1樓：匿名使用者
電路圖只要把正極通往負極，一步一步插就行了！
卅子能 轉化為 卅子能，這是什麼？寫清楚一點！
2樓：匿名使用者
1.電路
把電源、用電器、開關用導線連線起來組成的電流的路徑叫做電路。從電流的角度看，電源是提供電流的裝置，導線是傳導電流的裝置，開關是控制電流的裝置，用電器是利用電流的裝置。 電源、用電器、開關和導線是組成電路不可缺少的四個部分。
缺少任何一部分，如沒有導線就不能稱之為電路，沒有用電器稱電路錯誤，沒有開關電路則不完整。
圖06-1所示的電路雖然由電源、開關s、電燈l和導線四部分組成，但當開關s閉合後，就將電源的兩極用一條導線直接連線起來，構成了短路，這時由於通過電源的電流過大，會將電源燒壞，這種現象一定要避免。
2.短路
通路、開路和短路是電路的三種狀態。其中短路又可分為電源短路和用電器短路兩種情況。用一根導線將電源的兩極直接連線起來，叫做電源短路。
此時電路中的電流很大，會把電源燒壞，因此必須避免電源短路的情況發生。用導線把用電器的兩端直接連線起來，叫做用電器短路。常把連在用電器兩端的這條導線叫做短路導線。
用電器短路時，電流不通過用電器而直接從短路導線中通過。用電器短路的情況，有的時候可以被利用。為了與電源短路相區別，用電器短路也常常被稱為短接。
檢查電路是否電源短路，可以用「電流流向法」。即按照電流的方向尋找電流的通路，只要其中有一條電流的路徑中沒有用電器，這個電路就是電源短路。
3.串聯電路和並聯電路的識別
串聯電路是指將所有用電器逐個順次連線在電路的兩點間而組成的電路。並聯電路是指將所有用電器的一端連在一起，另一端也連在一起，再連入電路的兩點間而組成的電路。當電路中有n個用電器時，串聯電路中的電流只有一條路徑，而並聯電路中的電流卻有n條路徑。
識別電路是連線電路、進行電路分析和計算的基礎,它包括許多的方面。而識別串、並聯電路，在初中物理範圍內非常重要。
識別串.並聯電路，可以採用以下方法。
(1)電流分路法
此方法的要點是：從電源的正極出發，順著電流的方向找，直到電源的負極為止。不管電路如何彎曲，只要是電流不分路，即電流從一個用電器流向另一個用電器，一直流下去，那麼用電器就是串聯接法，組成的就是串聯電路。
如果電路在某點出現分路，表明這個電路中既有幹路，又有支路，那麼電流通過支路上的用電器後將在另一點匯合，在回到電源的負極。當幹路上沒有用電器，而每條支路上只要一個用電器時，這些用電器就組成並聯電路。
(2)節點法
對於具有串.並聯電路初步知識的同學來說，從規範的電路中看出用電器的接法是很容易的。但當面對的是一個不規範的電路，特別是電路中的導線在多處交叉相連時，初學者往往會感到困惑。
識別這種電路可採用「節點法」。所謂節點指的是電路中那些「導線交叉相連」的點，包括分流點和匯流點。
利用節點法識別電路的具體步驟是：
a.先找出電路中的所有節點，並分別用字母（或數字）表示。如圖06-2.
b.將所有用一根導線直接相連（不經過用電器）的節點視為同一節點。並改用同一字母（或數字）表示。圖2中的節點c和d分別改為a和b。
經過以上兩步的處理，從圖06-2中不難看出，燈l1、l2、l3的兩端，都是一端接在電路的a點上，另一端接在電路的d（b）點上，因而燈l1、l2、l3是並聯的。在圖2所示的電路中，電流的流向是：
關於節點法的理論根據，同學們將在高中物理課中學習。
4.連線電路
根據電路圖連線實物，是同學們應該具備的一種電學的實驗技能。連線電路通常採用以下三種方法。
(1)電流流向法
從電源的正極開始，沿著電流的流向依次連線實物，直到電 源的負極。連線串聯電路時採用這種方法既快捷又準確。
(2)先支路後幹路法
顧名思義，這是連線並聯電路常採用的一種方法。其過程是：先從電路圖中找出電路的分流點和匯流點，視它們為各個支路的「頭」和「尾」；把各個支路上的元件按電流流入方向連好，電流流入端是支路的「頭」，電流流出端是支路的「尾」，並將各個支路 的「頭頭」相接，「尾尾」相連；再把幹路上的元件按電路圖中的順序接在分流點和匯流點之間；最後把各個支路的「頭」和「尾」分別與分流點和匯流點相連。
(3)先通後補法
從電源的正極開始，沿著電流的流向，將幹路中的元件和某一支路的元件用導線接通，先形成一條電流的路徑，找出分流點和匯流點的位置；然後將其他各個支路中的元件連好，補接在分流點和匯流點之間，再形成所有電流的路徑。
三、實驗:組成串聯電路和並聯電路
如何學好初中物理電流和電路?
