人教版六年級下冊語文主要內容不要教材裡的老師不讓抄教材裡的

2022-02-18 10:42:35 字數 4308 閱讀 2470

1樓:千羽怡

鄉下老家屋旁。有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹苗。

桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直,從前老家林場種了許多,已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點難以相信自己的眼睛。

種桃花心木苗的是一個個子很高的人,他彎腰種樹的時候,感覺就像插秧一樣。

樹苗種下以後,他常來澆水,奇怪的是,他來的並沒有規律,有時隔三天,有時隔五天,有時十幾天才來一次;澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆得少。

我住在鄉下時,天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步,種樹苗的人偶爾會來家裡喝茶。他有時早上來,有時下午來,時間也不一定。

我越來越奇怪。

更奇怪的是,桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以,他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。

我起先以為他太懶,有時隔那麼久才給樹澆水。

但是,懶人怎麼知道有幾棵樹會枯萎呢?

後來我以為他太忙,才會做什麼事都不按規律。但是,忙人怎麼可能做事那麼從從容容?

我忍不住問他,到底應該什麼時間來?多久澆一次水?桃花心木為什麼無緣無故會枯萎?如果你每天來澆水,桃花心木苗該不會枯萎吧?

種樹的人笑了,他說:「種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業,不像青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學會在土裡找水源。

我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?

如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命紮根,長成百年的大樹就不成問題了。」

種樹人語重心長地說:「如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止澆水,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。

」他的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,深化了對環境的感受與情感的感知,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。

現在,窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高,是那麼優雅自在,顯示出勃勃生機。

種樹人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。鄉下老家屋前,有一塊非常大的空地,租(zū)給人家種桃花心木的樹苗。

桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直。從前老家房後山上的林場有許多這種樹,但那是高達幾丈的成林,所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點難以相信自己的眼睛。

種桃花心木苗的是一個高大的人,他彎腰種樹的時候,感覺就像插秧(yāng)一樣,不同的是,這是旱地,不是水田。

樹苗種下以後,他總是隔幾天才來澆水。奇怪的是,他來的天數並沒有規律,澆水也沒有規律,有時澆得多,有時澆得少。我住在鄉下時,每天都在桃花心木苗林的小路上散步。

種樹苗的人偶爾會來家裡喝茶。他有時早上來,有時下午來,時間也不一定。

我越來越感到奇怪。

更奇怪的是,桃花心木苗有的就枯萎了,所以他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。我起先以為他太懶,隔那麼久才為樹苗澆水。但懶的人怎麼會知道有幾棵樹苗枯萎了呢?

後來我以為他太忙,才會做什麼事都不按規律。但是,忙的人怎麼可能行事那麼從容?

我忍不住問他,到底是什麼時間來?多久澆一次水?桃花心木苗應該不會這麼容易就枯萎吧?

種樹的人笑了,他說:「種樹不像種菜或種稻子,幾個星期幾個月就可以收穫。種樹是百年的基業。

所以,樹木自己要學會在土地裡找水源。我澆水只是模仿老天下雨。老天下雨是算不準的,它幾天下一次?

上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲(jí)取水分,樹苗很自然就枯萎了。

但是,只要能在不確定中去尋找水源,拼命紮根,長成百年的大樹就不成問題了。」

種樹的人又說:「如果我每天都來澆水,每天都定時澆一定量的水,樹苗就會養成依賴的習性,根就會浮生在地表,無法深入地下,一旦我停止澆水,樹苗會枯萎得更多。僥(jiǎo)倖存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也是一吹就倒了。

」種樹人說的話,使我深受啟發。想到不只是樹,人也是一樣。在不確定中生活的人,比較經得起生命的考驗。

我聽了種樹的人關於種樹的談話之後,每天走過桃花心木苗圃時,內心總會有某些東西被觸動。

現在,窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高,是那麼優雅自在,充滿旺盛的生命力。

種樹的人不再來,桃花心木也不會枯萎了。

2樓:喬苼

看看是不是這個,不是了再說

3樓:wqsz劉

1、文言文兩則《學弈》《兩小兒辯日》電子課文

學弈(yì)[1]

弈秋[2],通國[3]之善弈者也。使弈秋誨[4]二人弈,其一人專心致志,惟(wéi)弈秋之為聽[5];一人雖聽之[6],一心以為有鴻鵠(hú)[7]將至,思援[8]弓繳(zhuó)[9]而射之。雖與之[10]俱[11]學,弗(fú)[12]若之矣(yǐ)[13]。

