讓大學生當村官,到底合不合理,大學生當村官有什麼優點和缺點?

2022-11-13 04:40:08 字數 4989 閱讀 7555

1樓:匿名使用者

我覺得挺合適的,雖然大學生當村官有一定的弊端,有一定的不好之處,但是大多數可能都會為這個村子帶來更多更好的利益。

大學生當村官最大的短板,其實就是對這裡的民俗不太瞭解,如果是當地出來的大學生村官那還好,因為他從小在這裡長大,畢業以後再回來當村官的話,可能更加了解民族民俗,更可以把自己所學,可以運用到管理村子的上面。

但如果是外地的大學生來另外一個村子當村長的話,我感覺就不是很好當了,畢竟每一個村子都不像城鎮一樣,可以用機械化的管理手段,他比較重視的是人與人之間的情懷,這種情懷不是一個外地人能夠輕易理解輕易掌握的,所以說這是大學生當村官最大的短板。

可是農村要是想致富,就必須有一個好的村長,這個好的村長可以為這個村子帶來資金,帶來更先進的技術,也可以讓村子裡面有特色的東西走出去,想要修好路,那就要有一個修路的人。

修一條路最重要的是這個村長是否能夠聯絡到資金!如果是一個大學生,可以利用自己身邊發展很好的朋友,讓他們作為慈善捐助來為自己的村子修路,也可以根據自己的實力讓這個村子的綜合評估達到一定的水平,不管是申請國家的補助,還是讓自己的村子在內部先致富,大家集資去修路,讓這個村子變得蒸蒸日上,這都需要一定的知識技能。

所以大學生當村官是很容易帶領這個村子去致富的,也可以很容易去調解村子裡面遇到的所有狀況,畢竟他一生所學的東西比較多,眼界也比較寬廣,治理一個村子應該不是什麼太難的問題。

所以我是覺得大學生當村官還是非常合理的

2樓:季_糰子

我認為合理。農村需要向城市靠攏,需要大量的人才引進,而大學生就是好的人選。新時代的大學生有能力,有知識,他們還有創新有思想,這對於農村的發展有很大的益處。

雖然大學生和那些老幹部相比沒有那麼成熟那麼有經驗,但是我們不得不承認,發展需要新的思想的灌入。

經驗是需要積累的,大學生當村官還有一個好的理由是大學生有拼勁兒,在困難面前不服輸的韌勁,他們懂得堅持。好比十大感動中國人物秦玥飛,一位赴美留學喝過洋墨水的城市娃,毅然決然進入村莊當村官。僅僅一年,無錢無背景的他,幫村民引進80萬元現金,建起了新敬老院等多個公共專案。

萬事開頭難,他一年後的成就取決於一年前的改變,他從一天洗兩次澡變成幾天洗一次,他把身上的名牌兒換成了和村民一樣的大背心膠皮鞋……

事實證明堅持是成功的必備因素,就是這樣一個留過學的的城市娃,沒有嫌棄村莊艱苦的條件,儘自己最大的努力去融入去得到村莊老人的認可。這個過程艱辛長久,但是他沒有放棄,並用自己的智慧去改變現狀為村民贏得最大的利益。

所以說,大學生當村官到底合不合適,這個問題因人而異。對於那些優秀的有責任心的大學生當然是適合的,或許他們太年輕,但是時間會證明一切,經驗需要時間積累。對那些在大學裡荒廢時光的學生來說是不合適的,如果他們當了村官兒,會是一大隱患,畢竟自己的未來都安排不好又怎麼去規劃一個村莊的未來!

