我高三了,班裡有個男生正對著講臺坐,我做第一排,看黑板時老是跟他

2022-08-22 20:40:14 字數 6039 閱讀 2305

1樓:匿名使用者

樓主您好,個人覺得,您不必計較這些事情,也許幾年之後,甚至幾十年之後,大家早就會忘記這件事情了,人生中的任何困難,苦難,其實都是會過去的,就像是天下沒有過不去的風雨,也沒有過不去的日子,所以您又何必這樣掛懷呢?不要再介意這些煩惱,也不必害怕高考,只要努力學習了,考出什麼樣的成績,都不丟人,未來在任何行業,也都可以為社會做貢獻,您現在想不開的這件小事情也不丟人,所以樂觀一些,大度一些,認真的迎接高考吧,祝福您幸福,平安,快樂,南無阿彌陀佛。

2樓:老婆不許老

你心理太脆弱了,嘴長在別人身上,他們愛怎麼說怎麼說,你不理不上心就啥事也沒有,你越上心別人越得意

3樓:帝君

這種男孩子不要去理會,現在就渣成這樣,以後到了社會上必定也是渣渣,我覺得下次再這樣說,你可以諷刺諷刺他,對於這種人不要給他留情面

我高三了,人際關係處理不好,求助:我可以這樣搬到最後一位去嗎

4樓:

既然你那麼愛學習,

那麼就該以學業為重。

其實這種在我看來並不用你那麼困擾。

為何不選擇和那個女生平心靜氣的談一談,

溝通是最好的相處方式,

何必一次次的庸人自擾。

如果不想溝通,

或者溝通也沒有用的話,

那就坐後面去,

不過你也該好好思考下為什麼會這麼難溝通。

5樓:

都是些小事情沒必要掛在心上的,好好學習吧!

我同你一樣,高三時也同周圍的人有些小矛盾,不過時間過去就好了。

好好讀書吧!高考加油!

6樓:

很簡單,鼓起勇氣,上課的時候她再踢你凳子,你回手就一大嘴巴子,當著全班同學和老師的面,保證她下**斂,相信我沒戳的,year,不過你內向的性格確實應該改變一下,融入到群體當中,

7樓:

高三了就把這些問題看的淡一些,學習為主。

坐在最後一排。閱讀答案。急,今天就要

8樓:魔女小泉哀

1.第3段中「世界上漫長也是最短暫的幾分鐘」裡,「最漫長」和「最短暫」在這兒是否矛盾?為什麼?

不矛盾。第一次受到老師的重視,從感覺上說最漫長;從客觀上看,幾分鐘自然短暫。

2.在下面加點詞語中任選兩個,結合上下文說說鴿子的含義

我都感到從未有過的緊張、激動 、慚愧和快樂。

·· ·· ·· ··

緊張,擔心得不到老師的的要求而緊張;激動,因受到老師的關心而激動;慚愧,因以前的過錯而慚愧;快樂,因在老師的關心幫助下進步而快樂。

3.選文中的「我」為什麼能從「最後一排」做到「第一排」?

主要是兩方面:一是老師的關心、幫助、知道、鼓勵等;二是「我」勤懇用功,努力二不管進取。

9樓:超級丶逍遙

2009-6-22 19:28滿意回答①上小學時,我一直是個自卑的女孩,因為醜,因為笨,因為脾氣倔強、性格孤僻和同學們合不來,每次調座位,老師都把我安排到最後兩排,只因為班上有好學生才有資格坐前排這個不成文的規定。到後來,雖然我個子很矮且是全班視力最差的一個,但我索性賭氣似地主動要求老師把我固定到最後一排去。

②坐在最後一排的幾乎都是調皮男生,我和他們無話可說,要想聽課卻又看不清黑板上的板書,所以每次上課,只是呆滯地盯住黑板做一些毫無意義的遐想。

③後來,班主任調走了,年輕漂亮的白老師接任。她說她對每個同學的情況都能知道得明明白白。我不屑地瞧著她:

她真有那麼大神通?她會知道我近視嗎?她知道我是賭氣坐最後一排嗎?

她會知道……

④沒想到過了幾天,她竟真的注意到了我。

⑤那天語文自習課上,我攤開練習本做題,其實我只做造句和一些想象性的題。我正噙著筆胡思亂想,一隻手伸過來抽走了我的練習本:「小腦瓜想什麼呢?

」從未享受過如此「待遇」的我禁不住心頭一暖,但還是老實地趴在桌上,膽怯地聽著她翻閱的聲音。

⑥過了世界上最漫長也是最短暫的幾分鐘,我畏懼地等待著習慣性的雷霆暴怒,卻驚奇地聽見她輕柔的笑聲:「非常好,很有想象力。『花骨朵們在樹枝上聚精會神地傾聽春天』,多有靈性啊。

可為什麼不說『傾聽春天腳步』呢?」

⑦「有時候春天是沒有腳步的,是披著綠紗乘著風來的。」第一次受到了如此嘉獎,我頓時大膽起來。

⑧她沒有說話,輕輕拍拍我的頭,走上講臺用我的練習本講起了造句。那半個小時使我第一次感到快樂、幸福、暈眩和陶醉。直到下課後同學們紛紛向我借練習本時,我才如夢初醒,驚慌失措地把練習本塞進書包裡,要是讓同學們看見那大片大片的空白,我該多丟人哪!

