為什么我的數學成績就老是提不上來咧

2022-10-22 20:50:12 字數 5284 閱讀 5577

1樓:

我告訴你學習數學的方法,只要你能找我說的去做,肯定讓你成績提高!不過前提是你一定要肯下功夫,肯在上面多花時間!第一,把教材好好的看一邊,把上面的每個知識點搞懂,不懂就問老師。

第二,把練習冊好好做一遍,最好能有兩到三本練習冊,做完後好好的對答案,把那些做錯的劃出來,好好的思考,實在想不明白就去請教同學和老師。有了問題一定要搞懂,絕對不能拖!問題只會越拖越多,不要抱僥倖心理!

第三,把所有出國錯的地方,和你原來不懂的地方全都整理到一個本子上,好好的記住解題方法,忘了就拿出來看看。有了新問題就再整理到這個本子上。現在的考試,就那麼幾種題型,所以如果你能這樣反覆的把出過錯的部分整理然後好好的弄明白,慢慢的你就會發現,考試上出的那些題目完全就是這麼幾種,那時候你做起這些題目來已經完全得心應手了,想不考滿分都難啊!

哈哈,多多的練習把。

2樓:匿名使用者

學以致用!!!

多學多練呀!!!

這麼簡單的問題!!!

沒有用心的緣故!!!

3樓:人才啦啦

沒找到方法啊, 有時候你不直到怎麼學的時候,可以搞題海戰術。這樣有了思路就行了。

我數學成績總是提不上去怎麼辦

4樓:東方名家教育頻道

本課程面對中小學教師及教育工作者,分享符合當下教學需求的思維理論及實踐經驗,提供思維工具方法,提升學習者教學能力。

5樓:星空非物語

知識點是基礎,雖然多,雜。但只要能靜下心來,一個個去理解,吃透,再結合例題,熟悉題型,掌握解題技巧。數學不比語文,要多接觸題鍛鍊思維。在堅持不住時偷偷為自己加個油,你是最棒的。

6樓:希望能幫助大家解題

回答1. 心態不夠好。明明自己很努力學習,但是自己的成績還在原地踏步甚至還退不了,而看到其他人在不斷進步,心理壓力大,開始焦慮,越焦慮越學不好。

把心態放好,不要與他人比,要和以前的自己比,相信自己。

2. 基礎不紮實。原來的知識沒打紮實,連最基本的原理、公式、定義都不懂就開始做題目,試問,能做出來嗎?

不僅不能做出來,還打擊自己的自信心,不如多花點時間把基礎的內容理解透,這樣做題才是真正的有效率。

3. 方法不對。每個人學習要有自己的一套學習方法更多1條

7樓:匿名使用者

仔細聽課,補習以前的,努力學習

8樓:匿名使用者

這個我深有感觸,高三的時候我數學成績是53,那時候跟老師打了個賭,說高考的時候數學能上100。

我想給你的建議是先把選擇和填空題儘量的吃下來,大題的話前三道是比較簡單的,這些都是基礎部分,建議多做這些題,把之前的老試卷翻出來,選擇填空和前三道答題都看一遍,哪些知識點要熟悉,哪些解題思路要熟悉,如果能做到的話,數學成績最少能上100分,你信我。

對了我高考數學107

9樓:匿名使用者

找到成績提不高的原因才能對症下藥

可能是因為以下原因導致成績提不高:

1. 基礎(定理,定義)不紮實

2. 不掐著時間做題

3. 不會從錯誤中學習

4. 沒有掌握正確的數學學習方法

針對第一點要把基礎知識比如定理定義一定要掌握清楚第二點是要在平時做作業時養成定時做題的習慣,讓自己有緊迫感,儘量像對待考試一樣完成作業。

第三點是要整理錯題本,並標明錯誤原因,儘量保證犯過的錯誤不要再犯。

第四點是正確的學習方法方式是要利用數學思維去解題而不是死記硬背,如李澤宇三招 翻譯-特殊化-盯住目標的方法。

10樓:匿名使用者

嗯,可能是老師教的不好,或者你自己不用功

11樓:流星雨中的野鶴

數學一定要多做多總結

我數學成績怎麼老是提不上去?

12樓:

樓主你好!下面是本人**的一篇文章 **高中數學吧!挺不錯的 希望對你有所幫助!覺得好就採納我吧!

高中數學學習方法談

進入高中以後,往往有不少同學不能適應數學學習,進而影響到學習的積極性,甚至成績一落千丈。出現這樣的情況,原因很多。但主要是由於學生不瞭解高中數學教學內容特點與自身學習方法有問題等因素所造成的。

在此結合高中數學教學內容的特點,談一下高中數學學習方法,供同學參考。

一、 高中數學與初中數學特點的變化

1、數學語言在抽象程度上突變

初、高中的數學語言有著顯著的區別。初中的數學主要是以形象、通俗的語言方式進行表達。而高一數學一下子就觸及非常抽象的集合語言、邏輯運算語言、函式語言、圖象語言等。

2、思維方法向理性層次躍遷

高一學生產生數學學習障礙的另一個原因是高中數學思維方法與初中階段大不相同。初中階段,很多老師為學生將各種題建立了統一的思維模式,如解分式方程分幾步,因式分解先看什麼,再看什麼等。因此,初中學習中習慣於這種機械的,便於操作的定勢方式,而高中數學在思維形式上產生了很大的變化,數學語言的抽象化對思維能力提出了高要求。

