1樓：漠垂雪
很多真的看過很多
但覺得都沒什麼
**是**
現實是現實
2樓：linda天使降臨
b偶是初二學生，貌似對網路文學不怎麼喜歡...
偶還是覺得名著比較好看...
個人比較喜歡穿越文
o(∩_∩)o...哈哈
不過也只看過2本而已
by 小豬
3樓：
c 很多``
我看得很多的**``
其實要說影響，也沒有什麼真正的影響
都是假的` 我很清楚` `
就是有時候有事沒事的愛 犯犯花痴 而以``忽忽` `
嘿嘿``
4樓：旋黎風
汗……樓上幾位貌似都誤解了……樓主要的應該是調查表吧我想了幾個，不知道你滿不滿意。
1、你接觸過的網路文學有多少?
a.很少 b.一般 c.很多
2、你一般都看哪種型別的？
a.**類 b.詩歌散文類 c.歷史類 d.其他_____3、你認為網路文學是？
a.業餘時間用來消遣或打發時間的
b.增加自己閱讀量的途徑
c.其他理由____________
4、你平時上網用多少時間來看網路文學？
a.從來不看 b.無聊時隨便看看 c.大部分時間都用來看網路文學5、你的父母支援你看嗎？
a.很反對 b.不反對 c.他們不知道
6、你看網路文學會不會因為裡面的內容影響到學習？
a.不會 b.時常 c.有時會
7、你對看網路文學持什麼樣的態度？
a.覺得這是浪費時間 b.覺得很有意思，是消遣的好方法 c.看不看無所謂
只想出那麼點了……不好意思啦，不知道行不行。
5樓：
c我看的很多，最早的時候是言情，後來轉戰耽美。
影響，耽美多少都會影響一點啊，我對bl很狂熱啊，就是大家眼中的那隻披著羊皮的耽美狼。可是我覺得不會影響到我的正常生活。但是很多耽美文的立意很深刻啊，裡面也蘊含著很多哲理，遇到事情我也會看的比較開，這樣也算是影響吧~
6樓：愛綠豆蛙的豆丁
c,主要在起點上看，覺得有些文章文筆很不錯
網路文學對中學生有哪些影響
7樓：鄧桂花泣辰
中學生對文學的適應剛剛開始，網路文學的介入將影響他們的文學態度，對文學素養是一種不良的外界因素，應予以避免。當然不能否認網路文學中成功的部分，但是這樣的作品極少能引起中學生更好的注意，網路文學的通俗耐讀是一種利器。所以網路文學對中學生的影響是弊大於利。
但也有好處，不過還是在書店裡買書看比較好。那樣容易珍藏，讀起來更容易記憶。網路文學有好有壞，要看你讀的是什麼書了！！
8樓：刑清竹鞏靜
通過調查我們瞭解到，
49.11%的中學生認為網路文學能使他們開闊眼界。它似一面多稜鏡、一個萬花筒，展現出色彩豔麗的世界；14.
59%的中學生認為它有助於提高他們的文學水平；7.14%的中學生認為它可以提高網路技能。不難看出，中學生正處在一個思想、文學水平都不很成熟的階段豐富的情感和敏感的內心，使他們渴望交流、渴望得到理解，而又不願意在眾目睽睽之下讓人品頭論足，而網路文學正好為他們提供了一扇稱心的大門。
看別人的文章，心靈得到迴應，思想受到衝擊；寫自己的文章，沒人知道你是誰，又敞開了自己豐富多彩的內心世界，從自我封閉的牢籠中獲得解脫，同時也在經意和不經意間受到網路寫作風格的影響。諸如，加深自我關注，增強自我意識，多了一份對人生的思考、對世界的認識，鮮明的語言個性化等。許多中學生（尤其是女生）對安妮寶貝的文章非常喜愛，認為那些文字很深刻、現代、觸動人心；大多數男生則對俞白眉的網上論劍持有極大的興趣，在潛移默化中也有了自己對生活的思考。
事物往往有其兩面性，有利必有弊，也包括網路文學。在我們的調察問卷中，有3.57%的學生認為它不好。
在我們對老師的採訪中，也有老師表示不贊同。他們說，常常發現學生在課堂上埋頭看網路文學；家長表示，在兒女的書包中發現的不只是武俠**，而多了許多網路文學，有的還在深夜秉燭夜看。
在網路文學作品中，成年人的文章居多，其中一部分就中學生而言，現在看還有些為時過早。據調查，有30.36%的中學生很嚮往網路**中的情節，18.
