如何成為一名優秀的歷史老師
1樓：鮮活且善良丶桃花
一、要更新教育觀念。
二、要不斷開擴視李則野，增長知識。
三、要不斷提高教學能力。
乙個教師的價值，主要體現在課帆擾冊堂教學。
一名優秀歷史教師的教學能力，主要表現為：嚴密的教學設計能力，靈活組織教學和駕馭課堂的能力，較強的語言功力。
歷史教學課堂設計要突出反映現代教育思想，要特別重視處理好教與學的關係。
通過徐老師的言傳身教的指導，使我更加清楚瞭如何備課：
一)備教材。
即教師對教材既有巨集觀上的準確把握，又有微觀上的透徹理解，教學目的具體而明確，重點難點準確把握態巨集。
二)備教法。
教師對哪些詳述，哪些略敘，哪些補充；或者**置疑，**啟發，**總結，心中必有乙個通盤的計劃和安排。
三)備學法。
要以學生活動為主線，設計出符合學生年齡特徵和能力水平的問題，讓他們或獨立思考，或小組討論，來培養和訓練學生的學習能力，達到智力和能力的同步發展。
總之，嚴密的課堂教學設計，是上好課的先決條件。
教師組織教學和駕馭課堂的能力，主要表現在教與學二者的協調統一上。
我們倡導以學生學習活動為中心，並不是說教師只是一名「場記」，不再起重要作用。
相反，教師的作用更為重要，他要像導演一樣，要對教學進行引導、組織、調控，並隨時診斷教學，不斷進行調整。
學生產生了疑問，需要教師去啟導解釋；碰到了困難，需要教師去排除；學生活動偏離了教學目標，需要教師去引上正軌。
總之在學生學習過程中產生的問題，往往是教師始料不到的，所以對教師的能力提出了更高的要求。
這隻有通過自己的教學實踐，不斷總結，不斷修正，才能使課堂教學組織得得心應手，遊刃有餘。
寫一篇新來的歷史老師作文
2樓：匿名使用者
我的老師。在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師—— 祁麗。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個訊息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心裡樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。
漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的「鐵哥們」也不願意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：「湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會乙個人這樣孤獨。
自從那次老師和我談心之後，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支援我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年裡，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
我的老師。我有乙個非常可敬的老師。她總愛穿一件藍色的衣服，文靜的臉上常帶著一副既嚴肅又可愛的表情。每當看到她那眼鏡後邊閃動的目光時，一件難忘的事情便浮現在我眼前。
一次測驗，有道題把我難住了。看到其他同學做得那麼順利。於是，我東瞧瞧，西望望，想撈個便宜。
然而，老師看透了我的心，心想，沒有機會了。當老師的眼睛投向了另一邊時，我趁機偷看了同桌的答案。做好了試題，心裡舒坦多了。
老師發下卷子來了，結果我得了100分，心裡樂滋滋的。
下課了，我剛走出教室，就聽到後面有人叫我。回頭一看，是老師。她平時那麼嚴厲，準不會放過我。
我慌慌張張的跟著老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。老師說：「做錯事不敢抬頭，只要你改正錯誤，我會原諒你的。
聽了老師的話，心裡輕鬆了許多。我誠懇的說：「老師，我錯了！
雖然你偷看了別人的答案，但是你還是不懂。」老師停了停說，「我還是講解給你聽吧。」這時的我的臉已經通紅了。
過後，老師仔細地講給我聽。臨走前，老師還叫我不懂多問，錯的作業要改正。我感動極了，深刻地會到老師對我的關心。
老師啊！，您真是一位可親而又可敬的老師。
自己再稍微修改下``
3樓：昂良猶曼雲
