1樓：匿名使用者
一、測驗專案 1、助跑摸高9分（1）測驗方法助跑單腳跳起摸高，以摸高的最高高度計分，每人做兩次，計其中一次最佳成績。（2）評分標準滿分9分，其達標成績詳見評分表。 2、往返運球投籃11分（1）測驗方法 由球場右側邊線中點開始，面向籃球以右手運球上籃。
同時開始計時；球投中籃後，還以右手運至左側邊線中點；然後折轉換左手運球上籃；投中籃後，還以左手運球回到原起點；同樣再重複上述運球投籃一次，再回到原起點時停表（如下圖）要求：連續運球，不得遠推運球上籃；必須投中籃後，才能繼續運球，投不中要繼續再投，直到投中；投籃的手（左手或右手投）不加限制。（2）評分標準達標：
按其計時成績評分，滿分為9分，詳見評分表。技評：滿分為2分，按四級評分，各級分值詳見評分表。
優秀：動作正確，協調，熟練，能運用左、右手投籃，投籃一次投中良好：動作較正確，熟練，投籃一次投中及格：
動作基本正確，熟練，身體不夠協調不及格：動作不正確，不熟練，不協調 3、投籃12分（1）測驗方法以籃圈投影下圓心，以該點至罰球線的距離為半徑，劃一圓弧。開始時考生在弧線外作跳投，並開始計時；投籃後自己搶籃板球，再運至弧線外再跳投，連續投一分鐘（女生投籃可作定位投，也可作跳投。
）（見圖） 要求；必須向上起跳投籃，否則不算跳起投籃；投籃時不得踏線或過線，不得帶球跑，違者投中無效。對女生做跳投者，技評分可提高一個分數段。（2）評分標準；達標：
按其1分鐘內投中次數計分，滿分為10分，詳見評分表。技評：滿分為2分，按4級評分，各級分值詳見評分表。
優秀：動作連貫，協調，起跳迅速，手法正確。良好：
動作較連貫，協調，起跳較迅速，手法正確。及格：動作基本連貫，協調，起跳較緩慢，手法基本正確。
不及格；動作不連貫，不協調，起跳緩慢，手法不正確。 4、全場（或半場）比賽8分（1）測驗方法根據考生人數或當地具體情況，進行全場或半場的編隊比賽，採用半場人盯人防守，測驗其技術和戰術的運用能力。對成績較好的考生，可再進行一輪比賽，每場比賽時間，要以能夠全部觀察，瞭解每個考生的情況而定，評定的內容有；① 個人攻擊能力；觀察進攻技術運用的合理性和熟練程度。
重點看投籃、突破和傳接球。② 防守能力；觀察個人防守和協同防守和防守能力③ 戰術意識；觀察全場比賽中攻守轉換速度，快攻意識和個人戰術行動能力。（2）評分標準滿分8分，按4級評分，各級分值詳見評分表優秀：
較好地做到以上三項良好：較好地做到前兩項。及格：
三項中有一項稍好者。不及格：三項皆差者
2樓：匿名使用者
那麼像我這樣，靠身體打球的怎麼辦。。不要得0分。。。我就是在籃下一站，就是無敵，不管是誰，。就算身上掛2-3個人，一樣抗著他們上籃得分的 。。。
3樓：匿名使用者
有關體育的專業成績要求，建議到所在省教育考試院官網上查詢相關的資訊因為每年的招生要求招生政策，院校招生專業分數線考試安排等等都會不同。強烈建議考生，一定要去所在省教育考試院查相關資訊。
體育高考籃球專項評分標準是怎樣的？
4樓：我是一個麻瓜啊
體育高考籃球專項評分摸高評分標準表：
體育高考籃球專項評分專項技術：多種變向運球上籃評分標準表：
體育高考籃球專項評分實戰能力：比賽評分標準表：
5樓：待記憶荒蕪
一、測驗專案
1、助跑摸高9分
（1）測驗方法
助跑單腳跳起摸高，以摸高的最高高度計分，每人做兩次，計其中一次最佳成績。
（2）評分標準
滿分9分，其達標成績詳見評分表。
2、往返運球投籃11分
（1）測驗方法
由球場右側邊線中點開始，面向籃球以右手運球上籃。同時開始計時；球投中籃後，還以右手運至左側邊線中點；然後折轉換左手運球上籃；投中籃後，還以左手運球回到原起點；同樣再重複上述運球投籃一次，再回到原起點時停表（如下圖）
要求：連續運球，不得遠推運球上籃；必須投中籃後，才能繼續運球，投不中要繼續再投，直到投中；投籃的手（左手或右手投）不加限制。
（2）評分標準
達標：按其計時成績評分，滿分為9分，詳見評分表。
技評：滿分為2分，按四級評分，各級分值詳見評分表。
優秀：動作正確，協調，熟練，能運用左、右手投籃，投籃一次投中
良好：動作較正確，熟練，投籃一次投中
及格：動作基本正確，熟練，身體不夠協調
不及格：動作不正確，不熟練，不協調
3、投籃12分
（1）測驗方法
以籃圈投影下圓心，以該點至罰球線的距離為半徑，劃一圓弧。開始時考生在弧線外作跳投，並開始計時；投籃後自己搶籃板球，再運至弧線外再跳投，連續投一分鐘（女生投籃可作定位投，也可作跳投。）（見圖）
要求；必須向上起跳投籃，否則不算跳起投籃；投籃時不得踏線或過線，不得帶球跑，違者投中無效。對女生做跳投者，技評分可提高一個分數段。
（2）評分標準；
達標：按其1分鐘內投中次數計分，滿分為10分，詳見評分表。
技評：滿分為2分，按4級評分，各級分值詳見評分表。
優秀：動作連貫，協調，起跳迅速，手法正確。
良好：動作較連貫，協調，起跳較迅速，手法正確。
