1樓：卷實晏亥
3+2是高職辦學裡比較特殊的一種形式，普通高職一般是中職或者高中起點，學制三年，而3+2則是初中起點，前三年相當於中職階段，後兩年相當於大專階段，畢業後頒發五年制大專專科文憑。為方便對接，很多學校在實際操作過程中實際採用2+3的模式。在培養的時候，有的學校是自己培養五年一貫制也就是都在這個學校上，有的學校則是負責大專階段，中職階段委託職業類中專負責。
2樓：安徽新東方烹飪學校
「3+2」第一是指中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業技術學院經省有關部門批准舉辦、招收應屆初中畢業生，學制五年，畢業後發給省教育廳驗印的大專文憑。
前三年按學校標準收費，後兩年按大專標準收費。
三二分段制學生需在中專學習階段參加「三二分段」中職接高職統一試，成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習，發兩年制大專文憑。學歷證書電子註冊資訊中，考生特徵填「三二分段」。如不合格者，發中專畢業證，按中專畢業生處理。
第二是指專科生在專科院校校讀到大三的時候，報名參加至少是省一級的統招考試，如果該生被本科院校錄取，可在對應學校讀書兩年。兩年之後，該生可以拿到該本科院校的文憑，為專科起點本科學習全日制本科第一學歷。
第三是指特定省份的「本專科分段培養計劃」，高考時報名3+2分段培養計劃，學生在專科三年，經考核後進入本科院校學習兩年，取得專科起點本科學習全日制本科第一學歷（考核難度與第二種相比略低，成功率高，含金量水平相同）。
職高中的3+2是什麼意思？
3樓：煥章
綜述：3+2高職是3年中職+2年大專的職業學校，職高是五年制專科教育直接拿專科畢業證，3＋2是中專升專科的。
「3+2」第一是指中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業教育的一種形式。
區別：
1、普通中專指的是初中起點3年制中專，或高中起點2年制中專，實行中專收費標準，畢業後頒發普通中專畢業證書。學生在中專選擇所學專業，畢業後可參加對口升學；
2、五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應屆畢業生，按照招生計劃及分數錄取學生後，經過5年系統學習，拿到大專文憑，在校五年實行大專收費標準、一貫制教學。3+2大專班及五年一貫制大專班的學生畢業後均可參加專升本繼續深造。
4樓：我是我不走
專科是三年 升本再加兩年。 畢業就是本科學歷。
5樓：油豆腐炒蒜苗
一般都是三年的中專學歷加兩年的大專文化學習~
3+2什麼意思？
6樓：教育知識的解答
「3+2」高職（中高職三二分段制）。中高職三二分段制是高等職業教育的一種形式。第二，「3+2」就是指專科生在專科院校校讀到大三的時候，然後報名參加至少是省一級的統招考試，如果該生被本科院校錄取，就可以在那個學校讀書兩年。
兩年之後，該生就可以拿到該本科院校的文憑，為第一學歷。
7樓：英語專業小黎老師
回答三二分段指在中職學校和高職院校選取對應專業，制定中職學段（三年）和高職學段（二年）一體化的人才培養方案，分段開展教學活動。其培養目標是以就業為導向，為廣東產業升級、經濟發展方式轉變培養高層次技能型專業人才。三二分段是為貫徹落實珠江三角洲地區改革發展規劃綱要和國家、省中長期教育改革發展規劃綱要，加快解決廣東省經濟社會發展高技能人才緊缺問題，構建與現代產業體系相適應的有廣東特色現代職業教育體系，建設南方職業教育高地的方針。
指在中職學校和高職院校選取對應專業，制定中職學段（三年）和高職學段（二年）一體化的人才培養方案，分段開展教學活動。其培養目標是以就業為導向，為廣東產業升級、經濟發展方式轉變培養高層次技能型專業人才。即學生經過三年中職學段學習，取得中等職業教育畢業學歷證書，並獲得國家職業資格中級以上（含中級）技能等級證書，或省（廳）局級行政部門或省級（含省級）以上行業學會頒發的中級以上（含中級）職業技能等級證書，或獲得省教育考試院頒發的專業技能課程等級證書b級以上證書。
學生經過高職學段學習，掌握相關專業高技能人才所需的專業知識，取得相應專業的專科畢業證書，並獲得高階職業技能等級證書，成為高素質高技能專門人才。學歷證書電子註冊資訊中，考生特徵填「三二分段」。
8樓：安徽新東方烹飪學校
「3+2」指中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業教育的一種形式。由部分中專學校和高等專科學校經省有關部門批准舉辦、招收應屆初中畢業生，學制五年，畢業後發給省教育廳驗印的中專文憑和教育部學信網可查的大專文憑。
前三年按中專學校標準收費，後兩年按大專學校標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加「三二分段」轉段考試，成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習，發兩年制大專文憑。如不合格者，發中專畢業證，按中專畢業生處理。
職高3+2是什麼意思？
9樓：之何勿思
專科是三年 升本再加兩年。 畢業就是本科學歷。
補充：職業高階中學/高階職業中學(簡稱"職業高中"、"職高")在改革教育結構的基礎上發展起來的中等職業學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業生，學制基本以3年為主。培養目標與中等專業學校類似。
職業高中屬於初中畢業後考入，一般是由中學舉辦，中職學歷。畢業後可以參加對口高考繼續升學。
