1樓：科學普及交流
（1）最小公倍數法：
在配平化學方程式時，觀察反應前後出現」個數」較複雜的元素，先進行配平。先計算出反應前後該元素原子的最小公倍數，用填化學式前面化學計量數的方法，對該原子進行配平，然後觀察配平其他元素的原子個數，致使化學反應中反應物與生成物的元素種類與原子個數都相等。
例如：教材介紹的配平方法，就是最小公倍數法。在p＋o2――p2o5反應中先配氧：
最小公倍數為10，得化學計量數為5與2，p＋5o2――2p2o5；再配平磷原子，4p+5o2＝＝2p2o5。
（2）觀察法：
通過對某物質的化學式分析來判斷配平時化學計量數的方法。
例如：配平fe2o3＋co――fe＋co2。在反應中，每一個co結合一個氧原子生成co2分子，而fe2o3則一次性提供三個氧原子，因而必須由三個co分子來接受這三個氧原子，生成三個co2分子即fe2o3＋3co――fe＋3co2，最後配平方程式fe2o3＋3co＝＝2fe＋3co2，這種配平方法是通過觀察分析fe2o3化學式中的氧原子個數來決定co的化學計量數的，故稱為觀察法。
（3）奇數變偶數法：
選擇反應前後化學式中原子個數為一奇一偶的元素作配平起點，將奇數變成偶數，然後再配平其他元素原子的方法稱為奇數變偶數法。
例如：甲烷（ch4）燃燒方程式的配平，就可以採用奇數變偶數法：ch4＋o2――h2o＋co2，反應前o2中氧原子為偶數，而反應後h2o中氧原子個數為奇數，先將h2o前配以2將氧原子個數由奇數變為偶數：
ch4＋o2――2h2o＋co2，再配平其他元素的原子：ch4＋2o2＝＝2h2o＋co2。
2樓：匿名使用者
不是很好操作，就是電荷、質量都要左右相等，先從氧或氫開始。
3樓：
主要遵循一句話。保證等號各元素的原子個數相同。主要有觀察法，最小公倍數法，奇偶配平法，萬能配平法。
初中化學方程式怎麼配平 希望說的詳細 易懂一點 尤其是怎麼找係數 最好舉個例子
4樓：匿名使用者
（1）用奇數配偶法配平
按照這一方法進行配平的步驟如下：
①找出方程式裡左右兩端出現次數較多的元素
②該元素的原子在方程式兩端的總數是否是一奇一偶，是則選定這一元素作為配平的起點。在該元素的原子數為奇數的化學式前配上適當的化學計量數使其變為偶數。
③由已推求出的化學計量數決定其它化學式的化學計量數。
例 燃燒硫鐵礦（主要成分是fes2）生成fe2o3和so2
fes2+o2——fe2o3+so2
氧是這一方程式裡出現次數較多的元素，就以氧作為配平的起點。因為氧氣是雙原子的分子，無論有多少氧分子跟fes2反應，反應物裡總含有偶數氧原子。但在生成物裡共含有五個氧原子，是奇數。
在so2裡含有兩個氧原子是偶數，它的化學式前的化學計量數無論怎樣，所含氧原子的個數總是偶數。因此，只有變更fe2o3的化學計量數才能使生成物裡的氧原子個數變為偶數。我們可以在化學式fe2o3前試寫一個最小偶數2，再進一步配平。
fes2+o2——2fe2o3+so2
生成物fe2o3裡所含的fe原子個數應和反應物fes2裡所含的fe原子個數相等，因此，必須在反應物fe2s2化學式前寫一化學計量數4。
4fes2+o2——2fe2o3+so2
由此可以推知在化學式so2前應寫一化學計量數8。
4fes2+o2——2fe2o3+8so2
生成物裡所含氧原子的總數是22，那麼反應物裡氧的化學式前必須寫一化學計量數11才能使化學方程式配平。然後註明反應條件。
4fes2+11o2 2fe2o3+8so2
（2）用觀察法配平
按照這一方法進行配平的步驟如下：
①從化學式比較複雜的一種生成物推求出有關各反應物化學式的化學計量數和這一生成物的化學計量數。
②根據求得的化學式的化學計量數再找出其它化學式的化學計量數。
例 赤熱的鐵跟水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣。
h2o+fe——fe3o4+h2
顯然，fe3o4裡的三個鐵原子來自反應物裡的鐵原子，而fe3o4裡的四個氧原子又來自反應物水蒸氣分子裡的氧原子。因此，在反應物水蒸氣化學式前必須寫一化學計量數4，而鐵原子前必須寫一化學計量數3。
4h2o+3fe——fe3o4+h2
不難看出，在生成物氫的化學式前寫一化學計量數4，才能使化學方程式配平。然後註明反應條件。
4h2o+3fe fe3o4+4h2
也就是，
觀察法配平化學方程式
有氫以氫作標準，無氫以氧為準繩；
調整隻能改係數，原子各等就配平。
氫氧全無找一價，變單成雙求配平；
配平係數現分數，全式乘2必平整。
很高興為你解答有用請採納
初三化學方程式怎樣配平。簡單易懂的。有例項有答案。寫得明白點，偶理解能力不太好。希望各位幫忙，讓... 30
5樓：匿名使用者
