1樓：remember不二
我們班也很亂 管的時候 我習慣先提高聲音 把他們嚷嚷的聲音壓下去 再警告 是在惹惱了我我也打人 這些招數 都還挺好用 一定要硬一點 過一段時間 有威信了 管起來就容易多了
2樓：我愛祁宇軒
1.和同學打成一片 2.樹立威信 3.以身作則 4.採取一些小手段，例：罰他們抄書，罰站
還有一個就是先找一個講話的人，再讓那個人找講話的人，找到了他就可以坐下，被找到的人繼續找講話的人
3樓：sky18自由
要開始樹立威嚴。不要心軟
4樓：失去唯一的你
這種事其實不難做，我上學的時候也是這樣。但相反，我是全班最亂的一個，反而老師選我當班長，我想是因為我在班裡挺有威吧。 既然你班亂，那你學校也肯定是有很多壞學生了，你來硬的必須要有後盾，除非你很能打。
得罪人，放學會被截捱打的。軟的什麼時候也不行，只會讓他們越來越猖狂。 你管你班的學生的時候，先好聲的說他。
如果不聽，放學一個一個的敲，敲怕了就會怕了。保準沒一個敢亂的。這種方法最有效。
5樓：夏天的味道很美
以身作則。
你也不能自視清高，否則他們更會與你作對。
加菲貓有句話說的好啊，如果你不能打敗你的敵人，那你就加入他們。
當然，我不是建議你與他們『同流合汙』。只是這樣能讓你的工作進行得好些。
作為一個紀律班長，如何管理好一個混亂的班級？
6樓：天界創世神
就和我們班一樣。
班級很混亂，但是我們班長好像並沒有用好職權。只是顧著記名，卻沒有想到如何與同學打交道。
任何人都不希望被管理，但對於沒羞沒臊的學生還是要給予比較嚴重的懲罰以殺雞儆猴。比如站到門外，請家長。但這只是一種形式，請家長的懲罰還是不建議使用。很可能會適得其反。
既然學生們認為紀律不重要，那就要把紀律與他們的利益結合，記住是利益。如果遵守，會有利。不遵守，就要罰。
切記：不可過多記名，也不要將太多同學上報給老師。用一個專有名詞形容那些打小報告的人：
叛徒。班級是一個集體，如果班委睜一隻眼閉一隻眼，或許會合同學們的心。
新時代的學生要學會變通，而不是像我們班的許多二傻班委一樣站在講臺上像個壞了的復讀機一樣不斷重複：安靜！安靜！
認真想想，班委和城管大隊沒什麼區別。城管打人誰不會？班委記名誰不會？
如果想要不一樣，就要改革！
辦法有很多，例如班費是一個可以利用的東西。每月每人五元錢，作為**，獎勵那些自習課表現好的同學。每月初收錢，每月底獎勵（小土豪必經之路）；班委記名可以經行一學期一總結或半學期一總結的辦法為評優評先的人選做參考，這在情理之中；誰自習課要是愛說話，週五就讓他念一篇自己的作文。
（最好有老師監督。如果他不念，那就讓老師念。為了讓同學保留尊嚴，要給時間讓他修改）；對於那些冥頑不靈的學生還是不要客氣，俗話說善心動不了惡魔。
我的方法算是比較仁義的，但有厚臉皮的還是要發簡訊通知家長！
新時代的學生要對陳舊的規矩進行修改，就像更換日用品一樣。用更人道的方法來見證更完美的結局。
7樓：
做到以下幾點試試；1。不要跟老師打小報告，一些小問題不用告訴老師，睜一隻眼閉一隻眼，如果告他們的狀，他們只會對你更加不服，認為你只是個靠老師的「廢物」，當然，不要放縱他們，該怎麼辦還是看你2。寬容3。
要有威嚴。如果紀律差的影響到了同學們的學習，那必須管一管了，如果管了2,3次還是不聽，那就要要狠點了。把凳子朝地上一摔，拿起書丟向那個不老實的學生，並大吼一生「丫的閉嘴，老實點，聽到沒有！」
8樓：超級唯唯諾諾
首先要融入同學（這點很重要），然後要是這教育他們（口氣不能太過強硬），實在不行就威脅一句 說老師來了就告老師... 當然了，這方法最多用到初一。
