求c語言程式設計解答,求C語言程式設計解答

2022-01-24 13:05:28 字數 646 閱讀 5070

1樓:匿名使用者

第一題#include "stdio.h"

int main()

第二題#include "stdio.h"

int main()

;fibonaci[0]=1;

fibonaci[1]=1;

for(int i=2;i<20;i++)fibonaci[i]=fibonaci[i-1]+fibonaci[i-2];

for(int i=0;i<4;i++)

return 0;

}第三題

#include "stdio.h"

int main()

{double r=0.002f;

double x=13.5f;

double y=16.0f;

int i=2012;

while(x

2樓:匿名使用者

1.if(x%2==0)

else

2.for(i=0;i<4;i++)

3.while(x < 16)

printf("%d",year);

3樓:bmm粉絲

#include

int main(void)

c語言程式設計求1 1 11 ,c語言程式設計求1 1 2 1 4 1 7 1 11 1 16 當第n項的值小於10 5時求和結束

應該先找到a,然後反過來加 不然大數加小數會出問題的。include int main while a 0 printf sum f sum 疑點一 float sum 0,item 這兩個變數最好定義為double型別 疑點二 item沒有賦初始值,導致在while 的條件判斷時出錯 這一條是程式...

c語言程式設計求12320的和,C語言程式設計求12320的和

求1 2 3 20 最好是用迴圈做,用遞迴法,程式的資源開銷大,效率低,運算時間將更長!include int fact int i else void main printf result d sum main 答案如下 include main printf d sum 用c語言程式設計求出1 ...

C語言程式設計題目,求大神解析,c語言程式設計題求大神幫忙!

沒增加p 相當於一個普通變數 運算,只不過具體加的數是指定資料型別的寬度,即sizeof teacher 只是遞增了一塊地址,只有new一個teacher時才會是實實在在增加一塊記憶體佔用.你在快遞盒上原先的 路10號 1,不會實實在在建立一幢房子,是吧?只有在隔壁造一幢新房子,然後申請編號,這個 ...