1樓：匿名使用者
1有利於統治者政權的鞏固和國家的統一。
2選拔了一批促進國家發展的優秀人才
3激發了教育的發展
4看重詩賦文章，促進了唐朝文學的繁榮
2樓：匿名使用者
科舉制所帶來的大量人才，是國家經濟，政治，文化有了非常大的發展。
因為那是科舉制剛剛建立，所以作用很大，到明清時，科舉的內容已經開始固化，所以明清之後的科舉已經成為統治者禁錮思想的工具了，不再有選拔人才的功能。
僅個人意見，不放心可在上網查詢。
隋朝的科舉制與明清朝科舉制有什麼不同
3樓：匿名使用者
本人看法，希望對樓主有幫助。
隋朝的科舉制度是比較開放性的，對言論的束縛沒有那麼的嚴格。
而明清時期的思想統治特別嚴重，對人的言論束縛也極為嚴格。
這就是根本區別。
另外，在分科上也不一樣。
而且隋朝是科舉的誕生時期，舞弊，徇私的現象相對較少。而到了明清，舞弊，徇私的現象已經是司空見慣了。
個人覺得隋朝時期的科舉比較公正，實用。
而到了明清，已經不符合時代需要了。
4樓：匿名使用者
隋朝科舉是新生事物，考試製度還不那麼僵化，明清就不行了，八股文格式，四書五經範圍限定，鉗制了書生們的思想。
還有科舉在隋朝剛開始，相對來說並不是只有這條路可以入仕途，有才的人士是可以自薦或託關係的，科舉相對鬆散些
5樓：匿名使用者
隋朝的是很公平的，到了清朝的科舉是黑暗的，因為只能答四書五經和八股文
簡述隋朝、唐朝、明朝、清朝科舉制度的演變
比較隋唐科舉制和明清科舉制的不同？
6樓：匿名使用者
隋唐時科舉考試較為開放，允許考生自由發揮。而明清時期的科舉考試，考生只能在規定範圍內答題，不準擅自發揮各自見解，束縛了知識分子的思想，阻礙了科舉制的發展。
7樓：匿名使用者
j最大的不同之處，偶認為是清朝多了「八股取士「！
8樓：嘉濡訾年
考試的內容不同，明清限制的比較嚴一點。隋唐比較隨意，可以自由發揮。
9樓：萇賦蹇溪兒
本質一樣
內容有所不同
隋唐科舉制和唐朝科舉制有什麼不同? 10
對比隋唐科舉制和明清科舉制？
中國科舉制度的發展歷程
10樓：天使之戀·樂團
1、科舉制的創立：隋朝
（1）背景：魏晉以來選官注重門第，不利於選拔有真才實學的人做官，為改變此弊端，隋朝創立了一種新的選官制度。
（2）創立：隋文帝開始用分科考試的方法選拔**，隋煬帝時正式設進士科，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。
2、科舉制的完善：唐朝
完善措施：唐太宗時，擴充國學的規模，增加考試科目；武則天時，大量增加科舉取士的人數，首創武舉和殿試；唐玄宗時，詩賦成為進士科的考試內容。
3、科舉制度的演變：明清時期實行八股取士，規定科舉考試只許在四書五經範圍內命題，考生只能根據指定的觀點答卷，不準發揮自己的見解。
4、科舉制度的廢除：清朝末年，在我國封建社會延續了一千三百多年的科舉制度被廢除。
評價：積極影響：改善了用人制度，擴大了統治基礎；促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行；促進了文學藝術的發展，尤其是促進了唐詩的繁榮。
消極影響：明清時期的八股取士，嚴重束縛了人們思想，阻礙了科技和社會進步。
隋唐時期的科舉制度與清明不同，發生了什麼變化，並分析其變化。
述科舉制與前朝舉薦制的主要差別?
11樓：匿名使用者
科舉制，誰的「八股文」做得好，誰中狀元舉薦制，看某君順眼，一句「口喚」便提拔
12樓：匿名使用者
增加了八股文，最突出的是加強皇權統治
科舉制是隋文帝創立的還是隋煬帝創立的
科舉制從隋朝隋煬帝大業元年 605年 開始實行，到清朝光緒三十一年 1905年 舉行最後一科進士考試為止，經歷了一千三百多年。隋煬帝的三件功勳 征伐高麗減除國家隱患，開通大運河聯通南北振興經濟，創立科舉振興文化消除世家門閥統治。三件事情每一件都是功在千秋的不世偉業，幹成一件就是明君，幹成兩件就是千古...
求科舉制與察舉制的異同
首先，科舉制是一種考試製度，採用招考與投考的方式取人，王朝設科而士人自由報名應試。察舉制則是一種推薦制度，主要由地方州郡長官承擔推薦之責，按科目要求定期地或即時地向王朝貢上合乎相應標準的士人。定期的察舉如秀才 尤異 孝廉 廉吏等科，在成立之初皆不考試，舉至 後即授與相應官職 不定期的如賢良方正等科，...
隋唐實行科舉制的進步意義主要是 A使部分知識分子可參加國家管理B削弱了地主 貴族的特權C促進了文學藝
選a 使部分知識分子可參加國家管理，擴大了封建統治的社會基礎。b 明顯不對，地主的特權並沒有被削弱。地主包括士族地主和庶族地主，科舉制度給了庶族地主參政機會，起了抑制門閥的作用。c不是主要的進步意義。d皇帝的權力並沒有削弱。科舉制選拔上來的官僚還是受皇帝管理和制約。選a。從魏晉南北朝到隋唐，士人階層...