小強學習了滑動變阻器的使用方法後,想利用如圖所示的器材設計一

2021-07-30 03:04:51 字數 867 閱讀 7547

1樓:中野真琴

(3)電鈴的聲音越來越響,說明電路中電流變大,電路中的電阻減小,因此需將滑動變阻器的滑片向左移動.

小強學習了滑動變阻器的使用方法後,想利用如圖所示的器材設計一個可以控制電鈴聲音大小的電路,請你協助

2樓:戳蟑螂

(3)由電路圖可知,變阻器左半部分接入電路,如果想使電鈴的聲音越來越響,就要讓電路中的電流越來越大,也就是要使電路中的電阻越來越小,所以應將滑片p向左移動。

使電鈴越來越響,如何調節滑動變阻器

3樓:匿名使用者

滑片向下端的接線處移

4樓:匿名使用者

使滑片往出來的一端移。

學習了滑動變阻器以後,小明同學製作了一個簡易調光燈,裝置如圖所示,他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆

5樓:風在吹

如圖所示,把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的b端,這樣能夠使連入電路的鉛筆芯的長度最長,其目的是使接入電路

中的電阻值最大;金屬夾向a端移動的過程中,小燈泡的亮度變大,說明電路中的電流將變大.

此簡易調光燈無法控制電路的通斷,可增加一個開關,由於鉛筆芯的電阻很小,要想增大調節效果,可適當增加鉛筆芯的長度.

故答案為:使接入電路中的電阻值最大;小燈泡的亮度;加開關;增加鉛筆芯的長度等.

(2013?連雲港)某同學想**通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關係,設計瞭如圖所示的電路.選用的器材有

6樓:但慨

(6)通過鉛筆芯的電流與其兩端的電壓成正比.

在學習使用滑動變阻器的實驗中,開始試驗後,甲同學發現無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都不發生變化,而且一

某班同學做 用滑動變阻器改變電流 的實驗,電路如圖所示 1 連線實物時,開關應當 斷開,滑片p應移動最 右 端 選填 左 或 右 2 開始實驗後,甲同學發現無論怎樣移動滑片p,燈的亮度都不發生變化,而且一直很暗,這可能是 導線接在電阻線兩端的接線柱上 乙同學發現無論怎樣移動滑片p,燈一直很亮,這可能...

吉他的使用方法,電吉他音箱使用方法

1。可以找老師學。一般琴行都有人教,一小時大概幾十塊錢這樣,各地 應該有些浮動。2。可以買教材自學。如 吉他自學三月通 3。只是想彈唱就學民謠吉他。4。買一把400塊左右的吉他入門,太差的吉他不要買,好彈不傷手,不傷興趣。比如100多塊的。如 星臣吉他dg200 5。學吉他之前,先把教材前面部分的樂...

英語did的使用方法,英語逗號的使用方法

一 did的原型是do,它是do的過去式,因此did的用法跟do一致 二 具體用法 1 構成一般疑問句,例如 do you want to pass the cet?你想通過大學英語測試嗎?2 do not 構成否定句,例如 i do not want to be criticized.我不想挨批評...