3樓：帖致
1全部這個老師不合格、不負責！ 不要有心理障礙，初中物理相當容易的。 多問為什麼會這樣？
怎麼會這樣？應該怎麼樣？...... 電路不是老師教會的，是自己學會的！！！
多「走走」，多「連連」，多「畫畫」，應該會入門的！ 加油！是上海的同學，我可以給你幫助......
只要你可以找到我，呵呵......你有辦法的！
4樓：遠遠
我個人物理不錯``我認為要學好```你就要聽好```我上課一般聽了一次``理解進去可以少走很多的彎路`````就記的差不多了```如果記不住``那隻好死記硬背``多問為什麼`？我認為如果你的老師不偏向好學生那麼你認真學習`學習就上的去```如果偏向好學生```那你該讓老師看到你的上進心```老師會很關注你````保持上進心``和對科學的興趣很重要```要吸取教訓```````別認為科學很難```別人學習的好```你也可以``````相信自己吧！
初中物理電路的電流方向怎麼看 比如說這題
5樓：摯愛和你共亨
你先閉合s斷開s1，電路電流只流向電風扇;再閉合s1時電泡與電風扇並聯，不管電流從左入或從右邊入都是從一點進入分出兩叉，分別流向電燈和電風扇後再會聚一點，最後流回電源負極
6樓：大尾巴狼
電流總是從電源正極流到負極
7樓：張海鷹
這道題沒給出電源的正負極呀
初中物理電流通過電阻後會改變嗎？還是前後一樣？
8樓：匿名使用者
電流通過電阻後電流的大小和方向不會改變。
9樓：匿名使用者
串聯電阻分壓，bai並聯電阻分流。du 分壓電流不變zhi，分流電壓不變。但dao同專一個電路，比如電流是2a，但不屬論怎麼樣，流入一個電阻的電流和從同一個電阻中流出的值不變的。
但不要侷限這個流入的值是2a，也許經過分流後的是1a或0.5a等。
10樓：匿名使用者
不一定 要根據具體的情況 如果電流通過一個定值電阻的話 電阻不變 但如果通過的是一個類似燈泡的這種會發熱的用電器的話 溫度上升通常會使電阻增加
11樓：匿名使用者
電流不會變，流入多少流出多少。
12樓：捃興趙
初中物理中的電阻一般都是定值的,電流是電荷的定向移動形成的,就像水在水管裡流動,流入多少就流出多少.所以在單個的閉合迴路中,通每個地方的電流都是一樣的
13樓：宮蕊肇雨
b。首先，要看清電路結構，s接通前是r1r2串聯，接通後是r2r3並聯後再與r1串聯，用假設法計算，設電回阻均為答r,則串聯分壓，並聯分流；接通前i=e/2r；接通後的總電阻為：r+r/2=3r/2,總電流為：
2e/3r,則流過r2的電流為er/3,所以後者和前者之比為：（er/3）/(e/2r)=2/3。
初中物理如何判斷電路電流流向
14樓：技巧
你先閉合s斷開s1，電路電流只流向電風扇;再閉合s1時電泡與電風扇並聯，不管電流從左入或從右邊入都是從一點進入分出兩叉，分別流向電燈和電風扇後再會聚一點，最後流回電源負極
15樓：匿名使用者
①最常見的就是看電源，電源符號一般是一長一短兩根豎線，長的那條代表正極，短的那條代表負極，閉合電路中電流由正極流向負極。
②或者還可以看二極體，電流只能從二極體單項通過。
附圖如下：
高懸賞!~~~~初中物理:在電路中,怎樣判斷因滑動變阻器的改變,電流電壓怎麼變?????
