1樓：我愛數學之家
把這三個加一起是100+98+96=294（頁）也就是。
第一天+第二天+第二天+第三天+第三天+第一天。
=（第一天+第二天+第三天）*2
那麼就用294/2=147（頁）147頁是（第一天+第二天+第三天）*1
這樣就好算了！147- （第一天+第二天）=49（頁）··第三天。
100-49=51（頁）··第一天。
96-49=47（頁）··第二天。
會講了吧！
2樓：西寨小學
98+100+96=294頁。它包括兩個第一天。兩個第二天。兩個第三天。
296/2=147頁。就是第一天，第二天。第三天，一共看的頁數。
147-100=47頁。三天看的總頁數減去第二天和第三天看的頁數就是第一天看的頁數。
第二天看的頁數是147-96=51頁。
第三天看的頁數是147-98=49頁。
3樓：匿名使用者
可以列出關係式。
（1）第一天+第二天=98
（2）第二天+第三天=100
（3）第三天+第一天=96
可以看出，這三個關係式中，一、二、三各用了2次，我們就可以求出。
一、二、三的和。（98+100+96）÷2=147這樣，就可以根據（1），求出三。147-98=49頁 再求出一與二。
一：96-49=47頁 二：100-49=51頁。
4樓：雪花飛飛飄
其實很好說的。
因為第一天和第二天看了98頁，第二天和第三天看了100頁，第三天和第一天看了96頁，所以98+100+96的和是2（第一天+第二天+第三天），再除以二就行了。
也就是 98+100+96=294 294÷2=147
5樓：匿名使用者
重複計算了一次 除以2
三天一共看了147頁。
147-98=49 第三天看的頁數。
147-100=47 第一天看的頁數。
147-96=51 第二天看的頁數。
6樓：客人
d1+d2+d2+d3=198
d1+d3=96
那第二天就當作看了兩次。
2d2=102
d2=51d1=98-51=47
d3=100-51=49
7樓：匿名使用者
1.(98+100+96)相當於3天看了2遍 除以2得3天一共看了147頁 再求每天就簡單了。
8樓：匿名使用者
第二天和第三天看了100頁，第三天和第一天看了96頁，所以第二天看的減去第一天看的就是4頁，而第二天看的加上第一天看的是98頁，所以第二天看的頁數的兩倍是102頁，所以第二天看了51頁，所以第一天看了47頁，所以第三天看了49頁。
者： wawf5bxg - 試用期 一級。
9樓：夕風西沉
3元1次方程啊。。。
2年級的奧數- -
10樓：匿名使用者
大概講就是井深不變，繩長不變。變得是測量的方法，和剩餘的長。繩子的一端放入井底餘8米，把繩對摺照原來的方法量餘1米，井深就等於對摺後8米的一半4米減去剩餘的1米然後再乘2.
8/2=4；4-1=3；3*2=6。井深6米。
11樓：網友
家長吧：）首先你肯定知道正確答案是井深為6繩長為14. 準備一根長14cm的紙條，對摺，用彩筆畫出每一半多餘的1cm，紙條，則直接放入繩子的話餘的8米是2cm彩色紙段和另一端空白紙段。
即可知井深即為空白紙段長度，8-2=6cm。當然隨便多長的紙條都能示意，但是真實長度能幫助孩子理解。
12樓：匿名使用者
8－(1×2)＝8－2＝6(米)
繩子長度：⑴ 2井長又2米。
⑵ 1井長又8米。
因為 ， 1井長零8米等於2井長零2米。
那麼， 8米減去那2米就是一井的深度。
13樓：淺吟舊情歌
想象！原來井中1根繩，井上8m
後來，井中2根繩，井上2m.那6米呢？變成井中第二根繩了~
所以井深6m
14樓：斑駁的箱子
整條繩子餘8 半條餘1 那就是說，整條比半條多了7，那整條就是14嘍 然後再減去8 就是6
15樓：匿名使用者
是7米，井上剩1米，剩餘7米在井下，所以是7米。
16樓：
解：每隻7個剩2個，每隻8個差5個。如果有了5個，加上原剩的2個，一共是7個；
每個小猴增加一個，剛夠，說明小猴是7個；
那麼，桃子就是7x7+2=51個。
計算式子：小猴數=2+5=7；
桃子數=7x7+2=51。
17樓：司馬雲
解：設有x只猴。
7x＋2＝8x－5
-x=-7x＝7桃子：7×7＋2＝51個。
18樓：匿名使用者
設有x只猴。
7x＋2＝8x－5
x＝7猴子有7只，桃子有7×7＋2＝51個。
19樓：止菊花壬
甲加2等於乙減2，說明乙比甲多4，這樣的答案有無數，只要乙比甲多4就成立。
丙乘以2就等於丁除以2，那麼丁就是丙的4倍，這樣的答案也有無數個，只要丙是丁的4倍就成立。
2x2=8/2
3x2=12/2
4x2=16/2
5x2=20/2...
20樓：網友
毛毛和果果家的距離有2種答案：如果他們的家在學習的同一方向，那麼他們家之間的距離就是390米；如果他們的家不在學習的同一方向，那麼他們家的距離就是2170米。
21樓：釗秀珍向癸
這道題答案不是唯一。可以這樣：
或5+2=9-2
如果四個數要求單數那後面一種就不要了。
像這種題學生是可以想出來的，直接就寫答案，不用什麼過程，這應該是拓展練習上的題吧。
22樓：弓空蔡曉筠
第一個魚缸裡原有12條魚，第二個魚缸裡原有7條魚，第三個魚缸裡原有8條魚。
23樓：墨漪薊憐南
老師把最後一個蘋果和籃子一起給了最後一個小朋友嘛！
24樓：追風
1.當毛毛家與果果家在學校的同一側。
1208-890=308（米）
答：毛毛家距果果家308米。
2.當毛毛家與果果家在學校的不同側。
1208+890=2098（米）
答：毛毛家距果果家2098米。
25樓：聽青春唱歌
（5+4）×1×7=63（個）
答；一星期得到63個蛋。
26樓：曉力存
母雞有5+4=9只。
一個星期7天 =7*9=63只。
27樓：云云
題意有6種走法/教學樓到圖書室有3種。
即 6/3=2 所以只有2種走發。
28樓：生薑樹
從圖書室到操場只有2種不同的走法。
29樓：歐陽嫻雅
有2種不同的走法，因為六分之三等於二。
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