化學方程式的必須遵守質量守恆定律，即反應前後各元素的原子個數相等，這是化學方程式配平的依據。化學方程式的配平方法有很多：如最小公倍數法、奇數配偶法、氧化還原法、 得失電子法，這些方法老師上課都能講過，如果這些方法都不能滿足你的需要，還有一種方法可以解決全部型別的配平，特別是有機物燃燒的配平，即列方程（組）的方法。
afes2+bo2=cfe2o3+dso2每種元素原子前後個數相等，即列方程：a=2c,2a=d,2b=3c+2d,
解得b=11/4*a,c=1/2*a,d=2a,所以a=4,b=11,c=2,d=8
abcd之比是最簡整數比。
4fes2+11o2=2fe2o3+8so2
6樓：匿名使用者
最簡單，最實用，百試不爽：升降價配平法
eg：酒精燃燒的化學方程式：
c2h5oh + o2 = co2 + h2o
先觀察反應物裡各元素的的化合價，
c2h5oh 裡面的c是 - 2 價，h是 + 1 價， o 是 - 2 價，o2裡面的o是 0 價，
再看產物裡各元素的化合價，c 是+ 4 價，h 是+ 1 價， o 是 - 2 價，
這說明反應物裡c 升價，o2的o 降價了，c總的升高2*6=12，o總的降低2*2=4，令升降價相等，在o2前面配 3 就可以了 ，c2h5oh + 3 o2 = co2 + h2o ，再依次配平 產物，
其他的化學反應無非就是找出氧化劑和還原劑，記住「失高氧還」「得低還氧」
就可以了，【失去電子，化合價升高，被氧化，做還原劑。得到電子，化合價降低，被還原，做氧化劑】
7樓：黃桃罐頭罐頭
設方程式中最複雜，跟別的物質關係最多的那個物質係數為一，然後其他物質都根據他來配。過程中肯定要涉及到分數。最後通分就行了。這個辦法大多數方程式都適用，而且最簡單。
8樓：匿名使用者
初中化學方程式還是比較少的，先多記再總結方法！
化學方程式如何配平？請用初三知識回答，答案詳細易懂，最好有舉例
9樓：謝紹林高山流水
配平化學方程式的方法
配平化學方程式的方法有很多種，課本里只介紹了最小公倍數法，現在再介紹幾種常用的配平法。
（1）用奇數配偶法配平
按照這一方法進行配平的步驟如下：
①找出方程式裡左右兩端出現次數較多的元素
②該元素的原子在方程式兩端的總數是否是一奇一偶，是則選定這一元素作為配平的起點。在該元素的原子數為奇數的化學式前配上適當的化學計量數使其變為偶數。
③由已推求出的化學計量數決定其它化學式的化學計量數。
例 燃燒硫鐵礦（主要成分是fes2）生成fe2o3和so2
fes2+o2——fe2o3+so2
氧是這一方程式裡出現次數較多的元素，就以氧作為配平的起點。因為氧氣是雙原子的分子，無論有多少氧分子跟fes2反應，反應物裡總含有偶數氧原子。但在生成物裡共含有五個氧原子，是奇數。
在so2裡含有兩個氧原子是偶數，它的化學式前的化學計量數無論怎樣，所含氧原子的個數總是偶數。因此，只有變更fe2o3的化學計量數才能使生成物裡的氧原子個數變為偶數。我們可以在化學式fe2o3前試寫一個最小偶數2，再進一步配平。
fes2+o2——2fe2o3+so2
生成物fe2o3裡所含的fe原子個數應和反應物fes2裡所含的fe原子個數相等，因此，必須在反應物fe2s2化學式前寫一化學計量數4。
4fes2+o2——2fe2o3+so2
由此可以推知在化學式so2前應寫一化學計量數8。
4fes2+o2——2fe2o3+8so2
生成物裡所含氧原子的總數是22，那麼反應物裡氧的化學式前必須寫一化學計量數11才能使化學方程式配平。然後註明反應條件。
4fes2+11o2 2fe2o3+8so2
（2）用觀察法配平
按照這一方法進行配平的步驟如下：
①從化學式比較複雜的一種生成物推求出有關各反應物化學式的化學計量數和這一生成物的化學計量數。
②根據求得的化學式的化學計量數再找出其它化學式的化學計量數。
例 赤熱的鐵跟水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣。
h2o+fe——fe3o4+h2
顯然，fe3o4裡的三個鐵原子來自反應物裡的鐵原子，而fe3o4裡的四個氧原子又來自反應物水蒸氣分子裡的氧原子。因此，在反應物水蒸氣化學式前必須寫一化學計量數4，而鐵原子前必須寫一化學計量數3。
4h2o+3fe——fe3o4+h2
不難看出，在生成物氫的化學式前寫一化學計量數4，才能使化學方程式配平。然後註明反應條件。
4h2o+3fe fe3o4+4h2
也就是，
觀察法配平化學方程式
有氫以氫作標準，無氫以氧為準繩；
調整隻能改係數，原子各等就配平。
氫氧全無找一價，變單成雙求配平；
配平係數現分數，全式乘2必平整。
10樓：怪盜基德璇
以上高手們都講了很多.我就來點簡單的.
