豐富的想象使課文中的小甲蟲有情有意。請你寫一寫自己觀察過的小蟲或小動物,注意融入自己的感受

2022-02-14 22:14:29 字數 5343 閱讀 7307

1樓:匿名使用者

1、一天,我拿了幾粒米要引螞蟻出洞。 過了一會兒,螞蟻果真出來了,它們滿身的黑色,一看就是一個英勇的鬥士,它們的外貌使它們顯得格外神祕,一對觸鬚就是它們通訊的工具,在跟它們的偉大精神聯絡起來,簡直叫人驚歎那!它聞了聞,好象不知道這是什麼東西,等它反覆觀察,確認這是食物時,回了洞,把更多的螞蟻都叫出來,螞蟻首領得知後,把大軍調了出來。

它們有的咬一口,先拿回洞裡,有的則一起搬,還不到20分鐘,我給的米它們全搬走了,我目瞪口呆。

螞蟻居然有這麼大的力氣,看來我們也要學學螞蟻團結協作的精神了!

2、每一個星光燦爛的夏夜,在燈光球場上,有許多蟲子,我看著他們,漸漸地,空間在我眼前擴大了,我走進了他們的世界,和他們在一起。

我彷彿成了一隻蟋蟀,蹦著,跳著,聽到了夥伴們的呼喚:「嘿!演唱會開始了,快去啊!」我一聽,興奮極了,急忙跑到演出的舞臺上,做好了準備。

在這寂靜中,我全神貫注地拉起了我的小提琴。如此寧靜的夏夜,我們那銀鈴般的樂聲顯得如此嘹亮,極是好聽!樂聲像一股靈泉,從我們的翅膀中流瀉出來,空中飄蕩著迷人的音韻。

我們沉浸在我們的《月光曲》中。

一場成功的演奏會結束了,我看到了正在散佈的放屁蟲紳士。哦!你可能不理解,這是一種扁扁的,和大拇指指甲殼差不多大的甲蟲。

別看他矮矮的,胖胖的,也有一個不大雅的名稱,但他卻是一個地地道道的紳士。瞧!他的姿勢,他的神態,還有他發亮的「盔甲」,嘖嘖!

這是讓多少「女孩子」傾慕的物件啊!

今天呀!有一場「籃球賽」,就在大樹下的一堆疊好的四方陣上舉行。東道主就是村東的屎殼郎隊(叫東隊吧),參加比賽的是村西的屎殼郎隊(叫西隊吧)飛蛾大哥是裁判,他在上面看得更加清楚些。

比賽開始了,哦!對!比賽規則是:雙方的隊員必須先搶到糞球,然後投入小水溝中,哪個隊頭進去的多,哪個隊就贏。蚊子大軍一飛過,比賽就開始了!

東隊推來一個糞球,滾到中間,雙方各後退十步。龐大的蚊子大軍飛過頭頂,雙方的隊員都衝上去搶,你爭我奪,氣勢洶洶,誰都不讓誰!不好了!

糞球被兩隊的隊員分成兩半。由於雙方用力過度,兩隊隊員都摔了個四腳朝天,翻不過身來了。

以上是引用的

3、我的目光被一場「搬家行動」所吸引。每隻螞蟻都推著比自己大兩三倍的食物,匆匆地趕著路 。看著他們這麼認真地搬運著,我忍不住要惡作劇一番,我把水潑在了一隻螞蟻的身上,它不斷的掙扎著,彷彿在高呼救命。

不一會兒,一大群螞蟻聞聲趕了過來,齊心協力地救出了那隻螞蟻,繼續它們的搬家歷程。

以上純屬原創,切勿複製。

2樓:美美雨露

當我讀完《草蟲的村落》後,感覺自己好像身臨其境,有點樂而忘返的感覺。 整篇課文 以優美的筆調,把平常人們忽視了的草蟲世界描寫得情趣猛然, 讓人一種很好的享受!

