1樓：匿名使用者
最早認識魯迅，是在小學語文課文《少年閏土》中，後來便來到《從百草園到三味書屋》幽然快樂之園，然後認識了《社戲》中淳樸善良的鄉親，讀到帶畫的《山海經》，見到俗氣但熱心的阿長，感受到作者傳奇的經歷，領略到憂國憂民的思想。（這些都在《魯迅自傳》、《藤野先生》、《雪》、《中國人失掉自信力了嗎》、《孔乙己》《故鄉》中得以體現。）
所選課文，歸納起來可分為：對少年時代快樂生活的回憶，對求學奮鬥生涯的回味，對冷酷現實狀況的回擊。這「三回」正體現出一個真正有良心的中國人的心路歷程，為國為民所付出的心血和淚。
不，不應有淚，魯迅有的只是「俯首甘為孺子牛」的熱忱，和「橫眉冷對千夫指」的勇氣。他把畢生精力都獻給災難深重的中國，尋求一條救國之路；他把畢生精力都獻給中國現代文學事業，運用文字喚醒民眾的覺醒。「民族魂」的稱謂，魯迅當之無愧！
魯迅是一個思想豐富、深刻，見地獨到、犀利，經歷曲折、奇特的人，其文學作品正體現了這種特點。他的作品都是在中國黑暗、災難深重、而又掙扎求變的大背景下寫就的，有歷史的、社會的、文化的因素，所以理解起來比較困難，而對於初中生來說就顯得更有難度了。所以在學習這些課文時就必須，做足充分的閱讀準備。
為什麼魯迅認為藤野先生是他唯一的恩師
其實包括你說的壽鏡吾老師，對他的影響也是非常大的，都說 一日為師，終生為父。每個老師對魯迅的影響都非常大，魯迅後來也常回紹興去看他的老師壽鏡吾，其實說藤野先生是他唯一的恩師也是非常極端的，魯迅不應該會這樣說的，不知道你是從哪看來的。但在當時的那個年代，像藤野先生這樣沒有絲毫的種族歧視的人是非常非常少...
魯迅和巴金是年代的人嗎,魯迅和巴金是一個年代的人嗎
巴金曾發自肺腑地說，魯迅先生永遠是我的老師。現實生活中，魯迅確實給過巴金很多的幫助和指導，他們的關係不是師生勝似師生。巴金之所以這麼說，更多的是出於對魯迅的尊重和敬仰。魯迅比巴金大十三歲，他們之間的交往雖不多，可這對忘年交相處的很好，性格和年齡的差異並不是問題。魯迅與巴金是在1934年9月相識，同月...
章太炎與魯迅的關係，章太炎是誰 和魯迅有什麼關係
章太炎先生是魯迅先生的老師.魯迅留學東京時曾師事章太炎，受到章太炎較深的影響。這種影響自然不僅是文字學，也不僅是排滿思潮，而且還表現在學術思想方面。例如關於今古文學派的看法，對法家所採取的比較肯定的態度，以及對疑古派的反感，都留下這種影響痕跡。參考資料 魯迅留學東京時曾師事章太炎,受到章太炎較深的影...