很暈很頭疼的數學題

1樓：楚施詩

1全部由①-②知：

y=-m+3

由2x②-①知：

x=3m-3

又因為x，y為等腰三角形兩邊的長∴有3種情況當x=y時

3m-3=-m+3

m=3/2

當m=3/2時9/2-3-3/2+3=6＞5（舍）當x為腰時

6m-6-m+3=5

5m=8

m=8/5

當y為腰時

-2m+6+3m-3=5

m=2∴m=2或者m=8/5

2樓：一根小蔥的故事

根據題意可得，x+2y=等腰三角形的周長=5所以m+3=5，m=2

可得x+2y=5，x+y=4

所以，x=2，y=1

因為三角形兩邊之和必須大於第三邊，所以x為腰，即腰的長為2

3樓：有隻羊在吃狼

你可以先利用方程式式解出x=3m-3，y=3-m1.如果x是腰長：2x+y=5 2（3m-3）+3-m=5 解出m的值然後算出x的值

2.如果y是腰長：同上列出方程式

3.如果x=y 為腰長：3m-3=3-m 解出m的值，算出腰長的值。

注意：0

4樓：匿名使用者

1式減2式，得y=3-m. 代入2式，得x=3m-3.

若x,y 為等腰三角形的兩腰，則x=y,即3-m=3m-3，得出m=3/2.則腰長x=y=3-m=3/2.

若x 為等腰三角形的一腰，y為底邊，則2x+y=5，即2(3m-3)+(3-m)=5,得出m=8/5.則腰長x=3m-3=9/5.

若y 為等腰三角形的一腰，x為底邊，則x+2y=5，即(3m-3)+2(3-m)=5,得出m=2.則腰長y=3-m=3-2=1. 此時，底邊長為5-1-1=3，由於2腰長之和為2，小於第三邊，不合三角形邊長規則，舍之。

問下數學題。很基礎的，數學問題基礎？

1,錯。f x 常數 與 f x 1 常數 這兩個函式畫出來是完全一樣的。進一步，如果 f x 是一個週期為 1 的函式，也同樣有 f x f x 1 2,錯。顯然不對。y x y 2x 這兩個函式顯然不同，但他們的 定義域和值域 完全相同，都是全體實數。3，錯。明顯這兩個不同。在座標圖上分別畫出來...

數學題,突然覺得怪怪的，小學數學，感覺題目很怪，有圖

你直接拿總價3769除以總數量1150得出來的平均 為加權平均 只是表示這一堆物體 按300 500 350這個數量比例構成時 的平均每件的 因為每種物體的單價都不一樣，這樣求得的平均 會隨這三個物體相互之間的比例的變化而變化 而直接把三個單價加在一起除以3的平均 只能表示這三件物體的平均 這其中已...

我總覺得自己很笨很愚蠢寫數學題總是不會不理解我該怎麼辦

其實不是你笨，只不過你沒找到適合自己的學習方法而已。數學其實是一個徐徐漸進的過程，打個比方，小時候剛學1 1的時候你肯定也覺得難的不行，可是現在你肯定覺得這是最最簡單的了。那你小時候覺得難，就說明你笨麼？肯定不是的，我相信大多數孩子剛學的時候都覺得難的。不過，不知道你現在讀高高中？初中？還是？你現在...