課程開發邏輯五步
1樓：華源網路
課程開發的工具與方法有很多，但作為企業內部的課程開發來講它的目的很明確，就是要提公升組織解決問題的能力，以及提高組織績效表現。從理論到糾正的五步法就是乙個簡伍銷單有效的輕量化課程開發邏輯。
1、 確定理論。尋找乙個合適的理論，並使之成為內部統一的管理語言，在指導工作的同時降低內部共同成本。
2、實踐，課堂中要有實踐環節安排，學員聽後必須有操練，保證動作的正確與整齊。
3、練習，課堂只能保證學員從不會到會，但實際的效果取決於課後的掌握程度，需要通過大量的練習才能孰能生巧，真正成為組織內部的乙個語言與默契。
4、講評與反饋，練習做的好不好，還有哪些改進空間？這旦橘圓就需要有人對他的行為進行反饋，這裡可以是講師也可以是直接主管，我認為直接主管會更有效果，也有更高的操作性。典型問題講評，進行評分與過程輔導。
5、糾正，新的工具應用難免有偏差，不要期望一次就做對，一次就做到位，及時反饋糾偏，推動學員通過不斷反思，積累經驗。
乙個理論在不同的企業會有不同的應用深度，內部實踐重要的在於匹配性，不是越先進越好，管理不是要追求看起來美好模塌，而是要出成效。
課程邏輯學—如何做課程的開篇
2樓：張三**
任何一件事，都需要開頭，所謂萬事開頭難。好的開始就是成功的一半。課程的開篇很重要，我們常見的開篇方式有遊戲式液春，故事式，案例式，提問式，名言名句式等等等，謝謝方法都是如扮譽何運用的？
又有哪些是更加有效的開篇呢？一起來聊聊。
成語有云—開篇立意—課程的開篇是用來揭示課程主旨，引起學員興趣的，所以我們在開篇時其實並不是簡單的就是說一下我們要上課了，而是要讓學員快速的知道課程主旨並進入課程的學習狀態。
奠定這個目標後，其實我們用什麼開篇方式就不在那麼難以抉擇了，能為這個目的服務就好。我們如何讓學員快速知道課程主旨並進入狀態呢？——讓學員學員自主的思考，並發現差距——在銷售中，這叫需求激發。
大部分情況下，我不建議用故事和名廳埋段言開篇，故事開篇需要很強故事演繹技巧，因為故事是虛構的，甚至於很多故事本身就充滿了雞湯意味，很難讓學員產生共鳴；而名言則過於單薄，當然如果你用的名言振聾發聵，也可以收到奇效，但很難碰到這樣的名言。
課程開發的三個階段，課程開發的重要步驟
課程開發的重要步驟 一 確定培訓課程目的。進行課程開發的目的是說明員工為什麼要進行培訓。因為只有明確培訓課程的目的，才能確定課程的目標 範圍 物件和內容。二 進行培訓需求分析。培訓需求分析是課程設計者開發培訓課程的第一步。進行培訓需求分析的目的是以滿足組織和組織成員的需要為出發點，從組織環境 個人和...
全腦開發加盟哪家課程好,有人瞭解全腦開發加盟哪家好嗎？品牌很多怎麼選呀
全腦開發品牌目前市面上好多，不過大都良莠不齊。之前我有去實地考察過，覺得北京心智通全腦課程還挺專業的，也很豐富，送孩子上了有五個月了，北京心智通全腦課程豐富，孩子上五個月了 效果挺神奇的！北京心智通全腦課程還挺豐富的，孩子上了有五個月了，進步確實很明顯 青草地全腦教育 我家孩子上過還不錯 我們是一年...
搞嵌入式開發需要學習那些課程
可以學習一下電子電路。語言就學c 嵌入式開發要學什麼？嵌入式開發要學哪些東西？嵌入式需要學什麼？嵌入式需要學哪些課程和內容？嵌入式開發要學什麼 arm linux路線，主攻嵌入式linux作業系統及其上應用軟體開發目標 1 掌握主流嵌入式微處理器的結構與原理 初步定為arm9 2 必須掌握一個嵌入式...