1樓：匿名使用者
諺語是人民群眾口頭流傳的固定的語句，用簡單通俗的話來反映深刻的道理。恰當地運用諺語可使語言活潑風趣，增強文章的表現力。如「棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋裡」，誰讀了這則諺語不打心眼裡熱愛北大荒呢？
諺語反映的內容涉及到社會生活的各個方面。從內容上來分，大體有以下五種：
一、知識學習 實踐經驗(一) 1.知識是智慧的火炬。 2.
讀一書，增一智。 3.不吃飯則飢，不讀書則愚。
4. 不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。 5.
樹不修，長不直；人不學，沒知識。
二、知識學習 實踐經驗(二) 1.世上無難事，只要肯登攀 2.一分耕耘，一分收穫。
3.一藝之成，當盡畢生之力。 4.
一個不想蹚過小河的人，自然不想遠涉重洋。 5. 針越用越明，腦越用越靈。
三、知識學習 實踐經驗(三) 1.時間是寶貴的財富。 2.
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 3.少而不學，老而無識。
4. 少壯不努力，老大徒傷悲。 5.
太陽落山了，人才感到陽光的可貴。
四、意志、幹勁、科學態度(一） 1.有志者 事竟成。 2.
無志山壓頭，有志人搬山。 3. 志在頂峰的人，不在半坡留連。
4.理想是力量，意志是力量，知識是力量。 5.
沒有松柏性，難得雪中青。
五、意志、幹勁、科學態度(二） 1.刀在石上磨，人在世上練。 2.
鐵要打，人要練。 3.老天不負勤苦人。
4.藝高人膽大。 5.
身經百戰，渾身是膽。 6.鋼不壓不成材。
六、智慧、策略、工作方法（一） 1.鳥靠翅膀，人靠智慧。 2.
打虎要力，捉猴要智。 3.要捉狐狸，就要比狐狸更狡猾。
4. 想捉孫悟空，就得有比孫悟空更大的神通。 5.
智慧好比登山，登山便可望遠。（法國諺語）
七、智慧、策略、工作方法（二） 1.什麼鑰匙開什麼鎖。 2.
饅頭有數客有數，一個蘿蔔對一個坑。 3.一個葫蘆開倆飄。
4. 缺個玉米塞個豆，拔棵蘿蔔栽棵蔥。 5.
一把鑰匙開一把鎖，見個雀兒打個彈。
八、智慧、策略、工作方法（三） 1.事要三思 2.吃飯先嚐一嘗，做事先想一想。
3. 做事要巧，一是動手早，二是多動腦。 4.
好處著手，壞處著想。 5.人無遠慮，必有近憂。
九、智慧、策略、工作方法（四） 1.熟能生巧，巧能生妙。 2.
一樣事兒百樣做。 3.熟能生巧，巧能生妙。
4. 戲法人人會變，各有巧妙不同。 5.
同樣的米麵，各人的手段。
十、哲理、法則、人的作用（一） 1.青山長在，細水長流 。 2.
一波未平，一波又起。 3.刀不磨生鏽，水不流發臭。
4. 蟲多木折，隙大牆塌。 5.
物必先腐，而後蟲生。 十
一、哲理、法則、人的作用（二） 1.鯨吞魚，魚吞蝦。 2.
一物降一物，滷水點豆腐；蠍子怕公雞，秧苗怕螻蛄。 3.斧頭吃鑿子，鑿子吃木頭。
4. 大魚吃小魚，小魚吃麻蝦，麻蝦吃汙泥 。 5.
肥豬躲不過屠戶手。 十
二、哲理、法則、人的作用（三） 1.跌水裡碰上個救生圈。 2.
久旱逢甘雨，他鄉遇故知。 3. 瞎貓碰上死耗子。
4.想磕頭碰上個枕頭。 5.
不熟的果子不香。
誰給我一些日記咯，誰給我一些日記咯？
我給今天我們一家去動物園玩，很開心 昨天我們一家去動物園玩，很開心 前天我們一家去動物園玩，很開心 大前天我們一家去動物園玩，很開心 請就今天發生的事寫一篇日記 今天上班中發生了一件不可思議的事情。第一招 五官法 什麼意思呢？舉個例子來說，大多數孩子寫日記時，常常寫完一句話就不知道寫什麼了，例如 今...
誰給我介紹一些入門電影，誰給我介紹一些感恩教育之類的電影！
一個都不能少 師恩難忘 少年犯 等 放牛班的春天死亡詩社修女有瘋狂2 名校又叫人民利益絕對經典而且最符合你的要求 誰介紹幾部電影給我 要好看的喲 我推薦我看過的覺得非常好的電影 朗讀者 公眾之敵 決戰猶馬鎮 朱諾 教父 飛越瘋人院 洛奇 獵鹿人 走出非洲 雨人 沉默的羔羊 殺無赦 辛德勒的名單 阿甘...
誰給我說一些好玩兒的繞口令，誰給我一些好玩的腦筋急轉彎阿
1 坡上立著一隻鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝？2 山上五棵樹，架上五壺醋，林中五隻鹿，箱裡五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。3 山前有隻虎，山下有隻猴。虎攆猴，猴鬥虎 虎攆不上猴，猴鬥不了虎。鼻韻母練習 1 扁擔長，板...