及格：動作基本連貫，協調，起跳較緩慢，手法基本正確。
不及格；動作不連貫，不協調，起跳緩慢，手法不正確。
4、全場（或半場）比賽8分
（1）測驗方法
根據考生人數或當地具體情況，進行全場或半場的編隊比賽，採用半場人盯人防守，測驗其技術和戰術的運用能力。對成績較好的考生，可再進行一輪比賽，每場比賽時間，要以能夠全部觀察，瞭解每個考生的情況而定，評定的內容有；
① 個人攻擊能力；觀察進攻技術運用的合理性和熟練程度。重點看投籃、突破和傳接球。
② 防守能力；觀察個人防守和協同防守和防守能力
③ 戰術意識；觀察全場比賽中攻守轉換速度，快攻意識和個人戰術行動能力。
（2）評分標準
滿分8分，按4級評分，各級分值詳見評分表
優秀：較好地做到以上三項
良好：較好地做到前兩項。
及格：三項中有一項稍好者。
不及格：三項皆差者
6樓：匿名使用者
1.測試專案
①助跑摸高（9分）
a．測試方法：
助跑單腳跳起摸高，以摸高的最高度計分，每人做兩次，計其中一次最佳成績。
b．評分標準：
滿分9分，其達標成績詳見評分表。
②往返運球投籃（11分）
a．測試方法：
由球場右側邊線中點開始，面向球籃以右手運球上籃，同時開始計時；球投中籃後，還以右手運至左側邊線中點，然後折轉換左手運球上籃；投中籃後，還以左手運球回到原起點；同樣再重複上述運球投籃一次，再回到原起點時停表（見圖3）
要求：連續運球，不得遠推運球上籃；必須投中籃後，才能繼續運球，投不中要繼續再投，直到投中；投籃的手（左手或右手投）不加限制。 b．評分標準：
達標按其計時成績評分，滿分為9分，詳見評分表。
技評滿分為9分，按四級評分，各級分值詳見評分表。
優秀：動作正確、協調、熟練，能運用左、右手投籃，投籃一次投中。
良好：動作較正確、熟練，投籃一次投中。
及格：動作基本正確、熟練，身體不夠協調。
不及格：動作不正確、不熟練、不協調。
③投籃（12分）
a．測試方法
以籃圈投影中心為圓心，以該點至罰球線的距離為半徑，劃一圓弧。考生在弧線外投籃，並開始計時；投籃後自己搶籃板球，再運至弧線外再投籃，連續做一分鐘，投籃方式不限。（見圖4） 要求：
投籃時不得踏線或過線，不得帶球跑，違者投中無效。
b．評分標準：
達標按其1分鐘內投中次數計分，滿分為10分，詳見評分表。
技評滿分為2分，按四級評分，各級分值見評分表。
優秀：動作連貫、協調，手法正確。
良好：動作較連貫、協調，手法正確。
及格：動作基本連貫、協調，手法基本正確。
不及格：動作不連貫、不協調，手法不正確。
④全場（或半場）比賽（8分）
a．測試方法：
根據考生人數或當地具體情況，進行全場或半場的編隊比賽，採用半場人盯人防守，測驗其技術和戰術的運用能力。對成績較好的考生，可再進行一輪比賽，每場比賽時間，要以能夠全部觀察、瞭解每個考生的情況而定，評定的內容有：
a．個人攻擊能力：觀察進行技術運用的合理性和熟練度。重點看投籃、突破和傳接球。
b．防守能力：觀察個人防守和協同防守能力。
c．戰術意識：觀察全場比賽中攻守轉換速度、快攻意識和個人戰術行動的能力。
b．評分標準：
滿分為8分，按四級評分，各級分值詳見評分表。
優秀：較好地做到以上三項。
良好：較好地做到前兩項。
及格：三項中有一項稍好者。
不及格：三項皆差者。希望樓主採納，你的支援將是我不懈動力！
7樓：匿名使用者
一、助跑摸高評分標準： 10 分（不變）
二、往返運球投籃評分標準： 20 分 得分 男 s 女 s 14 35 39 7.5 41.
5 45.5 20 29 33 13.5 35.
5 39.5 7 42 46 19.5 29.
5 33.5 13 36 40 6.5 42.
5 46.5 19 30 34 12.5 36.
5 40.5 6 43 47 18.5 30.
5 34.5 12 37 41 5.5 43.
5 47.5 18 31 35 11.5 37.
5 41.5 5 44 48 17.5 31.
5 35.5 11 38 42 4.5 44.
5 48.5 17 32 36 10.5 38.
5 42.5 4 45 49 16.5 32.
5 36.5 10 39 43 3.5 45.
5 49.5 16 33 37 9.5 39.
5 43.5 3 46 50 15.5 33.
5 37.5 9 40 44 2.5 46.
5 50.5 15 34 38 8.5 40.
5 44.5 2 47 51 14.5 34.
5 38.5 8 41 45 1.5 47.
5 51.5
三、 1 分鐘投籃評分標準： 20 分 性別 得 分 20 17.5 15 12.
5 10 7 5 3 男 8 7 6 5 4 3 2 1 女 7 6 5 4 3 2 1
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