75%的中學生常看網上的言情類作品。最具代表性的網路經典開山鼻祖《第一次親密接觸》，在中學生群中就十分走俏。因為它不僅把網路文化活生生地表現出來，還表達了一種大都市生活中普遍的理想。
即渴望在敲擊鍵盤的過程中出現奇蹟，希望在現實中被否定的浪漫在虛擬世界中成為現實。“痞子蔡”、“輕舞飛揚”在中學生群中的走俏程度，不亞於任何歌星、影星。在我們的調查中，有33.
05%的人都承認，在看完《第一次親密接觸》後產生過有關網戀的想象。
網路文學比傳統文學有了更多的互動性和相對自由性，但充溢更多的矯情和偽飾，諧謔和怪異，其消極的因素不可避免，但卻導致許多中學生感染了這一病毒。調查中，許多專家、老師都反映現在中學生的作文，消極因素偏多，主題明顯低調，缺乏時代青年應有的朝氣、活力和進取精神。另外，由於網路文學本身的良莠不齊、過度自由，使得許多受網路文學影響較大的中學生，寫作上的語言、形式都太隨意，雖然很貼近生活，趨於聊天色彩，活潑自如、平易親切，個性化強，卻明顯“低谷”，缺乏“雅”、“潔”氣息，不能算真正的文學素養。
在統計結果中，52.68%的同學僅把看網路文學當作娛樂消遣。很多老師、學者都憂慮地指出：
這樣的閱讀和寫作，離真正的文學殿堂還很遙遠。有些網路文學寫來寫去繞不開痞子蔡的網路套路，寧財神的幻想套路，邢育森的狹義套路，安妮寶貝的情感迷離套路，讓讀者在最初的新奇之後，很快厭煩起來。所以那些不文明、重複繁瑣的語言就應被刪除，摒棄於網路文學的範疇之外。
“網路文學對中學生的影響”調查問卷
9樓：匿名使用者
通過調查我們瞭解到， 49.11%的中學生認為網路文學能使他們開闊眼界。它似一面多稜鏡、一個萬花筒，展現出色彩豔麗的世界；14.
59%的中學生認為它有助於提高他們的文學水平；7.14%的中學生認為它可以提高網路技能。不難看出，中學生正處在一個思想、文學水平都不很成熟的階段豐富的情感和敏感的內心，使他們渴望交流、渴望得到理解，而又不願意在眾目睽睽之下讓人品頭論足，而網路文學正好為他們提供了一扇稱心的大門。
看別人的文章，心靈得到迴應，思想受到衝擊；寫自己的文章，沒人知道你是誰，又敞開了自己豐富多彩的內心世界，從自我封閉的牢籠中獲得解脫，同時也在經意和不經意間受到網路寫作風格的影響。諸如，加深自我關注，增強自我意識，多了一份對人生的思考、對世界的認識，鮮明的語言個性化等。許多中學生（尤其是女生）對安妮寶貝的文章非常喜愛，認為那些文字很深刻、現代、觸動人心；大多數男生則對俞白眉的網上論劍持有極大的興趣，在潛移默化中也有了自己對生活的思考。
事物往往有其兩面性，有利必有弊，也包括網路文學。在我們的調察問卷中，有3.57%的學生認為它不好。
在我們對老師的採訪中，也有老師表示不贊同。他們說，常常發現學生在課堂上埋頭看網路文學；家長表示，在兒女的書包中發現的不只是武俠**，而多了許多網路文學，有的還在深夜秉燭夜看。
在網路文學作品中，成年人的文章居多，其中一部分就中學生而言，現在看還有些為時過早。據調查，有30.36%的中學生很嚮往網路**中的情節，18.
75%的中學生常看網上的言情類作品。最具代表性的網路經典開山鼻祖《第一次親密接觸》，在中學生群中就十分走俏。因為它不僅把網路文化活生生地表現出來，還表達了一種大都市生活中普遍的理想。
即渴望在敲擊鍵盤的過程中出現奇蹟，希望在現實中被否定的浪漫在虛擬世界中成為現實。“痞子蔡”、“輕舞飛揚”在中學生群中的走俏程度，不亞於任何歌星、影星。在我們的調查中，有33.
