1樓：瘋瘋由
九年級語文下冊 第一單元作文點撥與範文欣賞 人教新課標版
人教版九年級下第一單元作文點撥與範文欣賞
單元寫作目標
1、通過寫作活動，多層面地認識土地母親，瞭解現實層面（歷史、現狀）的土地，瞭解意義層面的土地（文學作品、人的文化心理）。
2、能夠圍繞土地為話題，詩意的想象，寫一片抒情性的文章或一首小詩。
3、培養用多種表達方式來表達自己真情實感的能力。
寫作技能講解
土地是人類生生不息的命脈。人類在這片神奇的土地上創造了文明，演繹了一個又一個動人的故事。相信你對這片土地也充滿了深情。
你可以用優美的語言抒寫對這片土地的一往深情的摯愛和眷戀。也可以關注眼前土地的變化，寫一寫對生存環境的擔憂。更可以暢想未來，讓我們頭頂的這一片天，腳踏的這一方土，更加迷人。
需要注意的是：無論狀物寫景繪人，都要完整地表達自己的情感。可適當借鑑對比、借景抒情、託物言志等手法。
若寫成詩歌，可以選取一組與土地有關的，寄予了作者思想感 情的具體物象，縮小範圍，抓住細節，採用排比、比喻、擬人等修辭手法來寫。
土地的話題很寬泛，可以寫人們對土地的眷念，寫土地的有關傳說，寫土地的文化意義，寫土地保護的嚴峻現實。題目要求寫成抒情性的文章或一首小詩，這就要在幾個方面下功夫。
一、 一線串珠。無論是敘述、議論還是抒情，都要一以貫之，以對土地的情感變化為為線索串起全文。
二、情感要真誠。無論是熱愛，還是擔憂，無論是反思，還是回憶，都要有自己的真情，情真方能動人。
三、語言要有文采。要運用排比、比喻等修辭，讓文章蕩 漾在詩意的氛圍中。「真正的散文是充滿詩意的，就像蘋果飽含著果汁一樣。
」(巴烏斯托夫斯基《散文的詩意》)散文的真情實感、靈活的表達方式，需要優美的語言才能相稱。我們往往在散文中讀到讓人一見不忘的語言。
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2樓：雨季微涼時
那我隨便回答嘍，求採納
英語九年級下冊新目標unit10的作文範文2015
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這是九年級的啊?我怎麼覺得這麼簡單.不過也許因為我是美國人啦 呵呵 下面翻譯的100 是我親手翻譯的 絕無抄襲,請樓主採納 p20 我們家有許多規矩 我們家也是 例如 在上學天的夜晚我們得留在家中.我通常也是的 可是有時候我被准許去一個朋友的家中學習.那麼你的週末呢?我被准許在星期五夜晚能和朋友一起...
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一項發明的發明者經常是很難判斷的。這是因為,有時有幾個人可能會發明出幾乎專一模一樣的屬東西來。於是就很難辨別到底是誰先想出這個主意的。有些發明也有可能突然導致了另一些發明 的出現 所以有些人會懷疑 這一些發明的 發明者是否是自己想出的這個主意。他們覺得發明者用了別人的主意來創造他們自己的發明。這就是...