於是我連夜把沒做的題全部認認真真地補上了,通宵未眠。

⑨以後的日子裡,白老師特別注意查閱我的作業,關切地詢問我其他學科的情況,還抽空給我講一些淺顯的文學知識。a、每當她帶著清香的氣息在我身後停下時,每當她彎下腰接近我低低地說話時,每當她帶著微微的笑容慢慢離去時,我都感到從未有過的緊張、激動、慚愧和快樂。我這才發現,我以往的憤憤不平和自暴自自棄是多麼無知而愚蠢,我的虛榮和脆弱讓我受到傷害是罪有應得,因為我從來就沒有積累起受人尊重和寵愛的財富、可以引以為榮的資本!

——我只配坐最後一排。

⑩在我笨拙勤懇的努力下,我的各科成績很快進步起來。可是由於近視看不清板書,仍給我的學習造成了一些不大不小的障礙,但我沒有告訴老師,b、我有什麼資格向老師提要求?

⑾一天,白老師在我旁邊聽數學課,她因沒課本而和我一起合看。她看到我把黑板上的「8」寫成「3」才知道我的近視。

⑿過了一段時間,白老師宣佈進行語文測試並宣告:「前五名有獎。」一向對考試毫不在意的我也禁不住躍躍欲試地忙碌起來——就是不獲獎也要有進步啊!

⒀「第一名,喬小葉!」白老師大聲念道。

⒁天哪!我是第一名!我愣住了。

⒂「這次考試,同學們普遍不錯。特別是喬小葉,坐在最後一排,眼睛還近視,可她不怕困難努力進取,終於取得好成績。我不但要給她應獲的獲品,還要給她一份特別獎勵——坐在第一排中間座位上!

希望同學們向喬小葉學習,世界上有最後一排的座位,但不會有永遠坐在最後一排的人。」

1.文章在描寫兩個老師都運用了語言描寫,請分別找出一個描寫他們對我說話時態度的詞,並說出它們的表達作用。

_____________________________________

2.正確理解文中的句子

(1)「看著日益模糊的黑板,我也漸漸對自己失去了信心」為什麼說「日益模糊的黑板」?

(2)「過了世界上最漫長也是最短暫的幾分鐘,我畏懼地等待著習慣性的雷霆暴怒,」為什麼說是「最漫長也是最短暫」?「習慣性的雷霆暴怒」是什麼意思?

3.為什麼白老師發現我近視時,為什麼「我沒有說話,眼淚竟大滴大滴落下來?」做簡要分析。

4.「一向對考試毫不在意的我也禁不住躍躍欲試」前後是否矛盾?為什麼呢?

1.輕柔 說明了老師的和藹可親,平易近人2.<1>因為自己的近視越發嚴重 <2>"最漫長也是最短暫"寫出自己因害怕老師責罵的緊張心理3.

因為"我"感受到白老師對我的關愛,且對自己以往的自暴自棄感到羞愧4.不矛盾,因為自己以往對學習沒放在心上,而聽到"前五名有獎",因此才躍躍欲試.

10樓:匿名使用者

.第一個班主任無視「我」的內心感受,這種不尊重人的做法讓「我」過分注意到了自己的不足,開始自我封閉,自暴自棄;白老師給「我」營造了一個和諧自由的環境,讓「我」走出了自我的狹小天地,找到了一個真實自信的自我。

2.「自習課上的造句練習」和「調座位」兩件事。

3.「漫長」是因為「我」等待著白老師的反應,內心非常緊張,所以感覺時間過得很慢;「短暫」是因為白老師翻閱之後很快就有了「輕柔」的笑聲,「我」的心裡放鬆了,所以又感覺到時間過得很快。

4.感覺到了快樂、幸福和激動。如:「這天夜裡,我把沒做的題全部認認真真地補上了,通宵未眠。」「我沒有說話,眼淚竟大滴大滴落下來。」「一向對考試毫不在意的我,……

最起碼也要考得比以前好點兒啊。」「我的熱淚洶湧而出。」

5.說理通順明瞭大意即可。如:座位是固定不變的,但人是可以進行選擇的。只要你對自己有信心,即使起點再低,你也不會永遠坐在最後一排。

6.自我封閉、消沉、自暴自棄——自我反省——自信、欣喜、感動。說明每個人,哪怕是一個小孩子,都是需要重視和尊重的。

坐在最後一排 閱讀答案

11樓:夢清鈴

①上小學時,我一直是個自卑的女孩,因為醜,因為笨,因為脾氣倔強、性格孤僻和同學們合不來,每次調座位,老師都把我安排到最後兩排,只因為班上有好學生才有資格坐前排這個不成文的規定。到後來,雖然我個子很矮且是全班視力最差的一個,但我索性賭氣似地主動要求老師把我固定到最後一排去。

②坐在最後一排的幾乎都是調皮男生,我和他們無話可說,要想聽課卻又看不清黑板上的板書,所以每次上課,只是呆滯地盯住黑板做一些毫無意義的遐想。

③後來,班主任調走了,年輕漂亮的白老師接任。她說她對每個同學的情況都能知道得明明白白。我不屑地瞧著她:

她真有那麼大神通?她會知道我近視嗎?她知道我是賭氣坐最後一排嗎?

