我喜歡的老師作文,我喜歡的一個老師 作文

2021-08-10 14:52:32 字數 5264 閱讀 8884

1樓:網友幫

老師,您是大樹,我就是樹葉,在您的胸懷中幸福成長。

老師,你是泥土,我就是小草,在您的胸懷中日夜強大。

老師,你是大海,我就是小魚,在您的胸懷中歡快暢遊。

老師,您是藍天,我就是小鳥,在您的胸懷中自由飛翔。

啊!老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師啊,老師!

求《我最喜歡的老師》作文

2樓:哺婁趤滋窢

845480066,軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的,我是找他寫的,最前面就是扣維來的。

3樓:彩色小哈巴狗

離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。俗話說:一個孩子如果沒有碰到一個好老師,那麼他就是一個潛伏的罪犯。」可見,一個好老師對我們的成長有多麼的重要。

老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與汙點。我愛我的老師,因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。

她留著長長的頭髮,一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級就教我們語文,她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們在遼闊的海中游暢。 我喜歡王老師的教學方法,喜歡她獨特的見解,喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。

她每天都是笑容滿面的跟同學們講話,雖然她批評同學十分嚴格,但她脾氣非常得好。

對於作業,她很認真,對質量和書寫嚴格要求。在質量上,她不許我們有錯別字,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字,卷面乾淨,以免扣分。

王老師還教我們怎樣概括段意,教我們怎樣理解詞句,教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時,老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多麼的負責。

有時候她還給我們講古代的故事,大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,一點一點的成為我們健康成長的營養。

老師您是黑暗中的一點光,照亮我們的心靈,驅走陰暗,帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船,帶我們暢遊知識的海洋,教給我們生存的本領;老師您是大路上的一顆石子,默默鋪築歷史的跑道……老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神聖。

記得那時的我,沒有自信。雖然在寫作發麵有很大的優勢,但也沒曾想過要參加學校裡的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞,耐心的開導我。

漸漸的,我有了必勝的信心,想回報老師的這份付出。最終,我成功了,我站在了那象徵光榮的領獎臺上。我看見了,老師欣慰的、開心的笑。

是老師給了我這份信心,我更愛我的老師了。

花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地,因為大地讓它高聳;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

我愛你,老師!

4樓:友誼

寫作文最忌諱的就是抄襲之類的。。不過借鑑是可以的。要是在網上求文,個人覺得缺少真實性,,別人寫的文中的事例,也許沒有在你的生活中發生過,或是已經千篇一律。。

so,,我勸你看一些關於這個的一些作文,借鑑一些好的詞彙、句子,還是可以的。

寫關於這個的作文,開頭可以以歌詞開頭,也可以用一句名言、格言開頭,也可以抒情。注意開頭不要太長,否則喧賓奪主;開頭若是抒情,不要寫太多,不然會很囉嗦,變得適得其反哦- -~

中間的部分要抒情,但也要敘事,不然文章會空洞,就像一個圓圈沒有圓心一個道理。。寫的事件要真實,要把語言、神態、心理等描寫清楚。若是開頭抒情,把老師的外貌放在中間的開頭,可以運用白描法,寥寥幾筆,雖著墨不多,但有時候,會比那些華麗的辭藻描寫外貌要好很多。。

結尾要抒發自己的真情實感,可以根據你開頭的風格,來決定你結尾的風格,假如你是開頭抒情,那結尾也最好抒情結尾,首尾呼應嘛。。——或者你開頭寫一件事兒,但沒寫完,中間敘事、插敘之類的,到結尾的時候,再寫結果,這樣首尾呼應、、 - -

加油!期待你寫好這篇文章!

5樓:看著美女穿**

十幾分發過火混飯吃v好

6樓:匿名使用者

j8jnjgqbfcdmjgjckpujgp

7樓:匿名使用者

都不知道自己適合什麼工作

儘管這最亮的星,我也不知道,可能時間我是孩子的。科技視界二系和16屆和順縣還是放?還是個幾個粉絲是狗。

作文一我喜歡的老師,70字

8樓:怎麼了我

我喜歡我的王老師,王老師就象我的奶奶一樣對我,教我,愛護我,我覺得好幸福啊。  今天,我和我的同學徐銘去王老師家寫作業,我們剛到老師家,王老師就出去買東西了,過了一會,徐銘也走了,她是去英語班補習了,這時候王老師回來了,我開始寫數學作業了,有一道題我不會,就問王老師,王老師耐心的的給我講解,告訴我應該怎麼算,怎樣例題,我聽的很明白。  然後王老師又給我講了很多道理,我在王老師那裡得到了很多以前不明白的知識。

  說實話,我真的很開心啊,學習的樂趣在我的心裡增加了很多。  我在老師家學習到7點多才回家,是王老師送我回來的,回來的路上,我和老師說了很多,雖然我們認識的時間不多,但給我的印象很深啊,我真的喜歡像奶奶一樣的王老師啊。(非原創)

我最愛的老師。 求800字作文

9樓:匿名使用者

魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。俗話說:一個孩子如果沒有碰到一個好老師,那麼他就是一個潛伏的罪犯。」可見,一個好老師對我們的成長有多麼的重要。

老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與汙點。我愛我的老師,因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。

她留著長長的頭髮,一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級就教我們語文,她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們在遼闊的海中游暢。 我喜歡王老師的教學方法,喜歡她獨特的見解,喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。

