二年級一封信這篇課文我明白了要學會什麼面對生活

2022-03-25 07:16:09 字數 2031 閱讀 8576

1樓:貝貝愛教育

凡事都往好處想,樂觀、積極向上的面對生活。

《一封信》德國作家鮑圭埃特寫作的短文,本文講述了母女在父親出差之後,思念父親而給他寫信的故事。

本文入選人教部編版教材二年級上冊第6課,並邀請陳亮、梓君、左小群為本文錄音。

這屬於一篇意味雋永的課文,主題是關於成長、家、愛與親情。

成長:露西早早回家開空調,洗土豆並放鍋裡,可見她的懂事,而懂事源於成長,父母時常不在身邊加速了露西的成長。

2樓:櫻丸子解說劇情

樂觀面對生活。

《一封信》是德國作家鮑圭埃特寫作的短文,本文講述了母女在父親出差之後,思念父親而給他寫信的故事。

本文入選人教部編版教材二年級上冊第6課,並邀請陳亮、梓君、左小群為本文錄音。

課文解析:

這篇課文寫了小姑娘露西因思念在國外工作,半年之後才能回家的爸爸,給爸爸寫信的故事,全文洋溢著真摯溫暖的親情。題目雖然是《一封信》,但露西前後寫了兩封信,第1封信是小姑娘自己寫的,是小孩子的真心話,信中既表達了對爸爸的思念。

同時也表達了自己的委屈和對生活的抱怨,而第2封信是在媽媽的引導下完成的,媽媽循循善誘,將小姑娘的情緒調整為樂觀陽光。在信中小姑娘向爸爸分享了生活中的快樂和充實,也表達了對爸爸的思念。

這篇課文中小姑娘露西的人物形象比較飽滿。從第二小節「早早回到家」、「開啟空調」、「又洗了一些土豆,削好後放在鍋裡」這些詞句,我們可以看出來,這個小姑娘是非常的乖巧懂事,孝順貼心的,這也是為下文小姑娘願意重新寫下第二封信做鋪墊。

第五小節「是的,可是我寫的不好」,露西說著,把紙揉成一團,這一細節,也說明了她怕爸爸覺得自己的信之後難過,這個細節也讓我們感受到了這個小姑娘的體貼、懂事。

3樓:在竹海彈奏小夜曲的西洋菜

二年級一封信這篇課文我明白了要學會尋找生活中快樂美好的事物,以樂觀態度面對生活。

4樓:師兄師姐

這篇課文寫的是一個小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前後寫了兩次,第一次的內容很傷感,第二次在媽媽的感染下,露西告訴爸爸,在家生活的很好。讓我們明白了露西是一個很懂事的孩子。

告訴我們要陽光地,積極地面對生活。

5樓:生態蛋子

學會了樂觀勇敢面對生活。

語文二年級上《一封信》是一篇什麼型別的課文?

6樓:最愛跳跳

二年級語文《一封信》是一篇意味雋永的記敘文,主題是關於成長、家、愛與 親情。

《一封信》記敘了主人公露西想念在國外工作的爸爸,給爸爸寫信的故事,字裡行間透露著真摯、溫暖的親情。

題目是「一封信」,其實故事中的露西前後寫了兩封信。

第一封信是露西獨自寫的,句句都是小姑娘的心裡話:因為爸爸不在,生活中有很多不開心的事,她有滿腹的委屈想跟爸爸傾訴。

第二封信是在媽媽的幫助下完成的。循循善誘的媽媽成功地將露西的情緒調整過來,在信中向爸爸報告了生活中快樂的事情,把這份快樂和爸爸分享。

兩封信的內容雖然不同,但是同樣真切地表達了對爸爸的思念,期盼著爸爸的歸來。

課文除了寫兩封信的內容,也對露西的日常生活做了描寫。爸爸不在家的日子裡,露西能幫助媽媽做家務,能想到用寫信的方式表達對爸爸的想念。在第一封信寫好後,自己也對訴苦的方式感覺不滿意,願意在媽媽的指導下重新寫信。

這些細節可以看出露西是一個乖巧懂事的孩子。

7樓:清閒自在

語文二年級一封信是一篇敘述式的溫情型別的作文。

讀了課文,我知道露西給爸爸寫了什麼封信,第什麼封信寫得好,體現了她對爸爸的

8樓:課文與閱讀

讀了課文,我知道露西給爸爸寫了兩封信,第二封信寫得好,體現了她對爸爸的思念之情。

《一封信》這篇課文講了露西要給爸爸寫一封信,開始露西給爸爸報告家裡的壞訊息,後來在媽媽的提醒下,她重新寫了一封信,向爸爸報告了媽媽的好訊息。文章啟發我們要懂得尋找生活中快樂美好的事物的樂觀態度。

9樓:功文靜

月月月我就不說。豆豆那兒的。

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