的地方有不同的要求，大多數情況下研究生以上學歷就沒有專業限制，你可以看看你想報的地區的往年的招聘計劃進一步瞭解一下
20樓：山東師範大學
我也是物理系的，請問你考的說呢麼教師資格證？
21樓：王建
教師資格證可以考，不知道能不能當老師，有的地方有限制。
22樓：逆行的楓
有些地方要求專業對口，但是。物理和數學本來就是同根同源麼，不知道咋想的。
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