1樓：匿名使用者
雪後的冬天，不必說那被冰封了的，平滑結實的像鏡子般映出了一個雪世界的湖面；也不必說那晶瑩剔透，形態各異的懸在屋簷上美麗的冰錐。單是覆蓋了萬物的那薄博一層白雪，就有無限趣味。可以把綿軟的雪拍實了塑出各種各樣的形態；還可以把雪捏成一個個小球互相仍來扔去；也可以發揮自己的想象力，用樹枝在平整的雪上留下你自己的手筆；或印腳印，按手印，在雪上留下你到此一遊的記號……
2樓：匿名使用者
從百草園到三味書屋第
二自然段仿寫 不必說碧藍的海水和天空，金黃色的沙灘，明亮清爽的陽光，高大的樹：也不必說純潔的海水，輕柔地摸著沙灘發出細嫩的有節奏的的聲音，貝殼連成了橫海灘上的一條小路，海鳥忽不時還在空中輕捷地做幾個動作就竄入這半透明的窗裡。單是這片短短的小海崖線，就有無限的風情。
泛藍的海水在這裡伴奏，海鳥在這裡吟唱，光著腳漫步在這潛水中，聽著海浪輕柔的聲音，享受著陽光的熱量這種感覺除了在這兒，世界上其他任何一處都找不到的。海灘上有貝殼，很多很多，這貝殼在沙灘上，就像鋪在沙灘上的一條金色的小路，路上有五顏六色，形狀怪異的裝飾品。平時有很多人來撿，但是不知為什麼，這些裝飾品怎麼也撿不完，有時會想，這是**來的？
是天空？是大海？還是
3樓：匿名使用者
不必說高峻的青山，滿載果實的樹木，金色的稻田，黃澄澄的橘子；也不必說青蛙在水渠中游動，無名的鳥兒在樹枝上鳴叫，美麗的蜻蜓在空中翩翩飛舞。單是那清明的小溪，就給我帶來了無限樂趣。簸箕的水草在這裡盡情搖擺，婆婆的魚兒在這裡盡情玩耍。
把水裡的大石翻開，常有一兩隻螃蟹在這裡慢慢爬行，用手猛地一撈，就可以抓到；有時還能遇到泥鰍，滑溜溜的，捉也捉不到，只能眼饞了；最少見的就是牛蛙，只能碰運氣了，聽說捉蛙的能手一整晚也只能抓幾隻而已。而且這種牛蛙的腿很有力氣，可以把小蛇弄死，真想看看啊!
《從百草園到三味書屋》第二段仿寫
4樓：求小宸舒誠
不必說花園裡褐色的籬笆，翠綠的小樹，流淌的小河，綠葉片片的竹林，也不必說人們的談話，孩子們天真無邪的玩耍，小鳥們你爭我搶著玉米兒的場面，旁邊學校裡傳出朗朗書聲，單是那一個個身影，就寫出了世界的美好，社會的活力！
5樓：茂同安衣
不必說翠綠的青山，蒼勁的松柏，浮動的白雲，湛藍的天空，也不必說夜鶯在婉轉得歌唱，麻雀在喳喳的嬉戲，美麗的蝴蝶在風中舞動。單是一株不起眼的小草就足以令人心曠神怡，它是那麼嫩綠,那麼堅強,迎著凜冽的寒風昂然挺立.
