數學老師來或大神來,求體積,看圖,謝謝

2022-03-22 10:15:48 字數 3188 閱讀 7563

1樓:匿名使用者

三個分開來計算體積,然後相加就可以了,很簡單啊,看來沒用心學習,這種圖如果考試,就是送分題,結果還拿不到。

2樓:匿名使用者

首先你要知道圓柱體的體積等於底面積乘以高,把三個圓柱體的體積求出來再相加,就得到了整個圖形的體積了。圓的面積等於3.14*r平方。

如果每一個小圓柱的高都是2釐米,整個體積就等於3.14*(r1平方+r2平方+r3平方)*h=182.12立方厘米。

如果整個圖形的高是2釐米,那麼先分別求每一個圓柱的高,然後再求出每個圓柱體積,再相加。三個圓柱體的高分別是4/9,6/9,8/9,整個體積就等於3.14*4*4/9+3.

14*9*6/9+3.14*16*8/9=69.08立方厘米。

3樓:終於等到可以改暱稱了

圓柱體的體積=底面積×高

底面積=π×r×r

所以:總體積=三個圓柱體體積之和=π×2×2×2+π×3×3×2+π×4×4×2

=58π

4樓:暗刃傳奇

每個圓柱的體積是 兀r²h

所以這個體積就是3.14*2*2*2+3.14*3*3*2+3.14*4*4*2=自己算

5樓:風定格的

分別求三個圓柱的體積就可以了吧

6樓:匿名使用者

三個圓柱體,v=sh

s=πr²=π(4+9+16)=29π

v=2*29π=58π≈182.12

7樓:墨痕學習筆記

=(r1平方+r2平方+r3平方)*3.14*(h1+h2+h3)=546.36

數學 理工學科 學習

8樓:匿名使用者

用逆推法

,先去分母,兩邊同乘4(1+x)(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy

6zxy+5zy+5xz+5xy<=2

又因為x,y,z是正數,x+y+z=1可知x,y,z都是小於1大於0的數

故xzy,zy,xz,xy都是是百分位,十分位的小數,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2滿足條件,即成立。

還有其它的方法,你也可以試著去推敲。

快快快,數學。理工學科,學習,不對給我正確的

9樓:匿名使用者

∵原式左邊÷1/2

∴右邊不應該乘2,

應該乘1/2

10樓:家世比傢俱

8x=6/5

x=6/5*1/8

x=3/20

11樓:快樂

最後一步不對x=3/20

理工學科數學 20

12樓:匿名使用者

奧數老師幫你回答:

這是一道追及問題,追及路程為:200*3=600米,所以追及時間為:600/(250-200)=12分鐘,所以甲跑的路程為12*250=3000米,乙的路程為200*12=2400米

回答完畢,最後祝你學習進步!

13樓:群星聚

這樣,按照條件,我們用時間差來求解。

設總的路程為x

甲用時=x/250

乙用時=x/200

則,甲比乙晚出發3分鐘,可知

x/250+3=x/200

這樣的方程就把問題解決了,結果自己算吧。

14樓:大明白

(x/200)-(x/250)=3

x=3000m

理工學科 數學

15樓:匿名使用者

客貨車速度比為15:10

客車行了240,貨車行了240/15*10=160

兩地共距240+160=400

教育/科學 -> 理工學科 -> 數學

16樓:匿名使用者

分析:先分別觀察給出正方體的個數為:1,1+4,1+4+8,…總結一般性的規律,將一般性的數列轉化為特殊的數列再求解.

解答:解:根據前面四個發現規律:

f(2)-f(1)=4×1,

f(3)-f(2)=4×2,

f(4)-f(3)=4×3,

…f(n)-f(n-1)=4(n-1)這n-1個式子相加可得:

f(n)-f(1)=4[1+2+…+(n-2)+(n-1)]=2(n-1)·n,

f(n)=2n^2-2n+1.

17樓:匿名使用者

規律1 1

2 1+3+1

3 1+3+5+3+1

4 1+3+5+7+5+3+1

..................

n 1+3+5+7+...+(2n-3)+(2n-1)+(2n-3)+....+7+5+3+1

相當於正奇數前n項和的2倍減去第n項

因此f(n)=2* 【n(1+(2n-1))】/2-(2n-1)=2*【n*2n】/2-2n+1

=2n^2-2n+1

理工學科->數學

18樓:匿名使用者

1)y1=50+0.4x

y2=0.6x

(2)y1=y2

50+0.4x=0.6x

x=250

一個月內通話250分鐘時,a.b一樣

x>250 a合算

x<250 b合算

(3)y1=150

50+0.4x=150

x=250

y2=150

0.6x=150

x=250

兩種通訊方式一樣

數學 理工學科 應用數學

19樓:o客

f(x)=√3sin(x/4)cos(x/4)+cos^2(x/4)=√3/2sin(x/2)+1/2 cos(x/2)+1/2(倍角正弦、倍角餘弦公式)

=sin(x/2+π/6)+1/2. (和角正弦公式逆用)如圖.親,網友,o(∩_∩)o謝謝你的提問.

這是o客回答的第6000題.

當物理或數學老師要選什麼專業,當數學老師應該選什麼專業學啊

其他專業也不bai 清楚,跟你講一下數du學與物zhi理系吧。很多學校的dao數學與物理系專 的數學專業是師範屬類,選專業的時候要注意 其他專業也有師範類,甚至機械!這個系理論性很強,側重於數學。在我們學校,該系下有兩個專業,數學與應用數學和資訊與計算科學。其中數學與應用數學是師範類。個人不推薦。如...

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他是個嚴肅的老師。他濃眉大眼,鼻樑上架著一副眼鏡。高高的個子像棵大樹。他就是我的數學老師。數學老師是個非常嚴肅的人。每當上課時老師總是板著臉,同學們都叫他 冷麵人 週一升國旗的時候,老師總會莊嚴的抬起頭,看著冉冉升起的國旗,臉上流露出非常嚴肅的神情。他還總是緊皺眉頭,好像在思考著什麼。無論到了什麼時...