他她是位什麼樣的人作文,她或他是一個什麼樣的人作文

2022-02-20 17:37:31 字數 2531 閱讀 9436

1樓:楠風吹呀那個吹

她,我已經認識13年了。她有一對水靈靈的眼睛,低低的鼻子,長長的頭髮中略帶幾縷白髮。而最讓我注意的,就是她的性格。

她是一個性格潑辣的人。潑辣有三種意思。第一種:凶悍而不講理。第二種:做事果斷,不猶豫,有魄力。第三種:有生氣,有活力。

我認為這三種意思她真是樣樣具備,至於怎樣具備,就那這幾件事來說吧!

去年她媽媽回

老家上班,到了中午,家裡就剩下她和弟弟。她放學回家後,親自下廚,為弟弟做了最喜歡吃的菜頂面。飯是做好了,可就是「戰場」有點亂,她也顧不得打掃了,

就忙給她和弟弟盛飯。吃完後,弟弟聲稱要出去玩,那麼「戰場」就得由她來打掃。她就不樂意了,對弟弟吼著說:「你不洗碗,試試!」弟弟只好委屈地去洗碗

了。還有一件事是:她的奶奶來

照顧他們了。一次吃飯的時候,她的碗裡有許多菜,她不愛吃菜,就把菜剩到碗裡。弟弟也不想吃,於是就不吃了。她瞪了弟弟一眼,說:「你不吃菜,試試。」弟

弟委屈的說:「你都不吃還讓我吃。」她卻對弟弟說:「姐這是關心你,菜留給你,補充營養!」怎麼樣,這兩件事足以體現出第一種意思了吧!她是一個凶悍而不

講理的人。

她是班長,對於班上的事,對於管理同學,她堅定果斷,不猶豫,有魄力。一次,因為老師有事,班上的事就由她來負責。同學們愛說話,她就吼了一聲:

「誰再說話,我就讓他吃不了兜著走。」有個同學喊了一聲:「不信!

」她就用盡了各種手段,讓那個同學一上午不得安寧。以後就在也沒有人敢隨便說話了。怎麼樣她是不是也具備了第二種意思,有魄力,不猶豫。

她喜歡上每一節課,每一節課上,她都充滿了朝氣。時而弄的同學們開懷大笑,時而弄的同學們陷入沉思。怎麼樣,她是不是也具備了第三種意思,有生氣,有活力。

我想你們已經猜到那個人是誰了吧!告訴你哦,她就是我!

她或他是一個什麼樣的人作文

他/她是一個( )的人 作文 200字 10

他是一個什麼樣的人作文

2樓:wuli小亮仔

要點:從一個人的不同方面去解釋。

1、性格

2、愛好

3、外貌

4、脾氣

正文:

他,總是守候在大橋下,初升的陽光伏在他的腳邊,在這人來人往,混和著垃圾的氣味和尾氣的大橋下,他,帶著笑容,從身旁的舊布包中取出那把和包一樣舊但擦得鋥亮的小提琴,然後將幾張嶄新的鈔票悄悄地放入身前的鐵盒中,深吸一口氣,便開始了一天的工作......

一個月來幾乎天天如此。而在這繁華的大街,行色匆匆的人們又有幾個在意過他,在意過他那單薄灰暗的身影,可他似乎從不在意,只在那默默地拉著那把破得可憐的小提琴,但並不卑微。他用他那婉轉的曲子見證了時間的流逝,他該為此驕傲,世界是他的觀眾。

可是今天,我需要勇氣,我需要勇氣去一**竟,而不是狼狽的離開大橋去躲避。

我踩著節奏向他走去,嚥了咽口水,走到他面前。

「您__您好。「我帶著無措的語腔向他。**沒停,他依然沉浸其中。

「您好!」

他停下來了,驚奇的看著我,那表情中分明帶著幾分緊張。

「您......『』我噎住了,腦子一片空,不知下句接上什麼。

我呆住了,一種莫名的尷尬瀰漫開來。他頓了頓,笑了,那笑容是那樣的甜蜜,那是怎樣的笑容啊!像春風拂面,像陽光灑落,我驚呆了!

終於明白是什麼讓他在這種環境中紮根?是那顆明媚如春光的心!

倘若我們在生活中擁有這樣的心態,接下來的日子裡,怎會憂傷?怎會彷徨?只要你笑對生活,你便會多一份燦爛!

她或他是一個什麼樣的人作文

他(她)是這樣的人作文400

3樓:樹木的木

我走到鏡子前,看著鏡子中的他。我笑,他也笑,我朝他聳聳鼻子,他也毫不客氣地向我聳聳鼻子。他叫趙瑾璇,這個名字代表了他的父母對他的期望。

他非常愛讀書,經常達到「廢寢忘食」的地步,當然,這也是我的愛好。記不清多少箇中午,我因為看書而忘記了媽媽在飯桌上留下的飯菜。有一次,媽媽讓我到廚房拿擀麵杖,我拿著書邊走邊看,到了廚房,我竟拿了一把菜刀,媽媽嚇了一大跳說:

「璇璇,你要幹什麼?快把刀放下啊!」真弄的媽媽哭笑不得。

不管是走路、上廁所,一有點時間就抱起書看。大禹治水三過家門而不入,諸葛亮神機妙算草船借箭,岳飛精忠報國,文天祥高唱正氣歌,鄭成功收復臺灣。。。。。。五千年曆史長河幅幅壯麗景色印在我的腦子裡,小小的我感到了作為一名中國人的自豪和驕傲。

這些震撼人的故事,像一面明鏡,告訴我什麼是善,什麼是惡,人應該怎樣生,路應當怎樣行……

常言道:人無完人,金無足赤。再完美的人,也有所不足。我也不例外,讀書是優點,但缺點也少不了。我的缺點就是太堅持理念,有時也可以說是太固執。

我如果認為一件事是對的,而且理由充足,就很少有人改變我的觀點。有一次,老師在課堂上提出了一個問題,經過我的反覆思考,終於,我把手舉得高高的。老師叫起我後,回答完問題,老師很快回絕了我,對此,我非常不滿,然後擺出了我的理由,可老師卻很不耐煩,甚至非常惱怒……

這就是我,我就是這樣的人,一個愛讀書的人,一個固執的人,一個……的人,……

作文他是位性格古怪的人,作文他是位性格古怪的人400字

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我們可以從人的眼神中,看出他她是什麼樣的人嗎

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