李清照的婚後生活經歷怎樣的波折 你如何看待此階段她的詞作

2022-08-23 12:20:21 字數 4947 閱讀 1235

1樓:陌_默言

李清照十八歲時,在汴京與太學生、丞相趙挺之之子趙明誠結婚。婚後,夫妻感情篤深,常投詩報詞。一年重陽,李清照作了那首著名的《醉花陰》,寄給在外作官的丈夫:

"薄霧濃雲愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節又重陽,玉枕紗櫥,半夜涼初透。東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖。

莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。"秋閨的寂寞與閨人的惆悵躍然紙上。據《嫏環記》載,趙明誠接到後,歎賞不已,又不甘下風,就閉門謝客,廢寢忘食三日三夜,寫出五十闕詞。

他把李清照的這首詞也雜入其間,請友人陸德夫品評,陸德夫把玩再三,說:"只三句絕佳。"趙明誠問是哪三句,陸德夫答:

"莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。"

公元2023年,北方金族攻破汴京,徽宗、欽宗父子被俘,高宗倉皇南逃。李清照夫婦也先後渡江南去,第二年,趙明誠死於建康(南京)。

李清照獨身漂泊江南,在孤苦淒涼中度過了晚年。詞人連遭國破、家亡、夫死之痛,所作詞章更為深沉感人。比如那首著名的《聲聲慢》:

"尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘摻慼慼。乍暖還寒時候,最難將息,兩盞三杯淡酒,怎敵他、晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。

滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。

者次第,怎一個、愁字了得?」

李清照在南渡之初,還寫過一首雄渾奔放的《夏日絕句》:"生當作人傑,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東"。借項羽的寧死不屈反刺徽宗高宗父子的喪權辱國,意思表達得淋漓盡致。

或者:李清照她出生於一個愛好文學藝術的是大夫家庭,與太學生趙明誠結婚後一同研究金石書畫,過著幸福美好的生活。靖康之變後,她與趙明誠避亂江南,喪失了珍藏的大部分文物。

後來趙明誠病死,她獨自漂流在杭州、越州、金華一帶,在悽苦孤寂中度過了晚年。她是一位在詩、詞、文、賦都有成就的作家,但最擅長、最有名的是詞。她早年曾做《詞論》,主張「詞,別是一家」。

注重詞體協音律、重鋪敘、有情致的特點,並批評了從柳永、蘇軾到秦觀、黃庭堅等詞家的不足。

最有才華的女人,生於名宦之家,幼時過目不忘,出語驚人,博覽群書。齊魯壯麗的山川涵育了清照的創作靈性,少女時代即名噪一時,嶄露崢嶸。

婚後,清照與丈夫情投意合,如膠似漆,"夫如擅朋友之勝"。然而好景不長,朝中新舊黨爭愈演愈烈,一對鴛鴦被活活拆散,趙李隔河相望,飽嘗相思之苦。

後來金人鐵蹄南下,南宋王朝腐敗無能,自毀長城。趙明誠空懷滿愛熱血,可惜出師未捷身先死。目睹國破家亡,清照"雖處憂患窮困而志不屈",在"尋尋覓覓、冷冷清清"的晚年,她殫精竭慮,編撰《金石錄》,完成丈夫未竟之功。

清照文詞絕妙,鬼斧神工,前無古人,後無來者,被尊為婉約宗主,是中華精神文明史上的一座豐碑。

另附:如夢令

【宋】李清照

昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。

試問卷簾人,卻道「海棠依舊」。

「知否?知否?應是綠肥紅瘦。」

【簡析】

本篇是李清照早期的詞作之一。詞中充分體現出作者對大自然、對春天的熱愛。這是一首小令,內容也很簡單。

它寫的是春夜裡大自然經歷了一場風吹雨打,詞人預感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂,花事凋零了。因此,翌日清晨她急切地向「捲簾人」詢問室外的變化,粗心的「捲簾人」卻答之以「海棠依舊」。對此,詞人禁不住連用兩個「知否」與一個「應是」來糾正其觀察的粗疏與回答的錯誤。

「綠肥紅瘦」一句,形象地反映出作者對春天將逝的惋惜之情。

詞的寫法別緻,側重於從聽覺方面來塑造形象並構成意境。作者不是平鋪直敘地去描寫百花凋殘的暮春景象,而是立足清晨醒後,從「昨夜」寫起,通過「雨疏風驟」,從聽覺上聯想,然後轉化為視覺形象:「綠肥紅瘦」。

值得指出的是,這「綠肥紅瘦」四字只不過是作者內心虛擬想象之詞,它還有一個向客觀現實轉化的過程。正因為這首詞有一個從聽覺到視覺,有一個從內心到客觀現實的轉化過程,所以才能給讀者留下廣闊的想象空間,便於進行藝術的再創造。這首詞之所以耐人咀嚼,其原因也正在這裡。

其次,通過問答進行感情上的對比烘托。這種寫法,不僅語言精煉生動,結構也由此顯得分外緊湊,使讀者有如聞其聲、如見其人的真切感。人物的身份、性格、教養以及感情上的細微差別也都歷歷在目,詞也由此而顯得生動活潑。

「卻道」一句,寫出了「捲簾人」觀察上的粗疏與感情上的淡漠,它恰好襯托出作者體察的細膩與情思的深婉。沒有這種細膩的體察與深婉的情思,是不可能寫出好作品來的。

再次,成功地使用擬人化的手法。詞中把本來用以形容人的「肥」、「瘦」二字,借來用以形容綠葉的繁茂與紅花的稀少,暗示出春天的逐漸消失。這一句不論是在語言的提煉上還是在修辭手法的使用上都是極富創造性的。

前面說過,這首詞很短,總共不過三十三字,但它卻能通過生活中一個極其普通的細節,反映作者豐富的內心世界,用語平白淺近,意境含蓄深厚,具有「弦外音,味外味」。黃了翁在《蓼園詞選》中說:「一問極有情,答以『依舊』,答得極淡,跌出『知否』二句來。

而『綠肥紅瘦』無限悽婉,卻又妙在含蓄。短幅中藏無數曲折,自是聖於詞者。」這段評語有助於我們對這首詞的理解。

什麼叫學習生活?