3樓:是不是皮卡丘

我認為大學生當村官兒是否合理這一問題還沒有到蓋棺定論的時候。考究一個問題的合理性,就要多方面考慮。大學生當村官這一制度,不但關係到政治實行力度這一層面,而且要考慮到鄉村基層的社會文化與構造,以及大學生對自我認識和對這一制度的態度。

首先,我認為大學生當村官兒這一制度不是空穴來風,也不是上級領導飯後閒談的靈光一現,也就是說大學生當村官這一制度本身是沒有問題的。最起碼我們可以在新聞上常常看到有大學生帶著農村發家致富的例子,這已經在證明這一制度具有可行性。但是我們也可以想到,這樣的例子卻只是那麼幾個,也從側面反映了其不具有典型性與代表性。

說明了這一制度的推廣力度很弱。所以這一制度顯得合理又不合理,需要長時間的考驗來證明其是否合理。

再者,這個問題是涉及到農村體制,社會結構,文化構造等方面。想掙的是,這個制度實行下去,必須要深切地瞭解農村。要知道該農村的發展核心力量是什麼?

有些農村是以農產品發家致富,有些是輕工業,而有些是廠商居集的。要根據它不同的商業構造來建設新農村。老一輩的農村幹部都是不精通於科技發展,他們思想頑固,方法老套。

而大學生的加入,是給他們注入了新鮮的血液,大學生是新的希望,他們有先進的思想與前沿的科學技術,會為新農村建設帶來新時代力量。

最後,一般想要參與這一工作的大學生都是做好了充足的準備。他們不是一時的頭腦發熱,是經過長期的考慮,鄉村建設付出自己的力量。他們都具有很高的思想覺悟,也做足了吃苦耐勞的思想準備。

我想在思想上他們是合格的,讓他們去當村官也是合理的。

大學生當村官是否合理還未定論,我覺得有利也有弊,時間會做出最好的選擇。

4樓:琉惗

這主要看你學的是什麼專業,如果你的專業適合去改建農村,那麼去農村當官也是一個很好的選擇。現在很多大學生畢業都不想再回到家鄉。都希望能呆在一個自己喜歡的城市發展,然後有機會能回到自己的家鄉,憑藉自己的能力,幫助建設自己的家鄉,這也是一個很好的選擇。

現在的很多大學生一畢業就希望找到一個各方面條件都不錯的工作。但是實際上結果總是會讓我們有些失望。畢竟我們剛大學畢業,還沒有一個很好的工作經驗。

不管是在,工作上,還是在,社交能力上。都不會很成熟,因此要學會從基層做起。

只有在在基層,我們才能學到更多的東西,才能為今後能擁有更好的工作打下很好的基礎。因此大學生不要眼高手低,要注重切身的實際情況。現在的大學生已經不是非常稀奇的了。

所以如果你想一畢業,就找到一份,令自己滿意的工作,並不是一件非常容易的事情。

反而在一些三線城市,他們會更需要一些大學生來幫助這個城市發展。所以,我覺得只要能發揮自己的能力。不管是在**都能夠,實現自己的理想和抱負。

不管是在農村還是在大城市。只要你有能力,都可以幹出一片天地。沒有必要過多的計較自己所處的環境。

我倒是覺得大學生畢業,回到自己的家鄉發展是一件很好的事情。自己學業有成,幫助發展自己家鄉的經濟。不管是哪一方面的工作,都可以幫助自己的家人。

何樂而不為呢?

5樓:真實和現實不一樣

沒別的意思。因為國家保分配合理

大學生當村官有什麼優點和缺點?

6樓:老實人

⒈大學生當村官是在當前國家失業壓力的大局下提出來的,提供給大學生到農村鍛鍊就業,較大地緩解了大學畢業生的就業壓力。廣大農村地區由於大學生到來帶來思路和科技上的創新。

⒉但是大學生到農村掛職,有利也有弊,首先大學生去農村去工作,很大部門並不是自願去工作和鍛鍊的,而是迫於就業的壓力而採取的緩兵之計,其次,由於農村工作的特殊性,可能很大部分大學生會不適合村幹部工作,農村的事情比較瑣碎,農民的整體素質還不高,村幹部作為基層的幹部,素質也是參差不齊。這樣極易造成大學生村官和原來的村官不合群,發揮不了其作用。