這種能力要求的突變使很多高一新生感到不適應,故而導致成績下降。

3、知識內容的整體數量劇增

高中數學與初中數學又一個明顯的不同是知識內容的「量」上急劇增加了,單位時間內接受知識資訊的量與初中相比增加了許多,輔助練習、消化的課時相應地減少了。

4、知識的獨立性大

初中知識的系統性是較嚴謹的,給我們學習帶來了很大的方便。因為它便於記憶,又適合於知識的提取和使用。但高中的數學卻不同了,它是由幾塊相對獨立的知識拼合而成(如高一有集合,命題、不等式、函式的性質、指數和對數函式、指數和對數方程、三角比、三角函式、數列等),經常是一個知識點剛學得有點入門,馬上又有新的知識出現。

因此,注意它們內部的小系統和各系統之間的聯絡成了學習時必須花力氣的著力點。

二、如何學好高中數學

1、養成良好的學習數學習慣。

建立良好的學習數學習慣,會使自己學習感到有序而輕鬆。高中數學的良好習慣應是:多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。

學生在學習數學的過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,並永久記憶在自己的腦海中。良好的學習數學習慣包括課前自學、專心上課、及時複習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

2、及時瞭解、掌握常用的數學思想和方法

學好高中數學,需要我們從數學思想與方法高度來掌握它。中學數學學習要重點掌握的的數學思想有以上幾個:集合與對應思想,分類討論思想,數形結合思想,運動思想,轉化思想,變換思想。

有了數學思想以後,還要掌握具體的方法,比如:換元、待定係數、數學歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中,常用的有:

觀察與實驗,聯想與類比,比較與分類,分析與綜合,歸納與演繹,一般與特殊,有限與無限,抽象與概括等。

解數學題時,也要注意解題思維策略問題,經常要思考:選擇什麼角度來進入,應遵循什麼原則性的東西。高中數學中經常用到的數學思維策略有:

以簡馭繁、數形結合、進退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動靜轉換、分合相輔等。

3、逐步形成 「以我為主」的學習模式

數學不是靠老師教會的,而是在老師的引導下,靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數學就要積極主動地參與學習過程,養成實事求是的科學態度,獨立思考、勇於探索的創新精神;正確對待學習中的困難和挫折,敗不餒,勝不驕,養成積極進取,不屈不撓,耐挫折的優良心理品質;在學習過程中,要遵循認識規律,善於開動腦筋,積極主動去發現問題,注重新舊知識間的內在聯絡,不滿足於現成的思路和結論,經常進行一題多解,一題多變,從多側面、多角度思考問題,挖掘問題的實質。學習數學一定要講究「活」,只看書不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。

對課本知識既要能鑽進去,又要能跳出來,結合自身特點,尋找最佳學習方法。

4、針對自己的學習情況,採取一些具體的措施

² 記數學筆記,特別是對概念理解的不同側面和數學規律,教師在課堂中

拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今後將其補上。

² 建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來,以防再

犯。爭取做到:找錯、析錯、改錯、防錯。達到:能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下藥;解答問題完整、推理嚴密。

² 熟記一些數學規律和數學小結論,使自己平時的運算技能達到了自動化

或半自動化的熟練程度。

² 經常對知識結構進行梳理,形成板塊結構,實行「整體集裝」,如**化,

使知識結構一目瞭然;經常對習題進行類化,由一例到一類,由一類到多類,由多類到統一;使幾類問題歸納於同一知識方法。

² 閱讀數學課外書籍與報刊,參加數學學科課外活動與講座,多做數學課

外題,加大自學力度,拓展自己的知識面。

² 及時複習,強化對基本概念知識體系的理解與記憶,進行適當的反覆鞏

固,消滅前學後忘。

² 學會從多角度、多層次地進行總結歸類。如:①從數學思想分類②從解

題方法歸類③從知識應用上分類等,使所學的知識系統化、條理化、專題化、網路化。

² 經常在做題後進行一定的「反思」,思考一下本題所用的基礎知識,數學

思想方法是什麼,為什麼要這樣想,是否還有別的想法和解法,本題的分析方法與解法,在解其它問題時,是否也用到過。

² 無論是作業還是測驗,都應把準確性放在第一位,通法放在第一位,而

不是一味地去追求速度或技巧,這是學好數學的重要問題

13樓:

你這邊實質上的差別。沒人聰明。

光做題沒用,要學會總結,把同一型別的題分到一起,總結方法。

老師重點講的題,週末有時間在做一做。一型別會了,在做只練速算能力。

回了抄一抄也可以。你那個同桌潛意識裡就有總結。這些做好,剩下就是邏輯思維的問題了。

14樓:匿名使用者

個人能力問題呀!@!!!!!!!!!!!!!???????

不服不中啊!!!!!

聽天由命吧!!!!!!!!!!

哥也是與你有同感啊!!!!!!!!!!!!

為什麼我的數學成績總是提不上來

15樓:匿名使用者

1. 基礎(定理,定義)不紮實

2. 不掐著時間做題

3. 不會從錯誤中學習

4. 沒有掌握正確的數學學習方法

正確的學習方法方式是要利用數學思維去解題而不是死記硬背,如李澤宇三招 翻譯-特殊化-盯住目標的方法。

16樓:自然而然

第一你能聽懂老師講的課嗎?

第二你能順利完成一半作業嗎?

第三你是區域性內容不行還是什麼也聽不懂了

第四,你從什麼時候開始什麼都聽不懂的。

弄清楚這四個問題,你的數學不行的原因就差不多找到了

我是一名初一的學生。我的數學成績總是提不上來。請學霸指點。我

課前仔細預抄習,上 課認真聽講,課後不懂就問。還要養成一個很重要的習慣 將錯題歸納在一個本子上,有助於複習,不再犯同樣的錯誤。數學,主要是多練吧,卷子什麼的多做做。當成績提高到一定程度時,再看看奧數之類的,提高思維能力。上課認真聽講,一定要把不會的弄懂,初一都是一些方程什麼的,應該不會很難的,到初二...

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