在這篇文章中,作者主要以比喻和擬人來描寫草蟲們。在文章的開頭,寫得很自然, 對我們這些生長在城裡的小朋友真的好有吸引力, 不禁讓人想 認真細緻地 看下去, 越看心情越放鬆,越看越有興趣 , 好象 進入 了 一次奇異的 世界 。

深入生活的 作者 在 細緻的觀察中,發現了粗大的森林,不僅如此,還認出了某隻黑甲蟲的愛人;接著又發現了洞穴的村子及街道小巷和教堂。「甲蟲的**家們,全不注意這些,它們全神貫注地振著翅子。於是,優美的音韻,便像靈泉一般地流了出來。

」這句話飽含深情地讚美了甲蟲富有靈性的聰明才智,寫出了花色斑斕的甲蟲的嫵媚多姿,也寫出了蟲子們懂得欣賞美的一面。

在我們的生活中,到處都可以見到可愛的小蟲,好象螞蟻 、小蝴蝶、蜻蜓、蝌蚪等小動物都是對人類有益的小動物,是我們的好夥伴,可以給我們帶來無限的歡樂,它們團結、勤勞互相幫助的生活形式給我們好多重要啟示, 我們一定要愛護它們,保護它們,要有濃厚興趣去觀察它們的生活習性,儘量為它們的生長提供條件,我們的知識就會更加豐富,我們的生活就會更加豐富多彩.

豐富的想象使課文中的小甲蟲有情有義,請你寫一寫自己觀察的小蟲,注 5

3樓:bx1314哇

每一個星光燦爛的夏夜,在燈光球場上,有許多蟲子,我看著他們,漸漸地,空間在我眼前擴大了,我走進了他們的世界,和他們在一起。 我彷彿成了一隻蟋蟀,蹦著,跳著,聽到了夥伴們的呼喚:「嘿!

演唱會開始了,快去啊!」我一聽,興奮極了,急忙跑到演出的舞臺上,做好了準備。 在這寂靜中,我全神貫注地拉起了我的小提琴。

如此寧靜的夏夜,我們那銀鈴般的樂聲顯得如此嘹亮,極是好聽!樂聲像一股靈泉,從我們的翅膀中流瀉出來,空中飄蕩著迷人的音韻。我們沉浸在我們的《月光曲》中。

一場成功的演奏會結束了,我看到了正在散佈的放屁蟲紳士。哦!你可能不理解,這是一種扁扁的,和大拇指指甲殼差不多大的甲蟲。

別看他矮矮的,胖胖的,也有一個不大雅的名稱,但他卻是一個地地道道的紳士。瞧!他的姿勢,他的神態,還有他發亮的「盔甲」,嘖嘖!

這是讓多少「女孩子」傾慕的物件啊! 今天呀!有一場「籃球賽」,就在大樹下的一堆疊好的四方陣上舉行。

東道主就是村東的屎殼郎隊(叫東隊吧),參加比賽的是村西的屎殼郎隊(叫西隊吧)飛蛾大哥是裁判,他在上面看得更加清楚些。 比賽開始了,哦!對!

比賽規則是:雙方的隊員必須先搶到糞球,然後投入小水溝中,哪個隊頭進去的多,哪個隊就贏。蚊子大軍一飛過,比賽就開始了!

東隊推來一個糞球,滾到中間,雙方各後退十步。龐大的蚊子大軍飛過頭頂,雙方的隊員都衝上去搶,你爭我奪,氣勢洶洶,誰都不讓誰!不好了!

糞球被兩隊的隊員分成兩半。由於雙方用力過度,兩隊隊員都摔了個四腳朝天,翻不過身來了。

今天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。

在我眼前,空前變大了,小草成了大森林。一隻小螞蟻,獨自四處走動,發現了一塊小麵包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現在它找到了,可是它搬不動,它轉身往回走,來到洞穴裡,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們齊心協力把食物搬了進去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我彷彿嗅到了螞蟻的飯香,我多想進去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

螞蟻的生活也很有規律,它們自己幹著自己的事情:小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師生都那麼認真,那麼全神貫注。在小螞蟻上學時,它們的家長在工作、上班。

叮鈴鈴……放學鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼,父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。

一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民,正好螞蟻警察路過,把螞蟻強盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因為它為人民做了一件好事。