2樓:趙星宇

學習,是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種;

狹義通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程,是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能,方法與過程,情感與價值的改善和昇華)的行為方式;

廣義是人在生活過程中,通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式;

生活是指人類生存過程中的各項活動的總和,範疇較廣,一般指為幸福的意義而存在;

生活實際上是對人生的一種詮釋,生活包括人類在社會中與自己息息相關的日常活動和心理影射;

經濟的發展帶動了價值的體現,實現我們的夢想,帶著我們一起走進先進科學社會,懂得生活的樂趣;

生活也是體現人類所有的日常活動和經歷的總和;

廣義上指人的各種活動,包括日常生活行動、學習、工作、休閒、社交、娛樂等職業生活,個人生活、家庭生活和社會生活以及玩味生活。為了更好的生活,我們每個人都必須付出努力;

人生價值是人生觀體系中的一個重要範疇,價值"具體"在人生觀領域中表現。在一定意義上,人生的價值是人生的意義,評估人生"價值量"大小,可以理解人生的意義如何,理解人生意義大小;

生活是比生存更高層面的一種狀態,也是人生的一種樂觀的態度。

3樓:喻世英翠果

同學,學習沒有捷徑,只能靠自己勤學,多做一些題,從中總結經驗教訓

我的學習生活 600字作文

4樓:皓悅星辰

我的學習生活是多姿多彩的,它給我帶來無窮的樂趣。

在課堂上的學習,是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍,給我的學習生活增添了色彩。

除了課堂上的學習之外,在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是讀書的好場所,尤其是午休前時間。每天吃完午飯,同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有書屋租來的,有自己花錢買的,可謂**之廣。這些書中,有教人如何維護自尊的《簡· 愛》,有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》,有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅永珍的雜誌也令人愛不釋手,我們看屬於自己的《女友》,看描寫我們的《金色年華》。

還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》;心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》,在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采,在《科幻世界》中創造未來。

一本好書在手,一切煩惱都拋於腦後,因為有書,午休看,晚睡也看,曾無數次打手電筒躲在被窩裡看,甚至不惜冒險點起蠟燭也要看,經常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書,總是希望有人與你分享。每天晚上的「臥談」時間我們談得最多的也是書。

我們評中國四大名著的文學價值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,辯《黃埔將帥》,析《紅與黑》在文學上的地位…

… 連作品中的主人公也要評頭論足一番;我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天,罵慈禧太后,我們各抒已見,侃侃而談,神采飛揚。古語說:書中自有**屋,書中自有顏如玉。

但我們讀書既不求**屋,也不為顏如玉,我們求的是知識,一種在課堂上學不到的知識,用它來開拓我們的視野,武裝我們的頭腦,充實我們的精神世界。

《我的學習生活》600字 普通話作文

5樓:wuli小亮仔

要點:

1、詳細介紹我的具體生活。

2、學習中有什麼困難或者成就。

3、如何改善我的學習生活。

正文:

我們的學習越來越難了,但是不管有多難,我們都必須堅持下去,如果因為一個「難」字,就畏懼退縮,那麼以後在面對更大的困難時,我們又怎麼能度過?

我們不僅要學習,還需要學好,如果學了之後一點兒收穫都沒有,那麼學了就等於沒學,在課餘時間中追逐打鬧,還不如靜下心來複習功課。如果人生是一場賽跑比賽,有的人已經接近終點,而有的人卻停留在起跑線上,那麼我們註定會比別人落後。

我們應該有理想,有理想才會為之去奮鬥,去拼搏。如果人生是一張蹦床,我們為理想奮鬥時應該會越蹦越高。但如果因為貪玩而停止奮鬥,那麼理想或許就會破滅,你也會墜入深淵。

我們應該在學習生活中苦中作樂,這樣我們的理想也許會實現。也許我們並不優秀,但是我們努力,不偷懶,一絲不苟地做所有事,也許這樣我們就會成功。

或許不會成功,但是可能會進步,有進步也比什麼都沒有好。人生是一場馬拉松,到達終點的人是努力過的,留在起點的是什麼都沒有做過的,在跑道中間的是進步過的,如果我們想讓自己的理想變為現實,那就帶著這份想法去奮鬥,一直奮鬥到最後。

不管有沒有實現理想,這樣的過程都是值得的,因為我們奮鬥過,不管結果怎樣都是好的。也許失敗了,也許成功了,不過奮鬥後的結果總是令人開心的,令人喜悅的。

不管有沒有成功過,我們都是一樣,是生活中的挑戰者。勝利了,我們可以繼續走向下一個學習階段,失敗了,可以退出,也可以從頭再來。但是人生中沒有這麼多重來的機會,所以我們應該好好努力,不要浪費自己的時間與他人的時間。

時間是寶貴的,我們應該好好珍惜,而不是白白浪費,今天能做完的,今天就做完,不要把事情拖到第二天,因為人生中沒有那麼多第二天,有時候當我們的生命衰弱的時候想起以前沒有努力,也許會後悔當時沒那麼做吧。

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