向日葵抬頭仰望著太陽；鮮豔的花朵，讓我摘了耶採了不少，放在家多美雅！~
仿寫從百草園到三味書屋的第二段，急！
6樓：匿名使用者
不必說翠綠的青山，蒼勁的松柏，浮動的白雲，湛藍的天空，也不必說夜鶯在婉轉得歌唱，麻雀在喳喳的嬉戲，美麗的蝴蝶在風中舞動。單是一株不起眼的小草就足以令人心曠神怡，它是那麼嫩綠,那麼堅強,迎著凜冽的寒風昂然挺立. 向日葵抬頭仰望著太陽；鮮豔的花朵，讓我摘了耶採了不少，放在家多美雅！
7樓：匿名使用者
不必說粉紅的菜畦花，清幽的井水，嫩綠的皂莢葉，正開花的桑椹；也不必說蝶兒在圍繞著花兒起舞，不時進來的小飛蟲，燕子時常來光顧著的景色。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。青蛙在這裡高鳴，蛇兒們在這裡跳著肚皮舞。
翻開長著青草的土磚來，有時會遇見不知名的蟲兒；還有蚯蚓，倘若用手切斷它的腰，用不了多久就會又長回一半。三葉草和蔦蘿藤纏絡著，三葉草有愛心一般的葉，蔦蘿有松針似葉子。有人說，三葉草是有四半葉子的，摘了便可以得到幸福，我於是常常拔它起來，一大堆一大堆的尋找著，也曾因此差點弄死了花兒，卻從來沒有見過有一片有四半葉子的。
如果眼力好，還可以摘到毛蔥，象蔥一樣攢成一捆一捆，合著雞蛋炒，
從百草園到三味書屋第二段仿寫100字
8樓：匿名使用者
1． 以「家鄉美景」為題寫。先列舉家鄉有代表性的美景，再對其修飾形容，分類後組成語段。
示例：不必說仙女鍾情（碧波萬頃、山環水繞）的仙女湖，雲霧繚繞的蒙山，蜿蜒似玉帶的孔目江，古木參天的仰天崗；也不必說抱石公園似抱石的江山多嬌，溼地公園洋溢著水鄉風采、澤國神韻，北湖公園山水相依、樹綠花豔。單是我們的校園就美不勝收。
2． 以「春節之樂」為題寫。
示例：不必說那絢爛於星河的光彩，那喊得震天的鞭炮，那喧天的鑼鼓，那滿街的紅燈籠；也不必說欣喜接過大大的紅包，暢快地逛大街購物，和家人其樂融融的看春晚。單是走親戚就樂不思家。
3、以「上學之樂」為題寫。
示例：不必說語文老師的酣暢淋漓，政治老師的行雲流水，歷史老師的輕鬆幽默，英語老師的甜言蜜語；也不必說男同學搞笑調皮，女同學清新可人，班幹部沉著機智。單是資訊課就有無限樂趣。
9樓：匿名使用者
不必說盛開的風信子，光滑的鵝卵石，高大的楊樹，嫩綠的垂柳，也不必說喜鵲在天空長鳴，美麗的蝴蝶飛舞在花叢中，嬌小的壁虎趴在牆壁上，脆綠的螞蚱忽然從草叢中直竄出來。單是周圍的墨綠的溼草地一帶，就有無限趣味。蟋蟀在這裡歌唱，螞蟻們在這裡搬運食物。
翻開草來，有時會遇見蜈蚣，還有西瓜蟲，倘若按住他的尾巴，它便會蜷縮成一團。葡萄藤和牽牛花藤纏絡著，牽牛花有嬌豔的花，...
10樓：qb大王
不必說一夜的北風使玻璃上結了一層晶瑩的冰花。也不必說一夜大雪使城市變成了銀裝素裹的世界。單是漫山遍野的銀色就讓人心情舒暢，把一切煩惱拋之腦後。
白雪將小樹打扮得更加美麗。人們嬉戲於這銀樹之間，打雪仗，堆雪人，常使小樹林中銀屑滿天，我們盡情享受著雪後的快樂。雪化了，又凍成了冰柱，掛在房簷下像一串珍珠，這景象真美！
仿寫《從百草園到三味書屋》第二段
模仿魯迅的《從百草園到三味書屋》的第二段寫一篇寫景的文章
11樓：雪舞飛夢
