教育部建議家長不跟風報班，你如何看待家長跟風報班的現象

1樓：愛情來了擋不住

家長的這種行為是不對的，因為這種行為不僅讓學生非常的累，而且也造成了不良的風氣，是非常不應該的。

2樓：lingpao王

其實大家一面倒的反對教育部提出的這個建議，可能是存在一個誤解。教育部在檔案中用了「盲目」「跟風」這個詞，是建議家長不要盲目跟風，不要盲目參加，並不是說不讓孩子報培訓班。家長可以根據自家孩子情況，科學理性的報班，而不是盲目攀比、盲目跟風。

為了促進孩子的全面發展，在不增加過多家庭負擔，尊重並支援孩子的興趣和意願的情況下，可以合理選擇課外輔導班，也可以為孩子選擇並利用相對優越的教育資源。但家長一定要「明智的選」而不是「盲目的跟從」：一是要看是否真的對孩子有利；二是要看是否真的符合孩子的客觀實際，切忌因為遇到「潮流」就慌不擇路。

3樓：李三樂

我覺得家長跟風報班的現象有些不能理解，家長在給孩子選擇興趣班的時候不是聽別人說什麼好，而是應該結合自己孩子實際情況去決定，如果孩子不感興趣難麼就沒有必要跟風學

4樓：南歌

適合別人孩子的不一定適合你的孩子，我們要做到的就是培養孩子的興趣，讓孩子德智體美勞全面發展，而不是單一的應試考試

5樓：巨蟹阿斯頓

我覺得家長這樣跟風報班的現象非常的不好，他們這樣的行為也是非常的不值得提倡。

6樓：老龐家小

我覺得現在家長跟風報班的風氣特別不好，現在學生壓力太大了，有的班也沒有用。

7樓：行樂樂樂行

這種行為特別的不理智，而且這樣的話孩子也沒有積極性，然後學習成績也沒有辦法得到提升。

8樓：社會事無講究

家長們對於孩子的教育都有一股焦慮，這種焦慮具有自發酵的作用，所以看到其他家長報班的時候，就會盲目跟風，生怕自己家孩子落後了。所以能夠理解，但是還是奉勸家長要理智點。報班一定要跟孩子興趣愛好相結合。

9樓：王志剛剛剛

家長這樣的做法是不正確的，如果孩子有功課不足，可以針對孩子不足的地方去進行補課，但是不應該有這種跟風的現象。