1樓：箕俊健前傲
搶凳子游戲：
老師出題（建議是上節課的內容），選取回答正確的同學參加遊戲，激勵同學溫故知新。
遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，老師敲鼓或放**時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或**停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
最後的勝利者，老師給予適當的獎勵~~
2樓：申屠初綦爰
1、成語接龍
這個方式很多
2、故事接力棒
準備一本作文字，封皮上寫《故事接力棒》。凡是對故事創作感興趣者，先抽籤確定順序，然後每人輪流一天，在上面寫一個有趣的故事，要求後一個故事和前一個有連續性，人物和情節可以盡情發揮，也可以對前面的故事作點評，依次傳遞下去，迴圈往返。
3、編童話
在每張卡片上，寫一個角色名，如：老大爺、奶奶、小花貓、變形金剛、孫悟空等。遊戲者從主持人手上抽取5張，看看上面寫的是什麼角色，然後思考3分鐘，以這些角色為主人公，構思一則有趣的童話故事，再講給大家聽，講得精彩者為優勝。
4、集體造句
規則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，遊戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然後將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字後交給第三位組員……直到組成一個句子。
要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完後將所造的句子高舉起來，最後以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
語文閱讀技巧，小學語文閱讀方法有哪些？
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