⒊大學生村官作為國家的一項新政策,還處於摸索階段,還沒有形成好的模式,所以需要在基層實踐的基礎上科學調研總結,使這項措施真正能給農村帶來切合實際看的到的好處,同時也實現了大學生的人生價值和鍛鍊機會。

7樓:百藏好

①優點:剛學的知識現在就用,運用起來十分的靈活。管理方面或許可以,意見也會很多。

②缺點:經驗不足,年輕人太容易衝動。

8樓:匿名使用者

優點:大學生年輕有文化知識,精力旺盛,頭腦靈活見多識廣,充滿正能量,做工作一腔熱情。缺點:因為年輕,實踐經驗就會相對不足,做事情容易考慮不周,需要老一茬村官多多幫襯。

9樓:金木水火土加冰

大學生各類知識豐富,專業知識水平比較高,處理事物比平常人快一點,專業技術含量也相對高一點,執行能力也強,具有帶動性(對周圍人,環境有一定的影響力)和服眾性(具備專業知識,能夠解決大眾問題)

缺點是社會經驗不足,在一個地方的根基不牢固,容易出小差,比較頑固,守死禮,不善於變通

個人觀點,供參考

10樓:勤勞的小兔子

大學生當村官,優點是,文化水平高,接受新鮮事物能力強,創新能力強,缺點是,對基層實際情況不能完全瞭解,

11樓:匿名使用者

大學生當村官他的優點就是年青又有知識,有前進動力;缺點就是無社會經驗,對農村發展缺乏整體識,如果給他們三五年的歷練,這些大學生村官就將來有可能為成農村建設中的中流底柱。

12樓:無憂無慮

對於非京學生,優點,它是解決戶口問題最好的,最輕鬆的,也是最有效的方法;缺點,也許你會白白浪費幾年青春。。。失去人生的第一次創業期

13樓:大獄無涯

優點,是有好的見識和知識

缺點是基層知識可能會有所欠缺

14樓:匿名使用者

大學生當村官會給村裡帶來新鮮的理念和新鮮事物,這樣能幫助村民們找到更多的機會發展壯大農村產業結構,缺點是經驗不足,不過沒關係村兩委班子有老黨員他們互相配合,老黨員帶給年輕人經驗,年輕人帶給老黨員新理念,這樣給國家儲備人才做了貢獻。

15樓:匿名使用者

優點,受高等教育的影響,走出校園後,當村官,一生正氣,滿腔熱血,親力親為,只認真理…

缺點:缺乏工作經驗和社會實踐,為人處世,人情世故不能很好的處理,工作中急於求成,………

16樓:匿名使用者

一、因為大學生在學校都受過良好的教育,

二、大學生走出社會後人人都有自已的報復和理想,三,年輕有為,敢想敢幹是他們最大的優點。缺點麻:就是經念不足,不憧得有些事情非得要特事特辦,處理事情太機器化了

17樓:大可琪琪

服務期滿可以定向考錄公務員、事業單位、國企。**政策說有五條出路,創業、深造、留村、另行擇業、定向考錄,實際上定向考錄公務員是大學生村官群體普遍的期望,定向考錄公務員的時候特崗教師、西部志願者、三支一扶也和村官一起競爭。但競爭壓力明顯小於其他職位。

3.各省、市、縣組織部是大學生村官的主管機構,但是也有組織部將管理職責委託給人社局的。在新聞宣傳中,好像國家對大學生村官群體很重視,實際上各地基層**把大學生村官當臨時工的居多。

新聞宣傳中優秀大學生村官是特別典型,和焦裕祿、楊善洲作用一樣,不具有普遍意義,大部分村官也是弱勢群體。

4.在基層,領導、村民對大學生村官都挺客氣的,實際上大學生村官工作的順不順利很大程度上取決於單位的氛圍和領導

18樓:孤舟

我們大連不需要大學生當村官……因為你來了也當不了

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