16樓：匿名使用者
請看這裡!請看這裡!
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請看這裡!最詳細的.
我給你畫一個滑動變阻器的模型.1,2表示滑動變阻器上面的接柱.3,4表示滑動變阻器下面的接柱.* 表示滑動觸頭的位置.
1-------------------2
| | | | | | |*| | | | | | | |
3-------------------4
分4種情況.
1.如果電線分別接1,2. 這個時候滑動變阻器不起作用.電阻為0. 可認為是一段導線.改變滑動觸頭的位置不會影響線路中電壓和電流的值.
2.如果電線分別接3,4. 這個時候改變滑動觸頭的位置也不會影響線路中電壓和電流值.但是這時不能將它看成一段導線.它的電阻是這個滑動變阻器的最大值.
3.如果電線接1,3或者2,4時.都是一樣的情況.那就是當滑動觸頭向下端的接頭移動時,電阻會變小.反之,變大.
例當電線接1,3時.如果滑動觸頭*向左移動,電阻變小, 向右移動電阻變大.
例當電線接2,4時.如果滑動觸頭*向左移動,電阻變大, 向右移動電阻變小.
4.如果電線接1,4或者2,3時.都是一樣的情況.那就是當滑動觸頭向下端的接頭移動時,電阻會變大.反之,變小.
例當電線接1,4時.如果滑動觸頭*向左移動,電阻變大, 向右移動電阻變小.
例當電線接2,3時.如果滑動觸頭*向左移動,電阻變小, 向右移動電阻變大.
********************=
關於電壓,電流的變化要根據前邊所判斷出來的電阻的變化.根據歐姆定律.u=ir
如果u不變.電阻變大,那麼電流就變小.
電阻變小,那麼電流就變大.
如果i不變,電阻變大,那麼電壓就變大.
電阻變小,那麼電壓就變小.
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希望我的回答你能滿意.
17樓：散霰
滑動變阻器改變,判斷滑動變阻器接入電路中的電阻的變化來判斷電流電壓的變化，這個要因題而異的。
18樓：秀才
不太清楚你具體哪不明白。電流肯定變，電壓就不一定。滑動變阻器變得就是電阻，相信是個人都能理解。
主要你要明白的是歐姆定律以及串聯並聯各種聯中電壓電流電阻的關係。這些，看書，再不行，問老師。
19樓：匿名使用者
可以看變阻器的電阻有沒有變化有的話電壓電流就一定會有變化
20樓：邢北方
找一本資料看看，說不定收穫會更多！！！基礎差沒關係，只要你想弄明白，我想時間不是問題。你說呢？
21樓：匿名使用者
最主要的要理會歐姆定律.u=ir ．就什麼都明白了
22樓：匿名使用者
拿個東西測就知道了拉
初中物理如何看電壓表電流表，初中物理如何判斷電壓表測哪個，電流表測哪個
電流表如果在 電阻 或電器 前方 先接收電流測通過電阻這一支路的電流。如果電壓表和電池 用電器一起包裹著 電壓表測電源電壓 電路沒有斷路 題 電壓表，相當於斷路。電流表相當於導線 電流表要串聯在電路中，電壓表要並聯在電路中若電流表並聯，則短路 若電壓表串聯，則斷路 開路 甲電錶測電源電壓 乙電錶測r...
初中物理電學怎樣畫電路圖，初中物理如何畫電路圖 通俗點 好的加20分
先畫電源，再根據示意圖判斷並聯還是串聯，再判斷電流表電壓表測誰的，相應的和被測體串聯並聯，就算你是新學的，到現在你也不會啊，上課你聽講了嗎 自己看書去唄,最主要的是自己的努力,上課仔細聽,祝你好運 其實挺簡單的 分清正負極 電源 開關 和各個元件間的關係 畫電路圖首先克服怕難思想，然後要掌握方法。畫...
初中物理電路的電流方向怎麼看比如說這題
你先閉合s斷開s1，電路電流只流向電風扇 再閉合s1時電泡與電風扇並聯，不管電流從左入或從右邊入都是從一點進入分出兩叉，分別流向電燈和電風扇後再會聚一點，最後流回電源負極 電流總是從電源正極流到負極 這道題沒給出電源的正負極呀 初中物理如何判斷電路電流流向 你先閉合s斷開s1，電路電流只流向電風扇 ...