1樓：碓冰拓海
朱熹的《觀書有感》中的兩句詩「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」.作者設問：這「半畝方塘」為什麼這麼清澈呢？並自答：因為有這源頭活水不斷地補充進來，才使得它這麼清澈。
這幅美麗的自然風光圖卷，已經令人讀後清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境昇華，與讀書融合了。原來，大學者朱熹在讚美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和雲影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？
因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充啊
朱熹用這兩句詩來說明生活是寫作的源頭活水，用心觀察才能發現源頭活水，汲取源頭活水，做一個生活的有心人
2樓：
為有源頭活水來
出自：《觀書有感》 朱熹
半畝方塘一鑑開，
天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，
為有源頭活水來。
3樓：
下一句為「為有源頭活水來」，出自南宋朱熹詩句「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。」
4樓：陳文科
《觀書有感》 朱熹
半畝方塘一鑑開，
天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，
為有源頭活水來。
5樓：羅優宜凝旋
為有源頭活水來,,
朱熹,江西上饒婺源人,我也是婺源人哦,,
「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」這首詩是宋代著名理學家朱熹所作的一首《觀書有感》
6樓：丶念葉
是 「為有源頭活水來」
7樓：洪聞凝
為有源頭活水來，送朱熹
問渠哪得清如許.的下一句是什麼
8樓：黃袍怪叔叔
為有源頭活水來
朱熹的《觀書有感》中的兩句詩「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」.作者設問：這「半畝方塘」為什麼這麼清澈呢？並自答：因為有這源頭活水不斷地補充進來，才使得它這麼清澈。
這幅美麗的自然風光圖卷，已經令人讀後清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境昇華，與讀書融合了。原來，大學者朱熹在讚美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和雲影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？
因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充啊
朱熹用這兩句詩來說明生活是寫作的源頭活水，用心觀察才能發現源頭活水，汲取源頭活水，做一個生活的有心人
9樓：
朱熹的《觀書有感》。答案就是，為有源頭活水來。
10樓：匿名使用者
朱熹《觀書有感》
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；問渠那得清如許？為有源頭活水來。」
11樓：泰童童
為有源頭活水來
選自朱熹的《觀書有感》
半畝方塘一鑑開，
天光雲影共徘徊。
問渠哪得清如許，
為有源頭活水來。
意思：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前，天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起移動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊
12樓：女鏤空
有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充啊 朱熹用這兩句詩來說明生活是寫作的源頭活水，用心觀察才能發現源頭活水，汲取源頭活水，做一個生活的有心人
問渠哪得清如許的下一句是什麼
13樓：戒為良藥
《觀書有感·其一》
【作者】朱熹 【朝代】南宋
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
譯文半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前，天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起移動。
要問為什麼那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。
14樓：你好嘛
《觀書有感》
【作者】朱熹 【朝代】南宋
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
白話翻譯：
半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前，天空的光彩和浮雲的影子都在鏡子中一起移動。
要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。
15樓：黃袍怪叔叔
為有源頭活水來
朱熹的《觀書有感》中的兩句詩「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」.作者設問：這「半畝方塘」為什麼這麼清澈呢？並自答：因為有這源頭活水不斷地補充進來，才使得它這麼清澈。
這幅美麗的自然風光圖卷，已經令人讀後清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境昇華，與讀書融合了。原來，大學者朱熹在讚美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和雲影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？
因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充啊
朱熹用這兩句詩來說明生活是寫作的源頭活水，用心觀察才能發現源頭活水，汲取源頭活水，做一個生活的有心人
16樓：匿名使用者
朱熹的《觀書有感》中的兩句詩「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」.
