語文好的來解決一下,語文好的來幫助一下!急!!!

2022-04-15 20:15:11 字數 4871 閱讀 5816

1樓:高老師國學

祥林嫂是《祝福》的主人公

翠翠是《邊城》的主人公

2樓:高見新

現代**《祝福》的主人公是祥林嫂。翠翠是**《邊城》裡的主人公。

語文好的來幫助一下!急!!!

3樓:匿名使用者

20歲以前的卡西莫多對(a)以外的任何人都懷有惡意和仇恨

在克洛德看來,開啟世界的鑰匙在於(a)

卡西莫多因企圖搶走愛絲梅那達而**,**時預審法官費洛里昂是個(a)

4樓:曇花飛落的瞬間

1.a2.a3.c

我想學好語文 怎麼辦

5樓:小痘痘

如何學好語文

語文分三部分——基礎——課上認真聽,課下認真完成作業。考試前在理解的基礎上,背好。保證基礎部分不能丟分的。

——閱讀——課內閱讀,這部分跟著老師走不能丟太多分的。

——課外閱讀,要多下點功夫,平時多讀書,提高理解能力。

——寫作——這是一個拉分的環節,同樣要多下點功夫。這裡重點向您介紹一下寫作方法:

1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書,用心讀,學會借鑑。好的文章、好詞、好句,學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。

6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以昇華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。

8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變

9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣。

10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

6樓:胡阿帥

小宇宙那位兄的回答,不知道哪去貼上的,太多都懶得看。我是班上的語文課代表,雖然已經畢業了。要學好語文最重要的一點就是全靠自覺!

不要老師來提醒你監督你,我在班上語文最好很自覺,所以我老師從來不會來抽查我。語文你要靠多讀課外書,積累一些好的語句,看看別人的思想,對學習課文很有幫助,對作文幫助最大。當然基礎也很重要,只要按照老師的方法來做,背到那些古詩呀字詞什麼的很提分哦!

可能你最頭疼的是閱讀!還是那句話要多讀書,多體會作者的感受,那些閱讀的題型基本都差不多,很多都有格式的!你多做一些,老師評講的時候你仔細聽,多做筆記,自然就記住了!

7樓:教育家長社群

語文的學習可不是一朝一夕能夠學好的,需要平時的積累才能學好語文,所以注重積累是很重要的。另外就是向優秀的學生看齊,掌握他們的學習習慣,方法,思路

8樓:匿名使用者

你好,很高興為你解答。

我是一名英語老師,我學習快速閱讀,也讓我的學生和孩子學習快速閱讀提高學習效率,以我個人的經驗,告訴你一個提學習效率和學習成績的方法,希望對你有用。

1、高效閱讀的方法需要訓練,是一種眼腦相互協調的高效率學習方法,一般情況下,培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發聲現象,形成眼腦直映,結合記憶訓練,用以提高學習效率和學習成績。

2、由於大家平時對快速閱讀接觸不多,可以通過直接訓練,訓練大腦和眼睛的協調能力,去年,有學者推薦精英特速讀記憶訓練列入學生學習計劃中,以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右,學習每天練習1-2個小時,兩個星期就能取得很好的效果,普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度,記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可,並提出儘量讓孩子三年級以上一定要使用,以提升孩子記憶力、注意力、閱讀能力。目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程,用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。

3、我和我兒子去年就一直學習精英特快速閱讀到現在,他訓練到頂級了,今年還通過了香港科技大學面試,我的速度.在4000字每分鐘左右。學習能力我覺得比常人高很多。

我認為,學習效率和學習能力都很突出的話,才能有效學習。希望我的經歷對你有用。

希望我的回答能幫到你,望採納

9樓:

o further his studies a

10樓:匿名使用者

s includes restrictin

11樓:麋鹿yu貓

你語文平時可以考到多少?

12樓:匿名使用者

閱讀和寫作是體現語文水平的根本 「雲開語文」倡導多讀書 讀整本書 多讀經典書籍 並在「雲開語文」的課堂中植入「立體閱讀」的導引方法 導引孩子們讀經典 讀名著 讀老祖宗的好東西。讀的多了 看的多了 學生的閱讀能力 寫作能力自然提高了 關鍵就在於如何導引學生「進入」經典 「進入」名著。「藥引子」顯得尤為重要,而這個「藥引子」就是雲開語文

「立體閱讀」的創始人 張博士經過多年的研究實踐得來。

語文不好怎麼辦

13樓:清墨知雅

學生學不好語文的原因是多種多樣的。

一. 有的學生對學習語文有心理障礙

無論做什麼事,有了心理障礙

14樓:樂卓手機

特徵1:語文不好,情商不高

一般語文不好的人,情商不會特別高。這樣說是因為語文很多題目是需要自圓其說即可的,試想,如果一個人情商特別高,怎麼會連自圓其說都做不到呢。當然,這類題目可能非常少,但是語文有詩歌鑑賞和閱讀類題目,一般都是在原文中或者靠理解就能得出答案,所以是彰顯情商的試題。

特徵2:語文不好,智商高

一般語文不好的人可能都是在學理科,因為偏科是一種普遍現象,學理科說明智商比較高。因此有一利必有一弊。當然,也不乏有文理科都好的人以及差等生,但一般情況下總會有一兩科是自己得意的,所以語文不好一方面說明不喜歡學,另一方面說明學了沒學明白。

15樓:繁花似錦為誰妍

多閱讀,多看課外書,也可以看

**,高中時我有同學很愛看言情**,買了好多,我們都是找她藉著看,她語文很好,還是語文課代表。我覺得看**是一種享受,如果不喜歡也不要強迫自己,當然更不要看上癮,否則就上課的時候光想著**內容,就學不下去了

高分懸賞語文好的來,語文高手來!高分懸賞題(不是作文)好的給300懸賞!前提是 不許複製!!!!!!!

下棋 是梁實秋散文中較有代表性的一篇,其顯著特點之一,就是細緻入微地寫出了下棋 觀棋和悟棋的獨到而深刻的感受。下棋的最大樂趣在於自己局勢有利時,靜靜地欣賞對方痛苦不堪的種種窘態。梁實秋先生一口氣用了七個 或 字,把對方的窘態繪聲繪色 惟妙惟肖地列舉出來,使人如臨其景,如聞其聲。而 太有涵養的人 偏偏...

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