這是一篇描寫童年生活的散文，收在魯迅的《朝花夕拾》當中。這部集子收錄的都是他回憶童年生活的文章。
從文章題目可以看出，本文包括兩個部分，兩部分之間表現了作者由童年的遊戲、玩樂到長大讀書的成長過程。
第二段的寫景，非常精彩。第一，既抓住事物的特點，又符合兒童的心理。石井欄之所以「光滑」，是因為井經過了常年累月的使用；之所以知道它「光滑」，是因為童年的魯迅多次好奇地摸過它。
說黃蜂「肥胖」，不僅是它的體態較別的昆蟲肥大，而且體現了兒童特別的感覺。叫天子忽然間「直竄向雲霄裡去了」，也不單寫出這種鳥兒的機靈輕捷，還表現出兒童的羨意。至於寫油蛉「低唱」、蟋蟀「彈琴」，更是兒童特有的感受。
第二，形、聲、色、味俱全，春、夏、秋景皆備。菜畦的「碧綠」，桑葚的「紫紅」、菜花和蜂的「黃」是寫顏色，「肥胖」「高大」「臃腫」「像小珊瑚珠攢成的小球」是寫形狀，這兩者都從視覺上寫；鳴蟬的「長吟」，蟋蟀的「彈琴」，是從聽覺上寫；覆盆子「又酸又甜」寫的是味覺：這真叫有聲有色、有滋有味。
這裡實際上包括了春、夏、秋三個季節的景物，桑葚、菜花是春末的，蟬鳴在盛夏，蟋蟀到秋天才叫；這與下文寫到的冬天的百草園合起來成為完整的四季圖，可見作者構思的精巧。第三，層次井然，條理分明。先用兩句「不必說……」寫百草園整體，再寫區域性的「泥牆根一帶」，這是一種順序。
第一個「不必說」由低到高寫靜物，第二個「不必說」由高到低寫動物，這又是一種順序。整體是從植物寫到動物，區域性是從動物寫到植物，這又是一種順序。這幾種順序配合起來，使寫景不僅有序，而且活潑多姿。
本文善於聯想。作者寫何首烏根而聯想到成仙，寫傳說的赤練蛇聯想到長媽媽講美女蛇的故事，寫捕鳥便提到閏土的父親，寫學生讀書而提到先生讀書等。這些必要的聯想，使文章放得開，富有情趣，又收得攏，為表現中心服務，也使文章更加生動活潑，多姿多彩。
12樓：蘭色藤蔓
不必說粉紅的菜畦花，清幽的井水，嫩綠的皂莢葉，正開花的桑椹；也不必說蝶兒在圍繞著花兒起舞，不時進來的小飛蟲，燕子時常來光顧著的景色。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。青蛙在這裡高鳴，蛇兒們在這裡跳著肚皮舞。
翻開長著青草的土磚來，有時會遇見不知名的蟲兒；還有蚯蚓，倘若用手切斷它的腰，用不了多久就會又長回一半。三葉草和蔦蘿藤纏絡著，三葉草有愛心一般的葉，蔦蘿有松針似葉子。有人說，三葉草是有四半葉子的，摘了便可以得到幸福，我於是常常拔它起來，一大堆一大堆的尋找著，也曾因此差點弄死了花兒，卻從來沒有見過有一片有四半葉子的。
如果眼力好，還可以摘到毛蔥，象蔥一樣攢成一捆一捆，合著雞蛋炒，色味都比白菜要好得遠。
從百草園到三味書屋第二段的仿寫。
魯迅的《從百草園到三味書屋》第二段仿寫！描寫校園的
13樓：匿名使用者
我們的校園
,充滿著生機,充滿著活力.當你走進校園校園的時候,不必說陽光燦爛,也不必說洋溢著春天的味道,單是書香的氣息,就能令你陶醉其中~~ 你們老師要求有點高，我幫你在網上找了半天，沒有寫學校的，就是有也是不到三百字，你看看這個 不必說舉世聞名的世界奇蹟秦始皇兵馬俑，古色古香青磚碧瓦的西安古城牆，晨鐘暮鼓的鐘鼓樓，也不必說幽靜美麗的興慶宮，莊嚴肅穆的歷史博物館和烽火戲諸侯的驪山烽火臺，赫赫有名的西安事變的兵諫亭、大雁塔、小雁塔。單是碑林，就讓我感慨萬分，一筆寫就的「虎」字，氣勢雄偉；昭陵六駿，唐太宗李世民的六匹寶馬浮雕，被八國聯軍的強盜摔碎後拼出來，無法還原的珍寶，更不必說西嶽華山的險峻，華清池的風景這邊獨好。