朱熹用這兩句詩來說明生活是寫作的源頭活水，用心觀察才能發現源頭活水，汲取源頭活水，做一個生活的有心人。
17樓：變形啥
為有源頭活水來,, 朱熹,江西上饒婺源人,我也是婺源人哦,, 「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」這首詩是宋代著名理學家朱熹所作的一首《觀書有感》
記得采納啊
18樓：小詩詞的家課堂
問渠那得清如許，為有源頭活水來，小學語文必背古詩《觀書有感》
19樓：丹文
問渠得清如許，為有源頭活水來
20樓：來自展覽館端麗冠絕的皂莢
問渠那得清如許，下一句是為有源頭活水來。
21樓：程炫宋修平
你要正規的還是不正規的? 正規的樓上答案有了 不正規的 把源子改成龜字 - -！
22樓：趙子涵
為有源頭活水來，這是問得哪的清如許的下一句。
問渠哪得清如許的下一句是？兩句詩是什麼意思
23樓：匿名使用者
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
朱熹的《觀書有感》中的兩句詩「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」.作者設問：這「半畝方塘」為什麼這麼清澈呢？並自答：因為有這源頭活水不斷地補充進來，才使得它這麼清澈。
這幅美麗的自然風光圖卷，已經令人讀後清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境昇華，與讀書融合了。原來，大學者朱熹在讚美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和雲影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？
因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充啊
朱熹用這兩句詩來說明生活是寫作的源頭活水，用心觀察才能發現源頭活水，汲取源頭活水，做一個生活的有心人
24樓：朱士元
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。講的是流水不腐戶樞不蠹的道理。
25樓：航母天上飛
出自南宋詩人朱熹的《觀書有感》全詩是：「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」
意思是：這水為何如此清澈呢？那是因為源頭總有活水補充，一直不停地流下來。
這兩句詩表現了作者學習永不停息的精神。現在這兩句詩比喻多讀一些好書，會讓自己思維永遠活潑，才思不絕、情操高雅。
26樓：匿名使用者
活水亭觀書有感二首·其一
[作者] 朱熹
[全文]
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
「問渠那得清如許，為有源頭活水來」兩句，借水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識。因此人們常常用來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界。人們也用這兩句詩來讚美一個人的學問或藝術的成就，自有其深厚的淵源。
唐詩「問渠哪得清如許」的下一句是什麼？ 30
27樓：逸風
為有源頭活水來
出自宋詩人朱熹的 《觀書有感》
半畝方塘一鑑開，
天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許?
為有源頭活水來
28樓：至尊炎
為有源頭活水來
宋 朱熹 觀書有感
半畝方塘一鑑開，
天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許?
為有源頭活水來
29樓：佔樓為王
0.0.這是朱熹的詩啊
"問渠那得清如許"的下一句是什麼?
30樓：歐陽鋒
【年代】：宋
【作者】：朱熹
【作品】：觀書有感
【內容】：
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，謂有源頭活水來。
31樓：林進鋒
問渠那得清如許, 為有源頭活水來. ——朱熹《觀書有感》
半畝方塘一鑑開，
天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，
為有源頭活水來。
——宋 朱熹《觀書有感》
32樓：磊落的君子
問渠那得清如許，為有源頭活水來
你問我這裡的渠水為什麼這麼清澈，是因為源頭之水是流動的水。
33樓：匿名使用者
問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
34樓：我多我多
朱熹,為有源頭活水來
問渠哪得清如許下一句是什麼
35樓：小克百
問渠那得清如許 下一句是 為有源頭活水來
《觀書有感·其一》【作者】朱熹 【朝代】南宋
半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。 問渠那得清如許?為有源頭活水來。
問渠那得清如許的下一句
問渠那得清如許？為有源頭活水來.大學者朱熹在讚美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快 清澈 活潑，以水塘和雲影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充 原詩四句 半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊 問渠那得清如許？為有源頭活水來。表面是寫景的 其中蘊含了哲理...
何須問原由對句子下一句是什麼
1 有些人的愛，像風，看不到，卻感受的到。2 等待太久得來的東西，多半已經不是當初自己想要的樣子了。世上最珍貴的不是永遠得不到或已經得到的，而是你已經得到並且隨時都有可能失去的東西！3 在我們已經擁有了一份屬於自己的愛情以後，有時候會遇上一個讓自己非常心動的人，甚至是彼此仰慕的人。這時候，其實你已經...
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