9樓：人助於樂
你班還有其他班長？？首先這個職位是個很鍛鍊人的職位 這個位置老師既然讓你做你就要自信 老師就是你的後盾 沒事別怕 得罪人也沒啥大不了的 平時多充實自己做個讓別人用得上的人 多和同學交流 要有親和力 別用壓制的方式 慢慢就成功了 歡迎追問
10樓：無敵大萌子
首先要在班裡打好人際關係以德服人
11樓：748羨慕嫉妒恨
這種東西都是擺設，真正的紀律全靠同學覺悟，不要給自己太大壓力。（當然，如果老師要找你麻煩，就反問老師他怎麼辦）
12樓：
第一，用嗓子嚇他們，起到震懾作用！
13樓：厲害
你好，任何人都不希望被管理，但對於沒羞沒臊的學生還是要給予比較嚴重的懲罰以殺雞儆猴。比如站到門外，請家長。但這只是一種形式，請家長的懲罰還是不建議使用。很可能會適得其反。
既然學生們認為紀律不重要，那就要把紀律與他們的利益結合，記住是利益。如果遵守，會有利。不遵守，就要罰。
切記：不可過多記名，也不要將太多同學上報給老師。用一個專有名詞形容那些打小報告的人：
叛徒。班級是一個集體，如果班委睜一隻眼閉一隻眼，或許會合同學們的心。
新時代的學生要學會變通，而不是像我們班的許多二傻班委一樣站在講臺上像個壞了的復讀機一樣不斷重複：安靜！安靜！
認真想想，班委和城管大隊沒什麼區別。城管打人誰不會？班委記名誰不會？
如果想要不一樣，就要改革！
辦法有很多，例如班費是一個可以利用的東西。每月每人五元錢，作為**，獎勵那些自習課表現好的同學。每月初收錢，每月底獎勵（小土豪必經之路）；班委記名可以經行一學期一總結或半學期一總結的辦法為評優評先的人選做參考，這在情理之中；誰自習課要是愛說話，週五就讓他念一篇自己的作文。
（最好有老師監督。如果他不念，那就讓老師念。為了讓同學保留尊嚴，要給時間讓他修改）；對於那些冥頑不靈的學生還是不要客氣，俗話說善心動不了惡魔。
我的方法算是比較仁義的，但有厚臉皮的還是要發簡訊通知家長！
新時代的學生要對陳舊的規矩進行修改，就像更換日用品一樣。用更人道的方法來見證更完美的結局。
14樓：厹春嬌
嘿嘿這年頭人管人真難，你慢慢積累經驗，以德服人
對於一個特別亂的班級用什麼方法去管理
15樓：匿名使用者
怎麼個亂法呢？其實最主要的還是要跟學生做朋友吧。學生們都是有自己的主見，不喜歡讓人管，但是如果能作為朋友去勸告的話應該就容易些
16樓：匿名使用者
嚴師出高徒，紀律一定要嚴明，然後有所鼓勵和獎勵，才能調動他們的積極性去學習
17樓：匿名使用者
個人認為要嚴厲與獎勵並重，對於不能妥協的事要堅決堅持嚴厲態度，對於學生的進步要及時鼓勵。這樣才能讓一些表現不好的學生慢慢迴歸。
18樓：暮雪
首先要樹立起自己在學生中的形象，要讓他們樂意聽你的。
19樓：匿名使用者
和所有人搞好關係，做到你說話他們會聽，不要過於強制壓制
20樓：
憲法政治+警察國家+軍事紀律+人文主義+精英教育+統一戰線「立法」管理班級，學生不是服從老師，而是遵守法律；
注重五分第一位（前20%的學生），更要鼓勵學生進入五分第一位；
始終和學生站在一起，如你的提問，應改為「對於一個有點兒亂的班級，如何上進呢」。
這不是文字遊戲，而是要誠懇行動。
21樓：匿名使用者
先可他們親近點 不要總髮火 然後慢慢的去教導
22樓：匿名使用者
用你的聖母情懷去感動他們！
作為一個初三班長，該怎樣管好一個混亂的班
23樓：冰夏紫戀
那一些學生起鬨的女生是牆頭草，兩邊倒。
班長，要有威懾力。你要自己各方面儘量優秀。還有，成績不好沒有關係。主要是要有責任心。
24樓：憂鬱的陽光