在農家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

我願拉著你的手,一起去螞蟻的王國散散步。

今天,我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁,看見它們熙熙攘攘地往來。

螞蟻站成一排排的,正準備做操了。忽然,螞蟻隊伍亂了套,紛紛散開,它們跑著跑著,不斷地左衝右撞,一隻龐大的螞蟻撞到了一隻嬌小的螞蟻,那隻嬌小的螞蟻眼淚爭先恐後地落了下來,怎麼辦呢?那隻嬌小的螞蟻再也爬不動了,一大群螞蟻擁過來,抬起嬌小的螞蟻就向遠處走,它們的嘴裡不停的在安慰小螞蟻,小螞蟻感恩不已,連聲說謝謝。

我的目光順著螞蟻走的路探索,我看到了螞蟻的團結互助,友好的品質。我更在那裡得到了許多!

我漫遊了整整一上午,直至太陽公公笑得更猛的時候,我的心才收回來。

看到它們這樣團結友好,我完全迷惑了,到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧?螞蟻究竟有多少品質值得我們學習?是什麼力量是它們這麼團結呢?我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。

螞蟻回家了,洞裡傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我,在這智慧的海洋裡返璞歸真了。

4樓:霍雨浩唐門

太美了。。。。。?。。。。。。。。。。。

小練筆: 豐富的想象使課文中的小甲蟲有情有意。請你寫一寫自己觀察過的小蟲,注意想象,融入自己的感

5樓:茉莉小公主

今天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。

在我眼前,空前變大了,小草成了大森林。一隻小螞蟻,獨自四處走動,發現了一塊小麵包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現在它找到了,可是它搬不動,它轉身往回走,來到洞穴裡,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們齊心協力把食物搬了進去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我彷彿嗅到了螞蟻的飯香,我多想進去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

螞蟻的生活也很有規律,它們自己幹著自己的事情:小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師生都那麼認真,那麼全神貫注。在小螞蟻上學時,它們的家長在工作、上班。

叮鈴鈴……放學鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼,父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。

一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民,正好螞蟻警察路過,把螞蟻強盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因為它為人民做了一件好事。

在農家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

我願拉著你的手,一起去螞蟻的王國散散步。

6樓:唯一的荷包蛋

螞蟻的生活也很有規律,它們自己幹著自己的事情:小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師生都那麼認真,那麼全神貫注。在小螞蟻上學時,它們的家長在工作、上班。

叮鈴鈴……放學鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼,父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。

一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民,正好螞蟻警察路過,把螞蟻強盜抓住了,我想螞蟻警察一定非常高興,因為它為人民做了一件好事。

7樓:單藝恬

可以寫小蛐蛐,或蟈蟈,寫的生動一點就好了!

8樓:匿名使用者

你可以仿照一下草蟲的部落

豐富的想象使課文中的小甲蟲有情有意。請你寫一寫自己觀察過的小蟲,注意想象,融入自己的感受

9樓:精靈寶寶公主

看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲,不知為什麼現在開始特別注意它,想知道它的一切。

看!前面的兩隻蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。

微風一吹,一對觸角隨風擺動。可又有多少人知道它的美麗並不是天生所賦有的。而是一次次的新生,一次次的痛苦換來的。

看著眼前的這兩個小東西。心裡也生出一種說不出的喜愛。

我以前抓過兩隻做過觀察。它們先是裝死,見不起效,就慢慢起身,看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一隻蝴蝶。

另一隻也跟著站了起來。兩隻小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一隻在我捕蝶著別我弄傷了,一瘸一拐的並沒有因身體的情況而呆在籠中不動。

彷彿像一個年過六旬的老頭兒。但誰都知道它們這種做法都是枉然的。最後我還是把它們放了。

我知道,它們是屬於大自然的。很快它們又重新有了精神,一起向遠處飛去。飛的很輕快,飛的很高。

好像怕我又要把它們抓區似的。能看的出它們顯然比在我家時快樂的多。看著美麗的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐。

霎時一種喜悅湧上心頭。只有對它們默默的祝福。希望它們永遠美麗,希望它們永遠幸福,希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈。

希望它們永遠幸福。

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