1樓：錦緞登記匨
由扇形統計圖的特點可知：要反映某校六年級學生人數與全校學生人數的關係，應選用扇形統計圖；
故選：c．
要想清楚地表示六年級學生人數佔全校總人數的百分之幾，制（ ）統計圖較合適．a．條形b．折線c．扇
2樓：因為愛
因為扇形統計圖能反映部分與整體的關係，
故選：c．
要反映各年級人數與學校總人數之間的關係，選用（ ）統計圖合適．a．條形b．折線c．扇
3樓：手機使用者
根據統計圖的特點可知，
故選：c．
要清楚地反映出全校人數與各年級人數之間的關係，繪製（ ）比較合適．a．條形統計圖b．折線統計圖c．
4樓：豆奶
根據統計圖的特點可知：要清楚地反映出全校人數與各年級人數之間的關係，繪製扇形統計圖比較合適．
故選：c．
要反映某校各年級男、女生人數情況，選用（ ）統計圖比較合適．a．條形b．折線c．扇
5樓：友思禕
根據統計圖的特點可知：要反映某校各年級男、女生人數情況，選用條形統計圖比較合適．
故選：a．
要清楚地反映出全校各年級學生人數之間的關係應該選用（ ）統計圖．a．條形b．折線c．扇
6樓：忻邁
要清楚地反映出全校各年級學生人數之間她關係，就需要較容易看出各個量她多少，所以要選擇條形統計圖．
故選：t．
為了表示出某校各年級人數的多少，應選用（ ）統計圖． a．條形 b．折線 c．複式條
7樓：
根據統計圖的特點可知：為了表示出某校各年級人數的多少，應選用條形統計圖；
故選：a．
要清楚的表示全校各年級學生人數，應繪製（ ）統計圖．a．條形b．折線c．扇
8樓：楓默鬼哥榆
根據統計圖的特點可知：要清楚的表示全校各年級學生人數，應繪製條形統計圖；
故選：a．
某工廠要繪製反映年產值的數量和增長情況統計圖，應該選用（ ）比較合適．a．條形統計圖b．折線統計圖
9樓：發撒福爾
折線統計圖既能看出每個數量是多少，更能反映出數量的變化情況，所以選擇折線統計圖比較合適．
故答案選：b．
六年級男生人數是全班人數的7分之3，六年級女生人數是男生人數的幾分
六年級男生人數是全班人數的7分之3 六年級女生人數是男生人數的 4 分之 3 3 7 1 3 7 3 7 3 3 4 六年級三班男生人數比女生人數多四分之一男生人數是女生人數的幾分之幾女生人數是全班人數的幾分之幾女生 單位一是女生 設女生 4 男生就是5男生人數是女生人數的4分之5 女生人數是全班人...
某校六年級共有930人，四年級人數的3 5等於五年級的2 3,四年級人數比六年級少
你好 四年級人數 五年級人數 2 3 3 5 10 9四年級人數 六年級人數 1 1 6 1 5 6 10 12所以，四年級 五年級 六年級 10 9 1210 9 12 31 四年級人數 930 10 31 300 人 五年級人數 930 9 31 270 人 六年級人數 930 12 31 36...
六年級一共有420名學生，五年級學生人數是六年級的4分之
420 4 105 105 3 315 向陽小學五 六年級一共有420 六年級有學生多少人？向陽小學 五 六年級一共有420名學生，五年級學生數是六年級的四分之三，六年級有學生多少人？420 1 3 4 240 人 答案為210，求採納 4 3 7 420 7 60 人 60 4 240 人 就這麼...