她會知道……

④沒想到過了幾天,她竟真的注意到了我。

⑤那天語文自習課上,我攤開練習本做題,其實我只做造句和一些想象性的題。我正噙著筆胡思亂想,一隻手伸過來抽走了我的練習本:「小腦瓜想什麼呢?

」從未享受過如此「待遇」的我禁不住心頭一暖,但還是老實地趴在桌上,膽怯地聽著她翻閱的聲音。

⑥過了世界上最漫長也是最短暫的幾分鐘,我畏懼地等待著習慣性的雷霆暴怒,卻驚奇地聽見她輕柔的笑聲:「非常好,很有想象力。『花骨朵們在樹枝上聚精會神地傾聽春天』,多有靈性啊。

可為什麼不說『傾聽春天腳步』呢?」

⑦「有時候春天是沒有腳步的,是披著綠紗乘著風來的。」第一次受到了如此嘉獎,我頓時大膽起來。

⑧她沒有說話,輕輕拍拍我的頭,走上講臺用我的練習本講起了造句。那半個小時使我第一次感到快樂、幸福、暈眩和陶醉。直到下課後同學們紛紛向我借練習本時,我才如夢初醒,驚慌失措地把練習本塞進書包裡,要是讓同學們看見那大片大片的空白,我該多丟人哪!

於是我連夜把沒做的題全部認認真真地補上了,通宵未眠。

⑨以後的日子裡,白老師特別注意查閱我的作業,關切地詢問我其他學科的情況,還抽空給我講一些淺顯的文學知識。a、每當她帶著清香的氣息在我身後停下時,每當她彎下腰接近我低低地說話時,每當她帶著微微的笑容慢慢離去時,我都感到從未有過的緊張、激動、慚愧和快樂。我這才發現,我以往的憤憤不平和自暴自自棄是多麼無知而愚蠢,我的虛榮和脆弱讓我受到傷害是罪有應得,因為我從來就沒有積累起受人尊重和寵愛的財富、可以引以為榮的資本!

——我只配坐最後一排。

⑩在我笨拙勤懇的努力下,我的各科成績很快進步起來。可是由於近視看不清板書,仍給我的學習造成了一些不大不小的障礙,但我沒有告訴老師,b、我有什麼資格向老師提要求?

⑾一天,白老師在我旁邊聽數學課,她因沒課本而和我一起合看。她看到我把黑板上的「8」寫成「3」才知道我的近視。

⑿過了一段時間,白老師宣佈進行語文測試並宣告:「前五名有獎。」一向對考試毫不在意的我也禁不住躍躍欲試地忙碌起來——就是不獲獎也要有進步啊!

⒀「第一名,喬小葉!」白老師大聲念道。

⒁天哪!我是第一名!我愣住了。

⒂「這次考試,同學們普遍不錯。特別是喬小葉,坐在最後一排,眼睛還近視,可她不怕困難努力進取,終於取得好成績。我不但要給她應獲的獲品,還要給她一份特別獎勵——坐在第一排中間座位上!

希望同學們向喬小葉學習,世界上有最後一排的座位,但不會有永遠坐在最後一排的人。」

1.文章在描寫兩個老師都運用了語言描寫,請分別找出一個描寫他們對我說話時態度的詞,並說出它們的表達作用。

_____________________________________

2.正確理解文中的句子

(1)「看著日益模糊的黑板,我也漸漸對自己失去了信心」為什麼說「日益模糊的黑板」?

(2)「過了世界上最漫長也是最短暫的幾分鐘,我畏懼地等待著習慣性的雷霆暴怒,」為什麼說是「最漫長也是最短暫」?「習慣性的雷霆暴怒」是什麼意思?

3.為什麼白老師發現我近視時,為什麼「我沒有說話,眼淚竟大滴大滴落下來?」做簡要分析。

4.「一向對考試毫不在意的我也禁不住躍躍欲試」前後是否矛盾?為什麼呢?

1.輕柔 說明了老師的和藹可親,平易近人2.<1>因為自己的近視越發嚴重 <2>"最漫長也是最短暫"寫出自己因害怕老師責罵的緊張心理3.

因為"我"感受到白老師對我的關愛,且對自己以往的自暴自棄感到羞愧4.不矛盾,因為自己以往對學習沒放在心上,而聽到"前五名有獎",因此才躍躍欲試.

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