她每天都是笑容滿面的跟同學們講話,雖然她批評同學十分嚴格,但她脾氣非常得好。

對於作業,她很認真,對質量和書寫嚴格要求。在質量上,她不許我們有錯別字,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字,卷面乾淨,以免扣分。

王老師還教我們怎樣概括段意,教我們怎樣理解詞句,教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時,老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多麼的負責。

有時候她還給我們講古代的故事,大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,一點一點的成為我們健康成長的營養。

老師您是黑暗中的一點光,照亮我們的心靈,驅走陰暗,帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船,帶我們暢遊知識的海洋,教給我們生存的本領;老師您是大路上的一顆石子,默默鋪築歷史的跑道……老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神聖。

記得那時的我,沒有自信。雖然在寫作發麵有很大的優勢,但也沒曾想過要參加學校裡的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞,耐心的開導我。

漸漸的,我有了必勝的信心,想回報老師的這份付出。最終,我成功了,我站在了那象徵光榮的領獎臺上。我看見了,老師欣慰的、開心的笑。

是老師給了我這份信心,我更愛我的老師了。

花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地,因為大地讓它高聳;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

我愛你,老師!

我喜歡的一位老師高中作文800字

10樓:匿名使用者

張老師是我的語文老師。她中等身材,很苗條,瘦長的臉上有兩道柳葉眉,一雙眯眯眼,高高的鼻樑上架著一副粉色的眼鏡,大約有近三十歲。她上課時語言準確生動,聲調抑揚頓挫,情感真實動人。

待人既和藹又嚴厲。 記得那是發生在早自習上的一件事,我一大早來到了學校,把練習冊擺放到了桌子上,便興高采烈地拿起語文書高聲的朗讀起課文來。 過了大約一刻鐘左右,張老師就笑容可掬地走進了教室,上了講臺,拿出了紅鋼筆依次給同學們判家庭作業。

了十多本後,我發現老師的臉漸漸地由晴變陰了,還把一些同學的練習冊拿到了講臺上。輪到我了,我的心裡既高興又害怕,高興的是老師可以看到我完成的作業;害怕的是老師也會把我的練習冊拿走的。果然不出我的所料,只見練習冊躺在了講桌上,真想讓它自己走下來,可惜是不可能的。

下課了,老師陰著臉,不高興地對我們說:「你們如果想要練習冊的話,課間操請到我辦公室來。」說完,拿起書本走了。

我聽了鬆了一口氣,但還是高興不起來,不知道即將等待我的是什麼:訓斥,批評,表揚......,唉,不想了,聽天由命吧!

「叮鈴鈴」第二節課下了,我和這幾位同學拿著筆心驚膽戰地來到了老師的辦公室準備挨訓。誰知,老師一改常態,和藹地說:「昨晚上回去為何不認真完成,請你們幾個把練習冊上的錯誤改正過來。

」我們幾個忐忑不安地接過練習冊,伏在老師的辦公桌旁,把錯一一認真改正過來。然後,又讓老師看了一遍。這時,老師笑眯眯地說:

「這才對了。下閱人多矣要注意,家庭作業也不能馬虎呀!」我們聽了,沉的心情猶如石頭一樣終於落地了,活蹦亂跳地跑出了辦公室。

我最喜歡的一位老師 (600字作文)

11樓:同時呵呵

問:世上有幾種老師?答:兩種,嚴厲型與民主型。問:你的語文老師屬於哪種?答:嚴厲型。

我的語文老師是一個比較嚴厲的老師,她的嚴厲可不是徒有虛名—— 記得有一次,還沒有上課,全班都亂哄哄的,吵架聲、談話聲混成一片,吵得不可開交,就連班幹部也管不了。上課了,一些好生向老師稟報了這些情況,語文老師立即「龍顏」大怒:「你們怎麼這麼不自覺,老師沒來就這麼吵,還跑來跑去……」這些話猶如滔滔江水湧進我們的耳朵,全班鴉雀無聲,連一口氣都不敢出,靜得出奇。

還有一次我們的「大俠」——林騰政吃了狼心豹子膽,居然在教室裡放**來,那火就像是要吞噬了整個教室,火勢差點蔓延,多虧導護老師前來制止,才避免了一些事故。老師聽說後,罵了一整節課,全班都給嚇住了,這還不夠,第二節課又被抓去訓話,可以見得:老師是多麼的嚴厲。

雖然老師十分嚴厲,但是我知道,老師的嚴厲中裹著一種關懷:

她「說」我們不守紀律,只是為了讓我們自覺地遵守紀律,不要讓別人管;

她「說」我們亂玩火,只是為了讓我們時刻提醒自己注意安全。

她的嚴厲就是對我們的關懷。

人們都說:「老師是哺育花苗的園丁;老師是燃燒自我的蠟燭;老師是讓別人更進一層樓的人梯。」無論老師多麼嚴厲,她都是為了她的學生。

我喜歡男老師,我喜歡一個男老師

男女學生對曾經教自己的老師有好感是正常情況。因為老師在我們心目中很神聖,而且此時他們的知識比我們多,總是侃侃而談,顯得學識很淵博,但是這很有可能是一時的,因為隨著你年齡的增長,你的學識也會越來越多,你的眼界也會越來越開闊,只要你是優秀的,你所見到的人也將會是更優秀的,等你長大就會明白,老師只是眾多職...

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