如果樓主是初中學生,下面的東西可能有用.如果是高中學生,就算我沒有說.:)~~~~~
初中所遇到的化學反應比較簡單，通常採用＂奇數配偶數法＂和＂觀察法＂就可以了．
一、奇數配偶數法：
如：p+o2－－－p2o5
1、先觀察等號兩端的化學式中有沒有同一元素的原子個數出現了奇數與偶數。
以上反應中有：p：1－－－－2；o：2－－－－－5
2、選擇出現最大奇數的化學式，在該化學式前面加「係數」（既化學計量數）2
p+o2－－－－2p2o5
3、再觀察配平：
4p+5o2＝＝2p2o5
例：將：al+o2---al2o3配平
氧有最大的＂奇偶＂在出現最大奇數的化學式前配＂2＂：al+o2---2al2o3
再觀察配平：4al+3o2===2al2o3
將：kclo3---kcl+o2 配平
氧有最大的＂奇偶＂在出現最大奇數的化學式前配＂2＂2kclo3--kcl+o2
再觀察配平：2kclo3==2kcl+3o2
例：將：c2h2+o2---co2+h2o配平
觀察發現o和c都出現了＂奇偶＂．出現這種情況時，選定出現次數最多的元素的＂奇偶＂．這裡選定的就是o．
c2h2+o2－－－co2+2h2o
再觀察配平：2c2h2+5o2＝＝＝4co2+2h2o
二、觀察法：
該方法的要點是：首先找出方程式中最複雜的化學式，將它的「係數」先定為「1」
然後用觀察的方法配平。
如果出現了分數，要去分母。
例：將：c2h6o+o2－－－co2+h2o
c2h6o是最複雜的化學式，將它的＂係數＂暫定為＂1＂
然後觀察先配平c和h：c2h6o+o2－－－2co2+3h2o
最後配平o：c2h6o+3o2＝＝＝2co2+3h2o
例：將：ch4o+o2－－－co2+h2o配平
ch4o是最複雜的化學式，它的係數暫定為＂1＂
配平c和h：ch4o+o2－－－co2+2h2o
再配平o：ch4o+3/2o2－－－co2+2h2o
去分母：2ch4o+3o2＝＝＝2co2+4h2o
最後，如果是co和氧化物反應最好用＂得氧失氧法＂
例：將：fe2o3+co----fe+co2 配平．
通過觀察可知，該反應是co奪取fe2o3中氧原子的反應，而每一個co只能奪取一個o，要奪取fe2o3中的三個o就應該需要3co．這樣首先可把co的係數定為3
：fe2o3+3co----fe+co2
在觀察配平：：fe2o3+3co＝＝＝＝2fe+3co2
關於化學方程式的配平，關於化學方程式的配平
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化學方程式配平的習題，求 初中化學方程式配平練習（越多越好，要附答案）
如果方程式是氧化還原的，可用化合價升降法把方程式拉平！這個只要平時在學習方程式的時候記下前面的係數，並且每次老師栽培的時候你要認真看，不會的去問問老師，你在網上這樣看是沒用的。當你碰到新的還是不會！所以重要的還是方法！希望對你有幫助！記化合價 多練練就好了 求 初中化學方程式配平練習 越多越好，要附...
化學方程式配平方法有哪些，化學方程式該怎樣能配平？
化學方程式的配平方法 化學變化過程中，必然遵循質量守恆定律，即反應前後元素種類與原子個數相等。常用的配平化學方程式的方法有 1 最小公倍數法 在配平化學方程式時，觀察反應前後出現 個數 較複雜的元素，先進行配平。先計算出反應前後該元素原子的最小公倍數，用填化學式前面化學計量數的方法，對該原子進行配平...