為[14]是其[15]智弗若與(yú)?曰:非然也。

兩小兒辯日[16]

孔子東遊,見兩小兒辯鬥[17],問其故。

一兒曰: 「我以[18]日始出時去[19]人近,而日中[20]時遠也。」

一兒以日初出遠,而日中時近也。

一兒曰: 「日初出大如車蓋,及[21]日中則如盤盂(yú)[22],此不為遠者小而近者大乎?」

一兒曰: 「日初出滄(cāng)滄涼涼[23],及其日中如探湯[24],此不為近者熱而遠者涼乎?」

孔子不能決[25]也。

兩小兒笑曰:「孰(shú)為汝(rǔ)[26]多知[27]乎?」

1、本文選自《孟子·告子》。孟子是我國古代的思想家、教育家。《孟子》記錄了孟子的思想和言行。弈:下棋。

2、秋:人名,因他善於下棋,所以稱為弈秋。

3、通國:全國。

4、誨:教導。

5、惟弈秋之為聽:只聽弈秋(的教導)。

6、之:指弈秋的教導。

7、鴻鵠:天鵝。

8、援:引,拉。

9、繳:古時指帶有絲繩的箭。

10、之:他,指前一個人。

11、俱:一起。

12、弗:不。

13、矣:了。

14、為:因為。

15、其:他的,指後一個人。

16、本文選自《列子·湯問》。

17、辯鬥:辯論,爭論。

18、以:認為。

19、去:離。

20、日中:正午。

21、及:到。

22、盤盂:盛物的器皿。圓者為盤,方者為盂。

23、滄滄涼涼:形容清涼的感覺。滄滄:寒冷的意思。

24、探湯:把手伸向熱水裡。意思是天氣很熱。湯:熱水。

25、決:判斷。

26、汝:你。

27、知:通「智」。

六年級語文教學工作中的重難點

4樓:精銳語文

完成好課標內教學任務,包括學生必須掌握的課內知識點以及課外積累;

平衡好學生的語文知識學習和升學考試;

做好小升初銜接。

人教版六年級下冊語文複習資料

5樓:匿名使用者

學語文六年級下冊課文複習要點

6樓:愛情四葉草

7樓:匿名使用者

6666666666666666666

人教版六年級上冊語文複習計劃(不要老師用的)

8樓:清辛苦

艾瑪bai。。。。老師上課叫我們抄的

du筆記、要被的段落、zhi詞語dao盤點日積月累和課文後面的習題

內都可以自己看看。容。。。。。練習冊的重要題、很快我3天就複習完了。。。。還有自己出比較難還容易考到的題自己做做。。。可能45天、。。。。能完成的

9樓:七月天的棉花糖

俺剛好六年級,只可惜是蘇教版的,對不起,幫不上忙

教材全解語文六年級下冊十五課的近反義詞多音字,不要其他的,就直說教材全解上的!!急急急急!!!!!

10樓:匿名使用者

近義詞:慈悲——慈善 模糊——混淆 打攪——擾亂 甜蜜——甜美 欺負——欺辱

捉弄——戲弄

反義詞:模糊——清楚 甜蜜——痛苦 欺負——保護 慈悲——殘忍多音字:摩(ma)一聲 摩平(mo)二聲 摩擦是這個嗎

11樓:匿名使用者

人教版15課凡卡

近義詞:模糊-混淆 打攪-攪亂 甜蜜-甜美 欺負-欺辱 捉弄-戲弄 慈悲-慈善

反義詞:模糊-清楚 甜蜜-痛苦 欺負-保護 慈悲-殘忍多音字:摩mo ma 摩平 挨ai ai捱打 折 zhe she zhe折斷 差cha chai ci 參差

人教版六年級下冊語文第十一課主要內容。急急急急急急急急

本文講的是作者漫步在天安門廣場,由廣場的千萬盞燈回憶起的一樁關於燈光的往事,歌頌了革命先烈為了後代的幸福歡樂,不惜犧牲自己的崇高精神,說明了今天的辛福生活來之不易。本文講作者漫步在天安門廣場,由廣場的千萬盞燈回憶起一段關於燈光的往事。11.燈光 講述了一位革命戰士為理想而獻身的感人故事。歌頌革命先烈...

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