職業高中是高中階段的一部分，一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高(普通高中)並無太大區別。只是職業高中，要求技術性和職業性重要。
而普高則要求文化性重要、職業高中簡稱"職高"。
招生物件與學制：
全日制中等職業學校學歷教育主要招收初中畢業生或具有同等學力者，基本學制以3年為主 。
培養目標與要求：
職業高中學校培養與我國社會主義現代化建設要求相適應。德、智、體、美全面發展，職業高中具有綜合職業能力，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。他們應當熱愛社會主義祖國，能夠將實現自身價值與服務祖國人民結合起來；具有基本的科學文化素養、繼續學習的能力和創新精神；具有良好的職業道德，掌握必要的文化基礎知識、專業知識和比較熟練的職業技能，具有較強的就業能力和一定的創業能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創造美的能力。
10樓：猥瑣的鳥
您所提到的「中專+大專3+2」指的是高中起點2年制中專，實行中專收費標準，學生在中專選擇所學專業，畢業後可參加對口升學。
中專選擇專業學習2年後，選擇對口的大專專業進行升學，學習3年後畢業。
5年一貫制大專班指的是具有5年制大專班招生資格的院校招收初中應屆畢業生，按照招生計劃及分數錄取學生後，經過5年系統學習，拿到大專文憑，在校五年實行大專收費標準、一貫制教學。
2＋3大專班及5年一貫制大專班的學生畢業後均可參加專升本繼續深造。
11樓：封疆大吏
3+2指的是中專院校與大專院校聯合辦學，就是要在中專完成3年學習後，然後到聯合所辦學校完成2年的課程，最後拿到大專畢業證。前三年實行中專收費標準、分段式教學，後兩年實行大專收費標準。
3+2大專班與通過普通高招錄取的高職的大專文憑是相同的，所不同的是，3+2錄取的是應屆初中畢業生，而高職錄取的是參加普通高考的高中畢業生。
教育形式3+2大專是高等職業教育的一種形式。由部分重點中專校和高等職業技術學院經省有關部門批准舉辦、招收應屆初中畢業生，學制五年，畢業後發給省教育廳驗印的大專文憑。
12樓：校吧網路
中考落榜有很多原因，比如志願沒有填好，考試時候出現突出狀況，亦或是本身能力水平有限，都會導致最後跟心儀的學校失之交臂。但莫要灰心，找到適合自己的學上就是最好的結果。校巴寶為大家整理了一些落榜後的出路：
1、上普通高中。
很多中考落榜的考生，通過擇校上普通高中。但國家規定每所達標高中招收擇校初中生的比例不得超過當年招生計劃(不含擇校生)的20%，擇校的名額少，競爭的學生多，家長不得不通過託關係等非常手段為孩子爭取到擇校名額。然而中考落榜的學生，大都不適合應試教育，再加上年齡較小、自制能力差，就算上了普通高中，也很難在高中階段學到應有的知識，考上理想的大學。
2、上職高、技校。
家庭條件較差的初中生，落榜後通常上職高、技校，三年後參加工作。雖然學生在上職高、技校期間，可以學到一些基礎的專業知識，但從近年來的人才需求來看，用人單位更注重員工的學歷，高學歷意味著員工更有發展潛質與上升空間。因而職高、技校畢業後，只能從事一些基礎性的工作，就業範圍小、競爭能力弱，其上升的空間非常有限。
3、出國留學。
對那些家庭條件優越、學生本人英語也不錯的學生來說，出國留學也是一個不錯的選擇。學生可以到國外接受先進的教育，讓未來更出彩。然而，初中生年齡普遍較小，自理能力差、自我控制力相對較弱，去國外學習，生活上也會出現很多問題。
4、上「五年一貫制」大學。
注重職業發展，對人生髮展有長遠規劃的同學，可到開設「五年一貫制」大專課程的院校進行職業性學習。學生只要拿到初中畢業證，就可以入學。這樣就越過高中，不參加高考，直接上大學了。
「五年一貫制」大專教育獲得大專學歷與高中起點三年大專的學歷沒有區別。學生憑此學歷可以繼續深造本科、考研、考公務員、評職稱等。
3+2大專是什麼意思？
13樓：重慶新華電腦學校
3+2指的是三年的中專，2年的大專學業；其次，由於我不清楚你所在的位置，現目前無法給到你精準的資訊，現在能做的是調整心態、好好複習、迎接考試，等確定一下你想要學的哪個版塊專業，再看學校，你可以綜合考慮以下幾個方面去著手選擇學校：一、首先必須是正規化的學校，知名度高的學校辦學實力強，有實力更有保障。
二、教學裝置。而各行業是一個專業性非常強的行業，各行業的技術也非常快，所以，裝置是否專業，裝置是否先進等等都在我們的考察範圍之內。
三、實訓課程。有的專業重在實訓，考驗動手能力，基礎知識學好的同時，精進實操更是十分重要，實訓課程決定了一所學校的教學質量。實訓課程的比例要比理論課程高，只有將理論實訓結合，學習效果才能構建最大化。
四、看管理學校的好與壞，除了看否能教給技術以外，還要考慮到能否提高個人素養，只有不具備了較好的個人素養和高超的技術後，在社會的工作中才會有長遠的發展。
五、就業保障就業方面，就業學子就業有何保障，有無長期靠譜的知名合作企業合作，對創業學子來說，創業幫扶是否完善，都需要仔細考量。
首先看學校品牌，大品牌，有規模，一般教學質量都很好。二看學校實訓，學技術主要還是要上手去操作，一學期下來練車都度摸不到還怎麼學，還要看實訓佔比正常課時。三看師資力量，老師水平很大程度讓你少走彎路。
四看服務，好的學校是內有就業服務的，你畢業，學校會容推薦就業，你創業，學校會有創業指導。建議去學校現場感受一下。
最後，興趣是最好的教師，選擇好專業後，再選擇學校，這樣才不錯。
職中和3 2的區別 職高中的3 2是什麼學歷？
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