05%的人都承認，在看完《第一次親密接觸》後產生過有關網戀的想象。
網路文學對中學生的影響
10樓：網路文學掌門人
通過調查我們瞭解到， 49.11%的中學生認為網路文學能使他們開闊眼界。它似一面多稜鏡、一個萬花筒，展現出色彩豔麗的世界；14.
59%的中學生認為它有助於提高他們的文學水平；7.14%的中學生認為它可以提高網路技能。不難看出，中學生正處在一個思想、文學水平都不很成熟的階段豐富的情感和敏感的內心，使他們渴望交流、渴望得到理解，而又不願意在眾目睽睽之下讓人品頭論足，而網路文學正好為他們提供了一扇稱心的大門。
看別人的文章，心靈得到迴應，思想受到衝擊；寫自己的文章，沒人知道你是誰，又敞開了自己豐富多彩的內心世界，從自我封閉的牢籠中獲得解脫，同時也在經意和不經意間受到網路寫作風格的影響。諸如，加深自我關注，增強自我意識，多了一份對人生的思考、對世界的認識，鮮明的語言個性化等。許多中學生（尤其是女生）對安妮寶貝的文章非常喜愛，認為那些文字很深刻、現代、觸動人心；大多數男生則對俞白眉的網上論劍持有極大的興趣，在潛移默化中也有了自己對生活的思考。
事物往往有其兩面性，有利必有弊，也包括網路文學。在我們的調察問卷中，有3.57%的學生認為它不好。
在我們對老師的採訪中，也有老師表示不贊同。他們說，常常發現學生在課堂上埋頭看網路文學；家長表示，在兒女的書包中發現的不只是武俠**，而多了許多網路文學，有的還在深夜秉燭夜看。
在網路文學作品中，成年人的文章居多，其中一部分就中學生而言，現在看還有些為時過早。據調查，有30.36%的中學生很嚮往網路**中的情節，18.
75%的中學生常看網上的言情類作品。最具代表性的網路經典開山鼻祖《第一次親密接觸》，在中學生群中就十分走俏。因為它不僅把網路文化活生生地表現出來，還表達了一種大都市生活中普遍的理想。
即渴望在敲擊鍵盤的過程中出現奇蹟，希望在現實中被否定的浪漫在虛擬世界中成為現實。“痞子蔡”、“輕舞飛揚”在中學生群中的走俏程度，不亞於任何歌星、影星。在我們的調查中，有33.
05%的人都承認，在看完《第一次親密接觸》後產生過有關網戀的想象。
網路文學比傳統文學有了更多的互動性和相對自由性，但充溢更多的矯情和偽飾，諧謔和怪異，其消極的因素不可避免，但卻導致許多中學生感染了這一病毒。調查中，許多專家、老師都反映現在中學生的作文，消極因素偏多，主題明顯低調，缺乏時代青年應有的朝氣、活力和進取精神。另外，由於網路文學本身的良莠不齊、過度自由，使得許多受網路文學影響較大的中學生，寫作上的語言、形式都太隨意，雖然很貼近生活，趨於聊天色彩，活潑自如、平易親切，個性化強，卻明顯“低谷”，缺乏“雅”、“潔”氣息，不能算真正的文學素養。
在統計結果中，52.68%的同學僅把看網路文學當作娛樂消遣。很多老師、學者都憂慮地指出：
這樣的閱讀和寫作，離真正的文學殿堂還很遙遠。有些網路文學寫來寫去繞不開痞子蔡的網路套路，寧財神的幻想套路，邢育森的狹義套路，安妮寶貝的情感迷離套路，讓讀者在最初的新奇之後，很快厭煩起來。所以那些不文明、重複繁瑣的語言就應被刪除，摒棄於網路文學的範疇之外。
網路文學對中學生有什麼影響網路文學對中學生學習的利弊
通過調查我們瞭解到，49.11 的中學生認為網路文學能使他們開闊眼界。它似一面多稜鏡 一個萬花筒，展現出色彩豔麗的世界 14.59 的中學生認為它有助於提高他們的文學水平 7.14 的中學生認為它可以提高網路技能。不難看出，中學生正處在一個思想 文學水平都不很成熟的階段豐富的情感和敏感的內心，使他們...
中學生使用網路情況調查，中學生上網情況調查表
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