1樓：歸去來
4、按4:5:6分，意思就是總共分了4+5+6=15份
總共300個，所以每一份是20個小班分了4份，共80個中班分了5份，共100個大班分了6份，共120個第二種方法：用比例法，自己寫
5、意思跟上上一題一樣
第一種方法：同上，先算一份多少，然後幾份再乘幾第二種方法：比例法：1+2+10=13
所以石灰：208x1/13=16kg
所以硫酸：208x2/13=32kg
所以水：208x10/13=160kg
6、差與減數的和就是被減數
所以被減數：減數：差=5:4:1
所以5+4+1=10
所以被減數是100*5/10=50
減數是100*4/10=40
差是100*1/10=10
這三道題同型別的，最後一題還有一種寫法，按照上面的自己想一下，可以提高自己的成績哦~~
三道題咋作做，要過程要答案，對了給好評
2樓：無稽居士
3、8棵不必移動
1、120分鐘，求出6、8、10的最小公倍數為1202、1080米，設學校距少年宮為2x，據題意有：（x+60)/100=(x-60)/80，解得：x=540
3、143，求出4、7、10的最小公倍數為140，加上餘數3，該數為140+3=143
請各位把答案說給我，解決問題要寫過程。謝謝大家。 100
3樓：匿名使用者
這麼多，誰會回答你啊，咋說你下個作業幫，就都可以查到了，不信你試試
3個初一計算題！謝謝大家，對了好評哦，但是要有過程！
4樓：寒窗冷硯
（1）原式=（-ab)^(3-2)=-ab
(2)原式=-a²*(a^6)÷（-a)=-(a^8)÷（-a)=a^(8-1)=a^7
（3）-(x-y)^(5-3-1)=-(x-y)=y-x
請大家幫我把這個題的解答過程寫一下，最好是手寫的，謝謝。
5樓：匿名使用者
分式方程。檢驗不能少
6樓：匿名使用者
兩為乘（x-4）（x+4）化簡得
3（x+4）+3(x-4)=(x-4)(x+4)6x=x2-16
x2-6x-16=0
(x-8)(x+2)=0
x=8 , -2
請大家幫我解釋下這兩句子，請大家幫我翻譯一下這兩個句子
你現在在學習倒裝吧 1，因為從句的事態是過去的，這應該是表示敘述，那麼應該用一般過去時態分析，再跟你分析句子吧 which引導的是定語從句，修飾前面的shoes，可以去除不看將主句還原 a pair of shoes was under his arm主語a pair of shoes 謂語was ...
大家幫我把這個地址翻譯一下,請大家幫我翻譯一下這個地址謝謝
1.elizabeth chilton 女生名字 筆架山大道 門牌 211 號 郵編 44067 2.這個似乎有筆誤，america is 不像人名，不知是指什麼。仔細再檢視！辛納蒙車道 門牌 16645.郵編 68136.請大家幫我翻譯一下這個地址 謝謝 starprint vietnam joi...
請幫我看下這是什麼鳥，謝謝,請大家幫我看下這是什麼鳥？謝謝
應該是日本鬆雀鷹 資料 畫眉鳥的一種。典型特徵是 眼圈白色並向後延伸成狹窄的眉紋 請大家幫我看下這是什麼鳥？謝謝 染色後的絲光椋鳥 詳情可參考 望採納。請大家幫我看看這個是什麼鳥，謝謝 這是藍翅希鶥。體小 15釐米 而不會被誤認的尾長的林棲型鶥。兩翼 尾及頭頂藍色。上背 兩脅及腰黃褐，喉及腹部偏白，...