1樓：淺狸妖姬
①「面目全非」是用來形容房屋，家鄉，城市之類的詞，形容改變極大。用在人身上，就有貶義之味。再加上「新娘打扮漂亮」，用此詞實屬在暗喻人的面目醜陋，。
如此，句式前後矛盾，所以用詞「面目全非」不當。可以用「煥然一新」試試。
「同歸於盡」指一同死亡，毀滅。而兩人對酒歡快時本應該用「一醉方休」，或者是「一飲而盡，」所以「同歸於盡」不好。
②文段中，「好久不見」與「一日不見」是相矛盾詞。「好久不見」是指長時間沒有相見；而「一日不見」是指在一天內沒有相見，所以在這句中應刪去「真是……三秋啊」。
「日新月異」指天天更新，月月不同。形容發現進步很快，新事物新氣象不斷出現。雖說成績是可以日日進步，但進步的速度也是緩慢的。句中用「日新月異」來表示成績進步快，是一個錯誤的用法。
「永垂不朽」指先人或古代有傑作的人，他們的光輝事蹟或偉大精神得到永久流傳，不可磨滅。所以用詞不當，錯誤。可以換用「開心無限」試試。
2樓：學而時習
**是詞語使用不當。面目全非 改成 煥然一新，同歸於盡 改成 一飲而盡。 日新月異 改成 進步很大 永垂不朽 刪掉。
初二修改病句練習題及答案 5
3樓：匿名使用者
哈 我會
錯誤之處
1 一個
真正的讀者就是通過讀書來最大限度的享用這些成果的過程2 一個人能否成為一個真正的讀者,關鍵在於他在青少年時期養成良好的讀書習慣。
解析1 原句只保留主幹是：讀者是過程，可以說是搭配不當或是句式雜糅2 能否 和 後面的 培養成良好的習慣 不對應改正：1 去掉 過程：
一個真正的讀者就是通過讀書來最大限度的享用這些成果的
2 新增 能否：一個人能否成為一個真正的讀者,關鍵在於他在青少年時期能否養成良好的讀書習慣。
over!
4樓：初覺
在很大程度上,人類精神文明的成果是以書籍的形式儲存的。一個真正的讀者就是通過讀書來最大限度地享用這些成果。而一個人能否成為一個真正的讀者,關鍵在於他在青少年時期養成的讀書習慣。
我是語文教師
5樓：戴牙套的骨灰盒
第二句把「過程」去掉。應該叫句式雜糅
最後一句改成「關鍵在於他是否在青少年時期養成了良好的讀書習慣」。錯誤是二對一。邏輯錯誤。
6樓：
哈，我還以為是英語的短文改錯呢！
初二修改病句大全
7樓：月莉天使
1.少先隊員發揮革命傳統。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
7.開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。
8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10.快畢業了，應該更加刻苦學習。
答案：1.少先隊員發揚革命傳統。
2.夏天的小興安嶺真美麗。
3.經過學習，大家的覺悟普遍提高了。
4.新舊兩個社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣，提高寫作水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度，改進了學習方法。
7.開學，我們制定了計劃，明確了學習目的。
8.爸爸對我說，他小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了獲獎證書。
10.快畢業了，我們應該更加刻苦學習
8樓：g靨冰茹艾
一、語序不當
1.多層定語語序不當 2.多層狀語語序不當 3.
定語與中心詞語序不當 4.定語、狀語位置錯亂 5.相關聯的並列詞語或短語語序不當 6.
主語與關聯詞語語序不當
二、搭配不當
1.關聯詞搭配不當 2.定語與中心詞（主賓）搭配不當 3.
動賓搭配不當 4.主謂搭配不當 5.主賓搭配不當 6.