開埠——汕頭市開埠到今已有130多年的歷史。這裡原是一片波濤滔滔的海灣，因近幾百年來韓江所帶泥沙的沖積，才逐從朋海底浮聚起來。元代時，在現在的光華埠一帶，已初步形成較大的漁村，稱為「廈嶺」明洪武二年（1369年），設蓬洲御千戶所於此。
明萬曆三年（西元1575年），韓江口的沙脊已積聚成片，稱為「沙仙坪」。清康熙五十六年（西元1717年），在這裡築煙墩建炮臺，稱為「沙仙頭」。從雍正（西元1730年）到乾隆年間，遷到這裡居住的人日益增多，除了捕魚、耕田之外，還利用海水曬鹽，各地鹽販也常到這裡販鹽運銷。
清**在此設站徵收鹽稅。簡稱「汕頭」。汕頭又有「魚它 島」。
以後，隨著過往商船日趨頻繁，乾隆二十一年（西元1756年），清**在放雞山（今媽嶼島）設立「常關」，課收南北商運的關稅，這是在汕頭最早設立的海關。
建國後——1949年10月新中國成立後重新建制，設立潮汕專區；1953年1月與惠陽、興梅專區合併為粵東行署；1956年2月與興格合稱汕頭專區，1965年興梅獨立設專區，汕頭及下轄縣稱為汕頭地區。另經幾次變動。但汕頭市均為地方或專區黨政機關所在地。
1981年11月，在汕頭市劃出一片土地創辦汕頭經濟特區。1983年7月，實行地市合併，建立市領導縣的體制，轄澄海、南澳、潮陽、揭陽、揭西、普寧、惠來、饒平8縣和潮州市。1989年1月潮州市劃為省轄市。
1991年4月6日，國家院批准汕頭經濟特區擴大到整個汕頭市，面積234平方公里，並定於1991年11月1日起正式實施。***1991年12月決定，調整潮汕地區的行政區劃，設定汕頭、潮州、揭陽3個地級市。1993年4月，***批准潮陽撤縣設市（縣級）；1994年4月，國家遼批准澄海撤縣設市（縣級）；同月，***批准潮陽市河清鎮劃歸汕頭市，設河浦區（縣級）。
至此，汕頭市轄龍湖、金園、昇平、達濠、河浦五個縣級區和南澳縣，代管潮陽市、澄海市。
如何成為一名優秀的歷史老師
4樓：網友
你好，多看書，負面參觀博物館。
5樓：海夏侯青
博學歷史，努力施教，鑽研教學業務。
6樓：流星雨中的野鶴
上課只能帶一兩支粉筆進教室 不能拿著教材和參考資料進教室 同樣可以叫學生翻到第幾頁第幾頁 板書條理清晰字跡工整 上課不遲到不早走 不拖課 下課鈴響了 真好課時結束。
所教的班級 期末平均成績90分以上 年年憑得市級優秀④形象端正 衣冠整潔 不抽菸不隨地吐痰 是老師學習的榜樣 是學生學習的楷模。
我的歷史 作文怎麼寫 歷史老師要求寫的
7樓：網友
如果是針對歷史事件的，就從事件發生的年代，過程，意義影響，等方面去寫。
如何做好一名歷史教師
8樓：淺醉江月
如何做好一名歷史教師，我認為起碼要做到幾點：
老師要知識豐富，要像一口井，讓學生經常能夠有水喝。
要讓整個歷史順序讓學生掌握，有首歷史順序歌，可以讓學生記下來。
在教學中，通過歷史故事，闡述歷史人物，歷史事件，歷史價值和意義。
讓學生知道歷史細節，歷史真相，學生往往對歷史真相很感興趣。
培養學生對歷史人物和其價值觀的認同，樹立正確的人生觀和價值觀。能夠讓歷史上傑出的人物，成為學生心中的偶像和榜樣，從小培養其人生志趣和價值觀，人生觀。
歷史就是過去的事情。過去的人，在什麼時候，什麼地方，做了什麼事，有什麼價值和意義。
9樓：網友
講課方式很重要，切忌照本宣科，象講故事那樣講課最好。
如何做好一名企業基礎管理人員，如何做好一名管理人員，是基層的管理人員，如何讓大家喜歡又服氣呢？
答 1 完成好崗位說明書上的本職工作。2 領導面前，認真領會領導的工作意圖，以及思想，堅決執行。跟領導保持好溝通。3 下屬面前，認真傳達，維護領導的工作意圖，思想，維護好所屬團隊的成員團結。4 為人正直，積極主動，做好小團隊的業績執行者，以及小團隊的思想維護者。維護好上下級的關係就行。嚴格服從上級命...
如何做好一名就業協管員,如何做好一名優秀協管員
先後制訂了協管員崗位管理制度 年度考核制度 學習制度等各項規章制度，由街道紀檢委員牽頭，勞動保障事務所監督執行，真正成為各級勞動保障部門的得力助手，更好地為下崗失業人員服務，有效地促進了協管員管理水平的提高。提高基層就業工作水平要從提高勞動保障協管員自身素質入手，街道強化協管員的培訓學習工作，勞動保...
QC如何管理？如何做好一名QC
施工單位應在到達某個見證點之前的一定時間，書面通知監理工程師，說明將到達該見證點準備施工埋搏的時間，請監理人員屆時現場進行見證和監督。 監理工程師收到通知後，應在 施工跟蹤檔案 上註明收到該通知的日期並簽字。 監理人員應在約定的時間到現場見證。監和衝理人員應對見證點實施過程進行監督 檢查，並在見證表...