（是西安的小吃） 要是不行，你自己去網上找一下，應該能找到。
14樓：匿名使用者
不必說高大的香椿 不必說寬廣的操場，高大的籃球架；也不必說挺拔的大樹，好玩的娛樂器材，長長的跑道。單是一片草坪，就有著無限的樂趣，螞蟻在林中運物，蟋蟀在不停地跳著。有時有些蜻蜓在覓食，還有蜘蛛在草中穿梭。
不必說大的香椿 不必說寬廣的操場，高大的籃球架；也不必說挺拔的大樹，好玩的娛樂器材，長長的跑道。單是一片草坪，就有著無限的樂趣，螞蟻在林中運物，蟋蟀在不停地跳著。有時有些蜻蜓在覓食，還有蜘蛛在草中穿梭。
15樓：匿名使用者
☆ 我們的課餘生活是豐富多彩的:不必說足球場上的激烈拼殺，也不必說乒乓球檯上的風風火火，單是籃球筐下傳球投籃的精妙配合，就充滿著無限樂趣。
☆不必說光滑可見人影的木地板，也不必說周圍高貴華麗的四壁紗簾，單是那閃著鑽石般光芒的玻璃就已經透露出學校的身份．
16樓：匿名使用者
不必說陽光燦爛,也不必說洋溢著春天的味道,單是書香的氣息,就能令你陶醉其中~~ 你們老師要求有點高，我幫你在網上找了半天，沒有寫學校的，就是有也是不到三百字，你看看這個 不必說舉世聞名的世界奇蹟秦始皇兵馬俑，古色古香青磚碧瓦的西安古城牆，晨鐘暮鼓的鐘鼓樓，也不必說幽靜美麗的興慶宮，莊嚴肅穆的歷史博物館和烽火戲諸侯的驪山烽火臺，赫赫有名的西安事變的兵諫亭、大雁塔、小雁塔。單是碑林，就讓我感慨萬分，一筆寫就的「虎」字，氣勢雄偉；昭陵六駿，唐太宗李世民的六匹寶馬浮雕，被八國聯軍的強盜摔碎後拼出來，無法還原的珍寶，更不必說西嶽華山的險峻，華清池的風景這邊獨好。（是西安的小吃） 要是不行，你自己去網上找一下，應該能找到。
仿寫從百草園到三味書屋第二段要描寫公園的或學校的急
這裡是昆蟲的 會，嗓音低沉的蟋蟀道出動聽的歌曲，大肚子的蟈蟈兒也時不時唱出高亢的曲調，連螢火蟲都提著燈籠，扇動翅膀為 會做出完美的配音 這裡 仿寫從百草園到三味書屋的第二段 1 以 來家鄉美景 為題自寫。先列舉家鄉有代bai表性的美景du，再對其修飾形容，分類後組成zhi語段。示例 dao不必說仙女...
仿照《從百草園到三味書屋》的第二段再寫自然段，要求字數在
不必說藍藍的海水，柔和的陽光，來往的帆影 也不必說浪花在水面上翻滾，柔軟的沙灘包圍著腳踝，喧鬧的人影佈滿整個海岸 單是那迎面徐徐的微風，就使人心曠神怡。孩童們在這裡戲水，大人們在這裡散心。浪花撲打來，有時會夾雜著魚兒 還有小蝦，若是提前挖幾個坑，便會噗噗作響，那是他們被海水遺落在了岸上。海水與沙作伴...
從百草園到三味書屋的第二段詳寫什麼，略寫什麼
略寫菜畦 石井欄 皂莢 桑葚 鳴蟬 黃蜂 叫天子 蟋蟀。詳細寫了何首烏根 本文第二自然段寫景相當精彩。作者用 不必說 也不必說 單是 就有 這樣一組詞語，引出13種景物 菜畦 石井欄 皂莢樹 桑葚 鳴蟬 黃蜂 叫天子 泥牆根 油蛉 蜈蚣 何首烏藤 木蓮藤 覆盆子 4件趣事 找蜈蚣 按斑蝥 拔何首烏根...