1樓：綠舞依依
我抬起頭看了他們一眼，他們各個精神抖擻，只是戰火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上塗了一層漆黑，可明亮的眼睛裡卻透露出了仇恨與善良，我知道這矛盾的眼神裡蘊涵著什麼。我在心裡默默的祝福，願上帝保佑他們早日取得勝利，保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬，因為他們的英勇讓我感動……我知道你們又失去了一位好戰士，心裡特別難過，我也同樣心痛。
你們這些孩子真不簡單啊！為了打擊法西斯，年紀輕輕就離開了父母，在異國他鄉浴血奮戰……我的孩子也曾馳騁在沙場上，如今，卻已英勇捐軀……孩子們啊，以後的戰鬥將會更加凶險。勇敢些，父母的心總伴隨著你們衝鋒陷陣；小心些，父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀！
我祝福你們！
2樓：匿名使用者
哎.國家的破落和戰亂,還有年輕戰士的死亡,我多麼希望能夠安慰他的靈魂 我愛我的祖國和人民,我盼望著和平,我更希望那位士兵能夠在天堂中獲得安慰,幸福.
3樓：匿名使用者
這些紅軍戰士多麼年輕啊，他們在媽媽的眼裡可能還是撒嬌的孩子。是他們風餐露宿、櫛風沐雨吃盡了苦頭，是他們冒著槍林彈雨來解救我們，是他們把鮮血和生命獻給了南斯拉夫的人民。他們的名字是什麼，我不知道，他們是**人，我也不清楚，但是，我的心頭會永遠銘記他們的，銘記他們的一切。
在我的有生之年，我會把他們的事蹟廣為傳揚——儘管他們是無名英雄，我會告訴所有人，——年輕的解放軍（紅軍）為了我們獻出了生命。對了，戰爭結束後，我會到他們的墓前為他們掃墓，為他們鮮花，為他們祈禱。願他們在天堂安息！
4樓：匿名使用者
悲傷,為國家的破落和戰亂,也為年輕戰士的死亡,她希望自己能夠安慰他的靈魂 她愛著她的祖國和人民,她盼望著和平,她希望那位士兵能夠在天堂中獲得安慰,幸福.也為國家的戰亂而傷心難過.我抬起頭看了他們一眼，他們各個精神抖擻，只是戰火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上塗了一層漆黑，可明亮的眼睛裡卻透露出了仇恨與善良，我知道這矛盾的眼神裡蘊涵著什麼。
我在心裡默默的祝福，願上帝保佑他們早日取得勝利，保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬，因為他們的英勇讓我感動……我知道你們又失去了一位好戰士，心裡特別難過，我也同樣心痛。你們這些孩子真不簡單啊！
為了打擊法西斯，年紀輕輕就離開了父母，在異國他鄉浴血奮戰……我的孩子也曾馳騁在沙場上，如今，卻已英勇捐軀……孩子們啊，以後的戰鬥將會更加凶險。勇敢些，父母的心總伴隨著你們衝鋒陷陣；小心些，父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀！我祝福你們！
急！急！急！《蠟燭》西蒙諾夫設想老婦人的心理活動
這個東西要自己想的呀，可以從三方面來回答 1.想要對死去的蘇聯戰士說的話 2.對那幾個佇立的士兵表達敬佩 感激與祝福之情3.對蠟燭的話 這是我們老師講的 我抬起頭看了他們一眼，他們各個精神抖擻，只是戰火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上塗了一層漆黑，可明亮的眼睛裡卻透露出了仇恨與善良，我知道這矛盾的眼神裡蘊涵...
蠟燭中老婦人把她珍藏多年的喜燭插在紅軍的墳上，變現了她什麼樣
她把珍藏的喜燭插在了這紅軍的墳上，來表達自己的愛意。這種愛是一種敬愛，是對幫助了自己的人的一種感激 這種愛是母愛，是一個母親，對英勇的兒子的愛 這種愛是真愛，是對人生價值最好的詮釋。表現了她對紅軍母親般的愛，和對紅軍的敬意。人應該不分種族，和平共處的 蠟燭一課老婦人為什麼要把蠟燭插到墳堆上？求解答 ...
八年級語文上冊第三課倒數第四段老婦人心理活動會在怎麼
悲傷,為國家的破落和戰亂,也為年輕戰士的死亡,她希望自己能夠安慰他的靈魂 她愛著她的祖國和人民,她盼望著和平,她希望那位士兵能夠在天堂中獲得安慰,幸福.也為國家的戰亂而傷心難過.我抬起頭看了他們一眼，他們各個精神抖擻，只是戰火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上塗了一層漆黑，可明亮的眼睛裡卻透露出了仇恨與善良，...