其實這樣的事情說簡單也簡單，說難也難，你可以想一下，為什麼大家會這麼亂，馬上就要中考了，難道都不想上高中嗎?聽你說的這些我感覺有些人可能就是不想學，在混日子，對於這樣的同學你和他們說什麼都沒有用，因為他們不想學習。還有一部分人我感覺是故意的，可能是支援前班長，看不慣你當班長，所以故意刁難你，對於這些同學你可以和前班長搞好關係，向她請教一些問題，她可能改變對你的看法，進而那些同學就可能會安靜下來。
還有一部分同學可能是處於跟風的狀態，這需要老師找他們談話，讓他們意識到自己現在的行為是多麼的無知與幼稚。其實這個年齡處於叛逆期，這個時期的班長真的不好當，但是你要相信自己，最重要的是你要以身作則，沉得住氣，不能還沒開始打仗就繳械投降。 我也是從那個時候過來的，從小學一年級到初中三年級一直是班長，這也算我對你的一點小建議吧，如果有什麼不懂得歡迎你來問我，祝你好運！
25樓：匿名使用者
不要這樣想，我是班長，同樣管這一個全校倒數的班，同樣活得好好！建議你和同學搞好關係，比較有威信的。有時候你要建議老師讓最吵的人去管理班級，我試過，效果不錯！！
26樓：匿名使用者
首先，你應該跟班主任好好溝通，問他對班上以後有什麼想法，實在不行可向校長反映、你可以試著跟同學搞好關係，畢竟沒一個同學才會責成一個班集體。
27樓：匿名使用者
和老師說，如果在有人說話就寫檢查。好學生寫1500個字，壞學生寫100個字，不寫就叫家長
28樓：天空之城的列寧
首先立威，要麼學習特別好，要麼手段夠果決，可能會得罪好多人的！
29樓：淚襲紫塵
凶。 最好能搞定班上最差的，最拽的。
30樓：流逝的歲月
我們算有緣吧，不過經過我的老師的回答，現在我們班級週週都是文明班級；1，壓力變動力。2，制定一些班級協議。3，贊一些錢，班級乖了以後作獎勵，同學們會比較樂意哦！
4，默默承受別人的冷眼。
怎樣管理好一個很亂的班級
31樓：左手的綠幽靈
額，班主任都管不住，如果真有心求學的話，你和你們班長還是轉個班好了，不要貪戀這個小小班長捏職務。
32樓：匿名使用者
學生就如彈簧，你越嚴格就越放肆。我想不應該是用老師的身份管學生，而是放下身段和他們做朋友，我想朋友說話總會聽吧
33樓：
看來他們已經放棄自己的前途了，找他們帶頭的人講話的人談談，我想帶頭的解決了，應該會有效果
怎麼樣管理班級 我是說作為班長的話
要做好一個人不難，但要做到背後沒有人說的人那就比較不可能了。首先要樹立自己的威信。那就是做出一些能讓別人比較佩服的事，當然是指正面的。然後就是和同學交往了，如果要想保持自己的威信，那你得切記，和同學們的距離不能太遠了，但也絕不能太近。如果太近的話只能使你的威信盡失的。還有一句話要說的就是。嚴以律己，...
作為班長，怎樣管理初三班級的紀律
額 何必操這個心 表示紀律有什麼用呢？成績好 有團隊意識什麼的厚 上課講講話 其實沒什麼 多和同學談談交流交流。有時候可以幫著同學一起去犯犯紀律，開開玩笑什麼的 最好老師不在，老師在的話可以收斂一點 如果你平時都和同學們這樣開開玩笑，當你嚴肅起來管紀律的時候，同學們就多多少少可以聽你幾句。效果會好一...
作為班長如何才能更好地幫助班主任管理班級？
當班長沒人能當得好，弄不好，還很可能被人排斥。但是，當班務的，卻常常很受同學歡迎。所以，把班長當成班務來當，就能把班長當得最好。為什麼會這樣呢，因為，老師在選班長時，常以成績做為最重要的標準，而不管他服務同學的能力，而且班長常常還會有一個非常任務，就是當老師的間諜。所以，班長一選出來，馬上就會被異化...