動補搭配不當 7.狀語與中心詞（謂語）搭配不當 8.一面與兩面搭配不當
三、不合邏輯
1.概念範圍不清 2.自相矛盾 3.多次否定引起混亂 4.主客顛倒 5.關聯詞語用錯
四、結構混亂
1.兩種不同句式雜糅 2.反客為主 3.中途易轍
六、成分多餘或殘缺
1 成分多餘 1.主語同謂語的一部分相重複 2.謂語同賓語重複 3.謂語和它前後的修飾成分相重複 4.定語同中心語相重複 5.狀語同中心語相重複
2成分殘缺 1.主語殘缺 2.謂語殘缺 3.賓語殘缺 4.修飾語殘缺 5.中心語殘缺
關聯詞語誤用
例：既然你來了,我也該走了
軍經過多次的衝鋒，終於打嗷了敵人的頑強進攻
你這種行為就不中國了
9樓：
好多的 你要我哪兒去找啊！
初二語文修改病句選擇題
10樓：匿名使用者
a正確。
（b項否定不當，刪去「不」；c項語意重複，刪去「目前」；d項關聯詞語搭配不當，「而且」改為「但是」）
希望我的回答對您有幫助，有問題可以追問。滿意請及時採納，謝謝！
11樓：殘月冥熙
選a，b錯在它這麼說意思就成了要讓這種事情發生，應該去掉「不」，c錯在不是「目前和當務之急」吧，重複囉嗦，d錯在關聯詞的運用，應該是「雖然。。。但是」。
12樓：匿名使用者
沒語病的一項是﹙a﹚
初二修改病句練習題（成分殘缺，搭配不當，語序不合理，前後矛盾，句子歧義）
初二語文修改病句練習題
13樓：穆海
「吸入二氧化硫及
各種金屬粉塵汙染的空氣」改為被二氧化硫及各種金屬粉塵汙染的空氣「很多人患有呼吸系統疾病，如支氣管炎、哮喘、肺氣腫、肺癌等......。」一句，去掉省略號。
「病症就會得到解決」改為病症就會得到緩解。
改完後應該是
四日市的居民長年累月地吸入這種被二氧化流及各種金屬粉塵汙染的空氣，呼吸器官受到損害，很多人患有呼吸系統疾病，如支氣管炎、哮喘、肺氣腫、肺癌等。由於四日市呼吸系統病症患者大多一離開大氣汙染環境，病症就會得到緩解，所以把這種病統稱為「四日市哮喘病」。
14樓：夢幽·心戀羽
四日市的居民長年累月的吸入二氧化硫及各種金屬粉塵汙染的空氣，呼吸器官受到損害，很多人患有呼吸系統疾病，如支氣管炎、哮喘、肺氣腫、肺癌等......。既然四日市呼吸系統病患者大多一離開大氣汙染環境，病症就會得到解決，所以人們把這種疾病統稱為「四日市哮喘疾病」
改：四日市的居民長年累月地吸入這種被二氧化流及各種金屬粉塵汙染的空氣，呼吸器官受到損害，很多人患有呼吸系統疾病，如支氣管炎、哮喘、肺氣腫、肺癌等。由於四日市呼吸系統病症患者大多一離開大氣汙染環境，病症就會得到緩解，所以把這種病統稱為「四日市哮喘病」。
15樓：沒有貓咪的大雄
省略號後面不能加句號，
既然改為 因為
其他的就不知道了
初二語文（修改病句）
16樓：匿名使用者
1.去掉「使」
2.改為「自從我們」
3.「反映」前加「能」
4.去掉「一個」
5.去掉「廣泛地」
6.將「作者是」改為「出自」
17樓：庫唱奉迎秋
1、暗換主語copy。「它的傳播」中的「它」指的是「中國皮影戲」而不是「中國皮影戲的藝術魅力」所以可以把「它」改成「中國皮影戲」。
2、缺少「回答」的賓語，加「的問題」。
3、「由此發生窒息死亡事件每年都有發生」句式雜糅，可以改為「由此發生窒息死亡事件」。
18樓：弘之枝欣德
只要你用心去接近它品味它，你一定會發現祖國文字的神奇魅力
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