如何培養學生好習慣,如何培養學生良好的學習習慣

2023-06-13 06:50:02 字數 3725 閱讀 1355

1樓:知足常樂

=首先要培養良好的生活習慣,講衛生。

還要培養良好的行為習慣,俗話說坐有坐相,站有站相,切不可任其發展。

最後要培養良好的學習習慣,上課認真聽,課後認真複習,作業認真寫。

這些在小學階段都要靠家長和老師來督促。

如何培養學生良好的學習習慣?

2樓:考試資料網

培養學生良好的學習習慣,應該培養:

1)按計劃學習的習慣。

2)專時專用、講求效益的習慣。

3)獨立鑽研、善於思考的習慣。

4)自學的習慣。

5)合理把握學習過程的習慣。

6)養成及時複習的習慣。

7)要養成獨立完成作業的習慣。

培養學生良好習慣的方法

3樓:涼都樂教

如何培養學生良好的學習習慣。

認真預習的習慣,課前預習是學習的重要環節,預習可以掃除課堂學習知識的障礙,提高聽課的效果,還能夠複習,鞏固已學的知識。

最重要的是能夠發展學生的自學能力,減少對老師的依賴,增加獨立性,可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。

專心聽課的習慣和及時複習的習慣,快速閱讀是一種高效的學習方法,培養學生直接把視覺器官,感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發聲現象,結合記憶訓練,提高學習效率。

獨立完成作業的習慣,明確做作業是為了及時檢查學習的效果,經過預習、上課、課後複習、知識究竟有沒有領會,有沒有記住,記到什麼程度,知識能否應用。

4樓:自由答

最重要的就是堅持,告訴他習慣的重要性,然後督促其每天堅持做到!

5樓:牛奶女生

您好。上課認真聽課,多記一些自己不太會的內容,另外就是多去翻看自己的筆記,再去寫作業,提高學習效率~

6樓:華夷教育

養成經常問問題的習慣,思考的習慣,總結的習慣。

養成經常書寫的習慣。

養成經常和同學老師交流的習慣。

養成自己閱讀的習慣。

怎樣培養學生的好的習慣

7樓:樂馨馨

一、培養學生良好的課前習慣。

逐漸引導學生養成課前預習的習慣,按教師或教材要求做好課前預習,尋找聽課重點、難點,提高課堂聽講的有效性。

1.指導學生做到課前提前預習課程,每天在上課前,都要自己先認真看看今天數學課要學習的課程,瞭解這節課的課程的知識點、重點、難點,為這節數學課的課堂學習做好準備。

2.每天的預習遇到不懂的地方可以採用查資料尋找答案或者可以向同學、家長詢問,如果問題還是沒弄清楚要把它用記號標識出來,這樣在課堂上有重點地學習,學習效果會更好。

3.要培養學生預習時集中精力,養成一絲不苟的學習習慣,培養成良好的課前預習習慣。

二、培養學生在數學課堂中養成良好的學習習慣。

要培養學生在數學課堂中專心上課的習慣,課堂上認真聽講,積極主動地參加各種課堂教學活動,培養每一個學生在課堂教學中踴躍發言的習慣,在課堂中嚴格要求學生,遵守課堂紀律,積極思考。在數學的學習中鼓勵中高年級的學生認真做好課堂筆記。

1.每一節課前做好準備,學生按要求統一擺放課本及文具。

2.在數學課堂上認真接受教師指導,專心致志地參與小組探索和學習,耐心的進行練習,全身心地投入學習。

3.在數學課堂學習中如果遇到疑難問題時,要和小組**解決問題如果還不能解決應該及時舉手和老師交流盡快解決問題,不把這一節課的問題留到下一節課。

4.在數學課的教與學中要鼓勵學生進行合作學習,在進行分組實驗、動手操作等活動時互相幫助,是大家共同提高。

三、培養學生在數學課堂學習中養成合作學習的習慣:

鼓勵班內的每一名學生能在合作前獨立思考數學問題,在小組的合作學習中要培養交流與傾聽的能力,在每一次合作學習後要用自己的話表達合作學習的收穫和並不斷的反思。在合作學習中要將個體間的差異當作一種學習資源,在合作學習中達到集思廣益、取長補短、共同進步、協同發展的目的。

1.在小組學習和全班**中將個人的學習活動與集體活動融為一體,互相配合,協調一致。

2.在合作學習的過程中主動的與同學溝通交流,要尊重別人的意見和觀點。在數學的合作學習中培養每一個學生大膽表達自己看法,和合作伙伴共同解決問題。

3.在數學課堂學習中鼓勵每一個學生主動和同學交流與老師合作,在合作學習中要勇於承擔組內的學習任務不推拖學習任務。

8樓:偉哥易中天意

從健全精細化制度開始,實現班級精細化管理的程序。建立了多樣、精細化的制度,讓班級工作有法可依,有章可循。學生明確明白了什麼時候就應幹些什麼,就應如何去做?

做得好會怎樣,違反了紀律會有什麼樣的結果。這些制度從學生中來,到學生中去,具有很強的說服力,不管是成文的還是不成文的,都深深的烙在學生心中,便於學生遵守。學生在律他過程中懂得了怎樣律己!

當然,明白怎樣做只是屬於學生道德養成知、情、意、行四個環節中道德認知的範疇。僅僅懂得如何律己和怎樣才能做到律己有很大的差異!讓道德認知變成學生自覺的道德行為更需要教師付出堅持不懈的努力。

9樓:匿名使用者

一、以身作則,樹立榜樣。

二、制定嚴格的班級制度,形成良好的班級氛圍,注重學生習慣的養成。

三、發揮學生的自覺性,培養學生的自律性。

四、多鼓勵,多激勵。

五、家校溝通,共同關注。

如何培養學生良好的習慣

10樓:優點教育

家庭是習慣的學校,父母是習慣的老師,兒童教育就是培養好習慣,通過培養好習慣來締造孩子的健康人格。

1)習慣培養的第一步---提高認識,或者說,引導孩子對養成某個習慣產生興趣。

2)習慣培養的第二步---明確行為規範,讓孩子對養成某個良好習慣的具體標準清清楚楚。

3)習慣培養的第三步---適時進行榜樣教育,讓孩子對養成某個良好習慣產生親切而嚮往的感情。

4)習慣培養的第四步---堅持不懈的行為訓練,讓孩子由被動到主動再到自動,養成某個良好習慣。

5)習慣培養的第五步---及**估和獎懲,讓孩子在成功地體驗中養成良好習慣。

6)習慣培養的第六步---形成良好的環境或風氣,讓家庭生活和學校環境乃至社會風氣成為孩子養成良好習慣的支援力量。

如何培養學生養成良好習慣

11樓:網友

首先培養孩子在學習上專心的習慣。

要培養孩子在學習上專心的習慣,我個人的體會是:

1、在學期初加強學生課堂常規的訓練,在學期初的幾個星期寧可少學點知識,也要肯花時間培養學生認真聽課的習慣。

2、學生的學習和做作業是否專心認真,其實跟做父母的有很大的關係。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業,而邊一邊又跟別人聊天或看電視,甚至在家裡打牌或打麻將,這樣,除了極個別自制力非常強的孩子,其他孩子是根本不可能在這樣的環境下專心學習的,所以教師和家長要加強協調,要給孩子創造一個安靜寬鬆的家庭學習環境。平時在家裡,孩子在做作業的時候,家長儘量不要過度的關心孩子的情況,不要陪著孩子做作業或叫孩子幫忙做什麼事情,讓孩子安安靜靜地做作業,使孩子有一個高度集中自己思想的小天地,這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養成了;當然,在孩子學習的時候更不能不聞不問,放任自流,要從整體去把控孩子,外鬆內緊。

12樓:牛奶女生

您好。平時開班會的時候或者是家長會的時候 給學生和家長講一些身邊的學霸的例子,多推薦一些好的學習方法。

13樓:月如歌

老師可以通過制定規章制度、獎懲制度等引導學生養成良好的習慣。

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